№1 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
1. Подлежащее и сказуемое
Найди грамматическую основу предложения и запиши её двумя словами: сначала подлежащее, затем сказуемое. В октябре стоит сырая погода.
Ф.И.
Класс
Разберём ошибки из диктанта и потренируемся писать слова, находить грамматическую основу и выбирать точные слова.
№1 · ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
Найди грамматическую основу предложения и запиши её двумя словами: сначала подлежащее, затем сказуемое. В октябре стоит сырая погода.
№2 · СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
Соедини каждое слово с подходящим проверочным словом. Проверочные слова помогут объяснить написание безударной гласной или парной согласной.
№3 · ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ
Распредели слова по двум группам: слова, близкие по значению к слову «красивый», и слова, которые обозначают яркость или цвет.
Слова для распределения: прекрасный, нарядный, жёлтый
Близкие к слову «красивый»
О цвете или яркости
№4 · ПРОПУСКИ
Вставь пропущенные буквы и запиши проверочные слова устно.
Выпал первый снг. На берёзу сла ворона. Дорога подмрзла.
№5 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь пропущенную букву. Подбери к каждому слову проверочное слово.
№6 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди лишнее слово. Обычные слова можно проверить изменением формы или подбором однокоренного слова так, чтобы согласный звук слышался ясно.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СИНОНИМЫ
Запиши один подходящий синоним к слову «жёлтый», который можно использовать в описании осенних листьев.
№8 · СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
Соедини главное слово с зависимым так, чтобы получились словосочетания из описания осенней погоды. Затем устно задай вопрос от главного слова к зависимому.
№9 · ЧАСТИ РЕЧИ
Распредели слова по частям речи. Сначала задай к слову вопрос, затем выбери подходящую группу.
Слова для распределения: берёза, ветер, сырой, шумят, пушистый, льют, хрустят, осенний, октябрь
Имена существительные
Имена прилагательные
Глаголы
№10 · РАБОТА НАД ОШИБКАМИ
Прочитай текст и найди орфографические ошибки. Исправь слова, а затем запиши весь текст без ошибок. Проверь безударные гласные в корне, разделительный ь, мягкий знак после шипящих и сочетания жи–ши, ча–ща, чу–щу.
В осений день мы паехали к лесному озеру. На бальшой поляне росли душыстые ромашки. Вдруг из чащи донёсся свежый шорох. Мы увидели, как маленький ёжык подьехал к пню и спрятался под листями.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: краткий ответ, соединение, распределение, заполни пропуски, вставь букву, найти лишнее.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 3 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.