Рабочий лист на тему:

Водные ресурсы

География10 класс30 заданий
СоединениеНайти лишнееМножественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьТаблицаПоследовательностьРеши задачу

Типы заданий

СоединениеНайти лишнееМножественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьТаблицаПоследовательностьРеши задачу
Водные ресурсы

10 класс · сложный

Ф.И.
Класс


Разберём, как распределяются и используются водные ресурсы, а также почему их сохранение требует точных решений и учёта природных условий.

№1 · СОЕДИНЕНИЕ

5 СВЯЗОК · 3 БАЛЛА

1. Источники пресной воды и их особенности

Соотнесите вид водного ресурса с его характеристикой.

№2 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

2. Показатели обеспеченности водой

Найдите лишний показатель. Обычные элементы связаны с оценкой водообеспеченности территории.

  1. Средняя высота гор над уровнем моря
  2. Объём речного стока на душу населения
  3. Доля возобновляемых водных ресурсов
  4. Забор воды на одного жителя

№3 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

3. Причины дефицита воды

Выберите все причины, которые могут привести к дефициту пресной воды в регионе.

  • Увеличение площади естественных лесов при сохранении водопотребления
  • Загрязнение источников пресной воды
  • Рост водопотребления в промышленности и сельском хозяйстве
  • Неравномерное распределение речного стока

№4 · СОЕДИНЕНИЕ

5 СВЯЗОК · 3 БАЛЛА

4. Виды водопользования

Соотнесите отрасль с характерным видом водопользования.

№5 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

5. Загрязнение водоёмов

Найдите лишний источник загрязнения воды. Остальные элементы являются антропогенными источниками загрязнения.

  1. Сброс неочищенных промышленных сточных вод
  2. Извержение подводного вулкана
  3. Смыв удобрений с сельскохозяйственных полей
  4. Утечка нефти при аварии танкера

№6 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

6. Последствия эвтрофикации

Выберите все последствия поступления избытка соединений азота и фосфора в водоём.

  • Снижение содержания растворённого кислорода
  • Массовое размножение водорослей
  • Гибель части водных организмов
  • Полное прекращение испарения с поверхности воды

№7 · СОЕДИНЕНИЕ

5 СВЯЗОК · 3 БАЛЛА

7. Способы охраны водных ресурсов

Соотнесите природоохранную меру с её результатом.

№8 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

8. Рациональное водопотребление

Найдите лишнее действие. Остальные действия способствуют рациональному использованию воды.

  1. Увеличение сброса тёплых сточных вод в реку
  2. Ремонт протекающих водопроводных сетей
  3. Повторное использование очищенной воды
  4. Установка водосберегающего оборудования

№9 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

9. Водный стресс территории

Какие признаки позволяют предположить высокий водный стресс территории? Выберите все верные варианты.

  • Источники воды сильно загрязнены и требуют дорогостоящей очистки
  • Водопотребление мало, а водные ресурсы избыточны
  • В засушливый сезон спрос на воду превышает доступный сток
  • Водозабор близок к объёму возобновляемых водных ресурсов

№10 · СОЕДИНЕНИЕ

5 СВЯЗОК · 3 БАЛЛА

10. Водные проблемы регионов

Соотнесите ситуацию с наиболее вероятной водной проблемой.

№11 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

11. Трансграничные водные бассейны

Найдите лишнее утверждение о трансграничных водных бассейнах.

  1. Границы речного бассейна всегда полностью совпадают с государственными границами
  2. Деятельность одной страны может изменить качество воды ниже по течению
  3. Странам бассейна необходим обмен гидрологическими данными
  4. Сброс загрязняющих веществ выше по течению может создать проблему для соседнего государства

№12 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

12. Бассейновый принцип управления

Почему бассейновый принцип считают эффективным при управлении водными ресурсами? Выберите все верные варианты.

  • Он помогает учитывать суммарное воздействие разных отраслей
  • Он учитывает взаимосвязь верхнего и нижнего течения реки
  • Он заменяет мониторинг качества воды наблюдением только за осадками
  • Он позволяет согласовывать водопользование в пределах всего бассейна

№13 · СОЕДИНЕНИЕ

5 СВЯЗОК · 3 БАЛЛА

13. Показатели качества воды

Соотнесите показатель с тем, что он позволяет оценить.

№14 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

14. Источники загрязнения подземных вод

Найдите лишний фактор. Остальные могут непосредственно загрязнять подземные воды.

  1. Просачивание нефтепродуктов с территории автозаправки
  2. Избыточное внесение удобрений на рыхлых почвах
  3. Утечка из неисправного канализационного коллектора
  4. Увеличение прозрачности атмосферного воздуха

№15 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

15. Гидрологический режим и климат

Выберите факторы, которые влияют на сезонные изменения речного стока.

  • Весеннее таяние снега
  • Испарение и температура воздуха
  • Сезонность выпадения осадков
  • Географическая долгота сама по себе без связи с климатом

№16 · СОЕДИНЕНИЕ

5 СВЯЗОК · 3 БАЛЛА

16. Экономическая оценка водных проектов

Соотнесите водохозяйственный проект с главным критерием его оценки.

+15 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№17 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

17. Экологические последствия водохозяйственного строительства

Найдите лишнее последствие. Остальные могут быть экологическими последствиями строительства крупных гидротехнических сооружений.

  1. Затопление местообитаний
  2. Полное исчезновение всех осадков в бассейне
  3. Нарушение миграции рыб
  4. Изменение сезонного стока ниже плотины

№18 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

18. Водосбережение в сельском хозяйстве

Какие меры наиболее эффективны для снижения расхода воды в орошаемом земледелии? Выберите все верные варианты.

