Ф.И.
Класс
Разберём, как хозяйственная деятельность меняет природные системы и почему устойчивое развитие помогает сохранять ресурсы для будущего.
№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы экологической оценки хозяйственного проекта от изучения исходного состояния природы до контроля результатов.
№2 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в определении устойчивого развития.
Устойчивое развитие предполагает согласование экономических, социальных и целей, а также сохранение возможностей будущих удовлетворять свои потребности. Важный принцип такого развития — рациональное использование и снижение негативного воздействия на .
№3 · АНАЛИЗ ИЛЛЮСТРАЦИИ
Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы о взаимодействии хозяйства и природы.
№4 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините вид природопользования с наиболее характерным примером.
№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы усиления антропогенного парникового эффекта в логической последовательности.
№6 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, используя термины о классификации природных ресурсов.
Ресурсы, которые образуются в природе быстрее, чем человек их использует, называют . Уголь, нефть и природный газ относятся к ресурсам. Солнечная энергия является ресурсом , а металлические руды — ресурсами .
№7 · АНАЛИЗ ИЛЛЮСТРАЦИИ
Рассмотрите иллюстрацию и определите последствия изменения лесного ландшафта.
№8 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините экологическую проблему с наиболее характерной причиной её усиления.
№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы организации замкнутого цикла использования материалов.
№10 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в характеристике экологического следа.
Экологический след показывает, какая площадь биологически продуктивной поверхности необходима для обеспечения потребления человека и поглощения образующихся . Уменьшить экологический след можно за счёт экономии , сокращения отходов и использования источников энергии. Чем выше потребление ресурсов, тем обычно больше экологический .
№11 · АНАЛИЗ ИЛЛЮСТРАЦИИ
Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы о роли возобновляемых источников энергии.
№12 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините меру устойчивого развития с ожидаемым результатом её применения.
№13 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы оценки жизненного цикла товара от получения сырья до завершения использования.
№14 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в характеристике основных инструментов экологической политики.
Экологические нормативы устанавливают допустимый уровень воздействия на окружающую . Экологический мониторинг предполагает регулярные наблюдения, сбор и анализ о состоянии природы. Экологическая экспертиза оценивает возможные последствия планируемой деятельности. Охрана природы требует участия государства, бизнеса и .
№15 · АНАЛИЗ ИЛЛЮСТРАЦИИ
Рассмотрите иллюстрацию и определите, какие элементы городской среды поддерживают устойчивое развитие.
№1 · ПОНЯТИЯ
Выберите одно верное определение устойчивого развития.
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ПОНЯТИЯ
Какой пример относится к неисчерпаемым природным ресурсам?
№3 · ВОЗДЕЙСТВИЕ
Какое действие человека непосредственно усиливает загрязнение атмосферного воздуха?
№4 · ПРИНЦИПЫ
Какой принцип устойчивого развития связан с ответственностью перед будущими поколениями?
№5 · ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
Определите, какие утверждения верны по содержанию темы.
№6 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините вид воздействия человека с наиболее характерным последствием.
№7 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в определении и перечислении основных направлений устойчивого развития.
Устойчивое развитие объединяет экономическое развитие, социальную справедливость и охрану . Его важный принцип — учитывать интересы не только нынешнего, но и поколений. К возобновимым ресурсам относят энергию и энергию .
№8 · СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ
Распределите элементы по трём категориям: причины экологической проблемы, процесс изменения природной системы и возможный результат.
Слова для распределения: Снижение биоразнообразия, Сведение естественной растительности, Накопление загрязняющих веществ в почве, Ухудшение здоровья населения, Снижение урожайности сельскохозяйственных культур, Выбросы промышленных предприятий
Причина
Процесс
Результат
№9 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице: укажите типичное воздействие отрасли и одну меру его снижения.
| Отрасль | Типичное воздействие | Мера снижения воздействия |
|---|---|---|
| Энергетика | ||
| Сельское хозяйство | ||
| Транспорт |
№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите этапы анализа экологической проблемы в правильной последовательности.
№11 · АНАЛИЗ ДАННЫХ
Город планирует заменить часть угольных котельных на солнечные электростанции. Объясните два экологических преимущества и одно возможное ограничение такого решения. Укажите, почему одного перехода на солнечную энергию недостаточно для устойчивого развития.
№12 · СЦЕНАРИЙ
В степном районе планируют увеличить площадь орошаемых полей. Это повысит урожайность, но может вызвать засоление почв и уменьшение стока реки. Предложите комплекс из трёх взаимосвязанных мер, который позволит сохранить экономическую выгоду и снизить экологический риск.
№13 · СРАВНЕНИЕ СТРАТЕГИЙ
Сравните две стратегии развития города: А — строительство нового мусорного полигона; Б — раздельный сбор, переработка и компостирование отходов. По критериям «расход природных ресурсов», «риск загрязнения», «занятость населения» и «долгосрочная устойчивость» определите, какая стратегия предпочтительнее, и обоснуйте каждый вывод.
Объём: 80–130 слов
№14 · ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ
В пригороде находятся река, жилой массив, сельскохозяйственные поля и участок леса. Между жилым массивом и рекой хотят разместить промышленную площадку. Оцените это решение и предложите более устойчивый вариант размещения промышленности с учётом санитарной защиты, водных ресурсов, транспортных связей и сохранения леса.
№15 · ПРОЕКТНОЕ РЕШЕНИЕ
Разработайте план устойчивого развития для крупного города на ближайшие десять лет. Включите не менее четырёх мер в разных сферах: энергетике, транспорте, обращении с отходами, водопользовании или озеленении. Для каждой меры укажите экологический эффект, возможную социальную пользу и показатель, по которому можно проверить результат.
Объём: 120–180 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 30 заданий: последовательность, заполни пропуски, вопросы по картинке, соединение, множественный выбор, истина / Ложь, распределение, таблица, краткий ответ, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по географии для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
