№1 · АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
1. Роль тепла и влаги
Объясните, почему тепло и влага являются главными составляющими агроклиматических ресурсов. Приведите по одному примеру их влияния на сельское хозяйство.
Объём: 35–60 слов
Ф.И.
Класс
Проанализируйте, как природные условия влияют на сельское хозяйство, отдых и ресурсообеспеченность стран. Аргументируйте выводы данными и географическими закономерностями.
№1 · АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
Объясните, почему тепло и влага являются главными составляющими агроклиматических ресурсов. Приведите по одному примеру их влияния на сельское хозяйство.
Объём: 35–60 слов
№2 · АГРОКЛИМАТИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
Объясните, что такое вегетационный период и почему его продолжительность важна для сельского хозяйства страны.
Объём: 35–60 слов
№3 · РЕКРЕАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Назовите основные группы рекреационных ресурсов и кратко поясните различие между природными и культурно-историческими ресурсами.
Объём: 40–70 слов
№4 · РЕКРЕАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Сравните значение климата, рельефа и водных объектов для развития туризма. Укажите, какие виды отдыха могут развиваться при благоприятном сочетании этих условий.
Объём: 70–110 слов
№5 · РЕСУРСООБЕСПЕЧЕННОСТЬ
Объясните, как определяют ресурсообеспеченность страны природным ресурсом. Раскройте смысл показателей «запасы на душу населения» и «ресурсообеспеченность в годах».
Объём: 70–110 слов
№6 · РЕСУРСООБЕСПЕЧЕННОСТЬ
Сформулируйте план сравнения двух стран по ресурсообеспеченности отдельным видом природных ресурсов. Укажите, какие исходные данные понадобятся и какие выводы можно сделать.
Объём: 80–120 слов
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Опишите алгоритм определения ресурсообеспеченности страны природным ресурсом в годах. Включите формулу, поясните обозначения и укажите, в каких единицах должны быть представлены данные.
Объём: 80–120 слов
№8 · КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА
Объясните, почему высокая ресурсообеспеченность природным ресурсом не всегда приводит к устойчивому экономическому развитию страны. Рассмотрите роль природных условий, технологий, спроса, транспорта и экологических ограничений.
Объём: 120–180 слов
№9 · КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА
Проанализируйте, как одна и та же территория может одновременно использоваться для сельского хозяйства и рекреации. Назовите возможные преимущества, противоречия и меры рационального природопользования.
Объём: 120–180 слов
№10 · КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА
Составьте развёрнутый план практической оценки ресурсообеспеченности условной страны по агроклиматическим и рекреационным ресурсам. Покажите, какие показатели нужно собрать, как их сопоставить и как обосновать итоговый вывод о перспективах развития страны.
Объём: 150–220 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по географии для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.