Рабочий лист на тему:

Итоговый контроль «Текст. Информационно-смысловая переработка текста». Сочинение

Русский язык10 класс10 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеПоследовательностьТаблицаРаспределениеНайти лишнееКраткий ответЭссе

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеПоследовательностьТаблицаРаспределениеНайти лишнееКраткий ответЭссе
Итоговый контроль «Текст. Информационно-смысловая переработка текста». Сочинение

10 класс · простой

Ф.И.
Класс


Разберём, как выделять главное в тексте, сжимать информацию и создавать связное сочинение. Работай внимательно: точность мысли важнее объёма.

№1 · ПОНЯТИЯ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

1. Информационно-смысловая переработка

Выберите определение, которое точнее всего раскрывает понятие «информационно-смысловая переработка текста».

  • Изменение содержания текста для выражения личного отношения автора
  • Замена всех слов текста синонимами без изменения его объёма
  • Исправление только орфографических и пунктуационных ошибок
  • Выделение главной и второстепенной информации, её сокращение и представление в другой форме

№2 · СЖАТИЕ ТЕКСТА

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

2. Приёмы сокращения исходного текста

Заполните пропуски, восстановив названия основных приёмов смыслового сжатия текста.

К основным приёмам сжатия текста относят , обобщение и . При сжатии необходимо сохранить тему, основную мысль и исходного текста.

№3 · ПЛАН ТЕКСТА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

3. Признаки хорошего плана

Определите истинность утверждений о составлении плана информационного текста. Оценивайте только соответствие правилам работы с текстом.

  1. Пункты плана должны отражать смысловые части текста.
  2. Каждый пункт плана обязательно должен быть оформлен одним предложением с несколькими второстепенными деталями.
  3. Формулировки пунктов плана должны быть краткими и понятными.
  4. План может состоять только из заключительной части текста.

№4 · СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

4. Композиция сочинения-рассуждения

Соотнесите элементы композиции сочинения-рассуждения с их функциями.

№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

5. Алгоритм информационной переработки

Расположите этапы работы с исходным текстом в правильной последовательности.

  1. Выделить ключевую информацию в каждой смысловой части.
  2. Составить сжатый план или краткое изложение содержания.
  3. Сформулировать основную мысль текста.
  4. Проверить связность и точность получившегося варианта.
  5. Прочитать текст и определить его тему.

№6 · ТЕРМИНЫ

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Средства связи частей текста

Заполните таблицу: для каждого средства связи укажите его роль в организации текста. Первый столбец оставлен открытым как ключ строки.

Средство связиРоль в текстеПример функции
Повтор ключевого слова
Местоименная замена
Союз
Вводное слово

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ТИП ИНФОРМАЦИИ

6 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

7. Факты и оценочные суждения

Распределите высказывания по двум группам: «факт» и «оценочное суждение».

Слова для распределения: Такой способ объяснения представляется наиболее убедительным., Первый искусственный спутник Земли был запущен в 1957 году., Этот поступок кажется особенно благородным., В рассказе пять абзацев., Вода кипит при температуре 100 °C при нормальном атмосферном давлении., Книга оставляет сильное и светлое впечатление.

Факт

Оценочное суждение

№8 · ЛОГИКА ТЕКСТА

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

8. Лишний элемент в рассуждении

Найдите элемент, который не относится к логике построения сочинения-рассуждения. Проверьте, можно ли использовать остальные элементы для раскрытия тезиса.

  1. Случайный набор несвязанных эпитетов
  2. Причина явления
  3. Пример из текста
  4. Вывод

№9 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

9. Точность формулировки тезиса

Как называется основное положение, которое автор сочинения формулирует и затем доказывает? Запишите термин.

№10 · СОЧИНЕНИЕ

80–120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Сочинение по информационному тексту

Напишите сочинение-рассуждение объёмом 80–120 слов на тему: «Почему умение выделять главную информацию необходимо современному человеку?». Сформулируйте тезис, приведите не менее двух аргументов или примеров и сделайте вывод. Следите за логикой, связностью и точностью речи.

Объём: 80–120 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 10 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Итоговый контроль «Текст. Информационно-смысловая переработка текста». Сочинение»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, последовательность, таблица, распределение, найти лишнее, краткий ответ, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.