  • Переход от открытых каналов к закрытым трубопроводам
  • Увеличение потерь воды на фильтрацию из каналов
  • Выбор культур с учётом увлажнения и климата
  • Полив в часы меньшего испарения

№19 · СОЕДИНЕНИЕ

5 СВЯЗОК · 3 БАЛЛА

19. Принципы устойчивого водопользования

Соотнесите принцип устойчивого водопользования с его смыслом.

№20 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

20. Комплексная оценка водной безопасности

Найдите лишний критерий. Остальные критерии используются при оценке водной безопасности территории.

  1. Надёжность водоснабжения населения
  2. Качество питьевой воды
  3. Устойчивость источников к засухам и загрязнению
  4. Средняя продолжительность светового дня

№1 · ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Пресная вода

Выберите правильное утверждение о пресной воде.

  • Пресная вода встречается только в реках и озёрах.
  • Вся пресная вода пригодна для питья без очистки.
  • Пресная вода составляет основную часть гидросферы.
  • Основная часть запасов пресной воды сосредоточена в ледниках и подземных водах.

№2 · ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ФАКТЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Неравномерность водообеспеченности

Укажите регион, для которого характерен высокий дефицит пресной воды из-за засушливого климата и большой плотности населения.

  • Северная Европа
  • Амазонская низменность
  • Западная Сибирь
  • Северная Африка

№3 · ВОДОПОТРЕБЛЕНИЕ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Главный потребитель воды

Выберите отрасль, которая в мировом масштабе потребляет наибольшую долю пресной воды.

  • Издательское дело
  • Туризм
  • Сельское хозяйство
  • Связь

№4 · ВОДНЫЙ БАЛАНС

1 ПРОПУСК · 2 БАЛЛА

4. Возобновление водных ресурсов

Заполните пропуск в определении.

Ежегодно возобновляемые запасы поверхностных и подземных вод называют возобновляемыми ресурсами.

№5 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

5. Рациональное использование воды

Определите, какие утверждения верны с точки зрения географии водных ресурсов и их использования.

  1. Опреснение морской воды может увеличить доступные запасы пресной воды.
  2. Ледники практически не участвуют в запасах пресной воды Земли.
  3. Капельное орошение помогает уменьшить потери воды в сельском хозяйстве.
  4. Загрязнение воды не влияет на водообеспеченность населения, если общий объём воды не меняется.

№6 · СРАВНЕНИЕ

3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

6. Источники и особенности водных ресурсов

Соотнесите источник водных ресурсов с его характерной особенностью.

№7 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

7. Проблемы водных ресурсов

Заполните пропущенные ячейки таблицы: укажите основную причину проблемы и одно географическое последствие.

ПроблемаОсновная причинаГеографическое последствие
Дефицит пресной воды
Загрязнение рек
Истощение подземных вод

№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

8. Очистка сточных вод

Расположите этапы очистки бытовых сточных вод в правильной последовательности — от поступления воды на очистные сооружения до её выпуска.

  1. Обеззараживание очищенной воды
  2. Выпуск очищенной воды в водоём или повторное использование
  3. Механическое удаление крупных примесей
  4. Биологическая очистка органических загрязнителей
  5. Отстаивание мелких взвешенных частиц

№9 · АНАЛИЗ ДАННЫХ

1 ЗАДАЧА · 4 БАЛЛА

9. Расчёт водообеспеченности

В регионе проживает 2 млн человек. Объём возобновляемых водных ресурсов составляет 6 млрд м³ в год. Определите обеспеченность водой на одного жителя в год и оцените результат по порогу дефицита: менее 1700 м³ на человека в год означает водный стресс.

№10 · ПРОГНОЗ И РЕШЕНИЕ

1 ЗАДАЧА · 5 БАЛЛОВ

10. Снижение потерь при орошении

На орошение полей ежегодно направляют 120 млн м³ воды. Из-за потерь при транспортировке и поливе до растений доходит 60% этого объёма. После внедрения закрытых каналов и капельного орошения долю дошедшей до растений воды увеличили до 80%. На сколько миллионов кубических метров воды в год увеличился объём воды, поступающей к растениям? Запишите расчёт и кратко объясните, почему такая мера является рациональным использованием водных ресурсов.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по географии для 10 класса

Выявление количественных и качественных изменений на политической карте мира (с 1990 г. до настоящего времени на примере различных регионов)Природные ресурсы и их виды. Размещение природных ресурсов мираСоставление таблицы «Страны „ядерного клуба“»Ресурсообеспеченность. Истощение природных ресурсов; Природные ресурсы и их виды. Размещение природных ресурсов мира; Ресурсы Мирового океана: энергетические, биологические, минеральныеРесурсообеспеченность странОбобщение знаний по разделам «География как наука. Природопользование и геоэкология»Оценка природно-ресурсного капитала одной из стран (по выбору) по источникам географической информацииВзаимодействие человека и природы. Устойчивое развитиеЧисленность населения мира и динамика её изменения; Воспроизводство населения, его типы и особенности; Демографический взрыв, демографический кризис, старение населения; Теория демографическогоОпределение целей и задач учебного исследования, связанного с опасными природными явлениями, глобальными изменениями климата и загрязнением Мирового океана, выбор формы фиксации результатов наблюдения/исследованияМировые природные ресурсыРесурсообеспеченность. Истощение природных ресурсов; Земельные ресурсы. Обеспеченность человечества пресной водой; Гидроэнергоресурсы Земли и перспективы их использования; Лесные ресурсы и лесной

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Водные ресурсы»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 30 заданий: соединение, найти лишнее, множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, таблица, последовательность, реши задачу.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по географии для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.