Рабочий лист на тему:

Опорно-двигательный аппарат человека

Подтемы: Значение опорно-двигательного аппарата, Скелет человека, строение его отделов и функции, Кости, их химический состав, строение, Типы костей, Рост костей в длину и толщину, Соединение костей, Скелет головы, Скелет туловища, Скелет конечностей и их поясов, Особенности скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью, Мышечная система, Строение и функции скелетных мышц, Работа мышц: статическая и динамическая, мышцы-сгибатели и разгибатели, Утомление мышц, Гиподинамия, Роль двигательной активности в сохранении здоровья, Нарушения опорно-двигательной системы, Возрастные изменения в строении костей, Нарушение осанки, Предупреждение искривления позвоночника и развития плоскостопия, Профилактика травматизма, Первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата

Биология9 класс10 заданий
Множественный выборКраткий ответЗаполни пропускиИстина / ЛожьНайти лишнееСоединениеКроссвордНайди лишнюю картинкуВопросы по картинкеСоедини слово и картинку

Типы заданий

Множественный выборКраткий ответЗаполни пропускиИстина / ЛожьНайти лишнееСоединениеКроссвордНайди лишнюю картинкуВопросы по картинкеСоедини слово и картинку
Опорно-двигательный аппарат человека

9 класс · простой

Ф.И.
Класс


Разберём, как устроены кости и мышцы, как они работают вместе и как сохранить здоровье опорно-двигательной системы.

№1 · СКЕЛЕТ

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

1. Главная функция опорно-двигательной системы

Выберите один правильный ответ.

  • Обеспечение только газообмена
  • Переваривание пищи и всасывание питательных веществ
  • Образование пищеварительных ферментов
  • Поддержка тела и обеспечение движений

№2 · СТРОЕНИЕ КОСТИ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Вещество, придающее костям твёрдость

Назовите минеральное вещество, соли которого придают костям твёрдость.

№3 · СОСТАВ КОСТИ

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

3. Органические и неорганические вещества кости

Заполните пропуски в утверждении о составе кости.

Органические вещества придают кости упругость, а минеральные соли — . Рост кости в длину происходит в области .

№4 · МЫШЕЧНАЯ РАБОТА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

4. Статическая и динамическая работа мышц

Определите истинность утверждений по их биологическому содержанию.

  1. При статической работе мышца длительно напряжена, но заметного движения нет.
  2. При динамической работе мышца изменяет длину и вызывает движение.
  3. Утомление мышц невозможно при длительном напряжении.
  4. Чередование работы и отдыха помогает уменьшить утомление мышц.

№5 · ТИПЫ КОСТЕЙ

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 1 БАЛЛ

5. Кость, не относящаяся к длинным

Найдите лишний элемент. Четыре кости относятся к длинным трубчатым костям, а одна — к плоским костям.

  1. Бедренная кость
  2. Лопатка
  3. Плечевая кость
  4. Локтевая кость
  5. Большеберцовая кость

№6 · ОТДЕЛЫ СКЕЛЕТА

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

6. Отдел скелета и его состав

Соедините каждый отдел скелета с его основными костями.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ТЕРМИНЫ

8 СЛОВ · 2 БАЛЛА

7. Кроссворд «Опорно-двигательная система»

Решите кроссворд по биологическим определениям.

По горизонтали

  1. Подвижное соединение костей
  2. Ткань, покрывающая суставные поверхности
  3. Осевой отдел скелета туловища
  4. Изменение формы свода стопы
  5. Совокупность костей тела

По вертикали

  1. Орган, способный сокращаться
  2. Соединительнотканное образование, укрепляющее сустав
  3. Соединяет мышцу с костью

№8 · ПРОФИЛАКТИКА ТРАВМ

4 ИЗОБРАЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

8. Лишний предмет среди средств профилактики

Рассмотрите четыре изображения и выберите лишнее: три предмета помогают предупреждать травмы или поддерживать опорно-двигательную систему, а один относится к другой области.

Сетка из четырёх предметов для сравненияАБВГ

№9 · ОСАНКА

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

9. Признаки правильной осанки

Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы о положении тела. Ответы должны быть краткими.

Человек в правильной и неправильной позе
  1. Какое положение тела на иллюстрации соответствует правильной осанке?
  2. Какой признак указывает на сутулость?
  3. Назовите одно действие для профилактики нарушений осанки.

№10 · МЫШЦЫ И КОСТИ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

10. Слово и изображение органа опорно-двигательной системы

Соедините каждое слово с соответствующим изображением.

Сетка из четырёх изображений органов опорно-двигательной системыАБВГ
  1. Череп
  2. Скелетная мышца
  3. Позвоночник
  4. Бедренная кость

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по биологии для 9 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Опорно-двигательный аппарат человека: значение, скелет, кости и их соединения»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, заполни пропуски, истина / Ложь, найти лишнее, соединение, кроссворд, найди лишнюю картинку, вопросы по картинке, соедини слово и картинку.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.