№1 · ПОНЯТИЯ
1. Информационно-смысловая переработка
Выберите определение, которое точнее всего раскрывает понятие «информационно-смысловая переработка текста».
Ф.И.
Класс
Разберём, как выделять главное в тексте, сжимать информацию и создавать связное сочинение. Работай внимательно: точность мысли важнее объёма.
№1 · ПОНЯТИЯ
Выберите определение, которое точнее всего раскрывает понятие «информационно-смысловая переработка текста».
№2 · СЖАТИЕ ТЕКСТА
Заполните пропуски, восстановив названия основных приёмов смыслового сжатия текста.
К основным приёмам сжатия текста относят , обобщение и . При сжатии необходимо сохранить тему, основную мысль и исходного текста.
№3 · ПЛАН ТЕКСТА
Определите истинность утверждений о составлении плана информационного текста. Оценивайте только соответствие правилам работы с текстом.
№4 · СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ
Соотнесите элементы композиции сочинения-рассуждения с их функциями.
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы работы с исходным текстом в правильной последовательности.
№6 · ТЕРМИНЫ
Заполните таблицу: для каждого средства связи укажите его роль в организации текста. Первый столбец оставлен открытым как ключ строки.
| Средство связи | Роль в тексте | Пример функции |
|---|---|---|
| Повтор ключевого слова | ||
| Местоименная замена | ||
| Союз | ||
| Вводное слово |
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ТИП ИНФОРМАЦИИ
Распределите высказывания по двум группам: «факт» и «оценочное суждение».
Слова для распределения: Такой способ объяснения представляется наиболее убедительным., Первый искусственный спутник Земли был запущен в 1957 году., Этот поступок кажется особенно благородным., В рассказе пять абзацев., Вода кипит при температуре 100 °C при нормальном атмосферном давлении., Книга оставляет сильное и светлое впечатление.
Факт
Оценочное суждение
№8 · ЛОГИКА ТЕКСТА
Найдите элемент, который не относится к логике построения сочинения-рассуждения. Проверьте, можно ли использовать остальные элементы для раскрытия тезиса.
№9 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
Как называется основное положение, которое автор сочинения формулирует и затем доказывает? Запишите термин.
№10 · СОЧИНЕНИЕ
Напишите сочинение-рассуждение объёмом 80–120 слов на тему: «Почему умение выделять главную информацию необходимо современному человеку?». Сформулируйте тезис, приведите не менее двух аргументов или примеров и сделайте вывод. Следите за логикой, связностью и точностью речи.
Объём: 80–120 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, последовательность, таблица, распределение, найти лишнее, краткий ответ, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.