№1 · ТЕРМИНЫ
1. Основные функции нервной системы
Выберите один правильный ответ. Какая функция нервной системы обеспечивает согласованную работу органов и систем организма?
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьРаспределениеПоследовательностьТаблицаНайти лишнееКраткий ответ
Нейрогуморальная регуляция человека
Ф.И.
Класс
Разберём, как нервная система воспринимает сигналы, проводит импульсы и управляет работой органов. Проверь себя в разных форматах заданий.
№2 · ПРОПУСКИ
2. Звенья рефлекторной дуги
Заполните пропуски, используя биологические термины.
Рефлекторная дуга начинается с , далее импульс проходит по , затем поступает в и заканчивается передачей команды к .
№3 · СООТВЕТСТВИЕ
3. Отделы нервной системы и их функции
Соотнесите отдел нервной системы с его основной характеристикой.
№4 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
4. Рефлекс и рефлекторная дуга
Определите, верны ли утверждения с точки зрения строения и работы рефлекторной дуги.
- Рефлекс — это ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая при участии нервной системы.
- Рецептор воспринимает раздражение и преобразует его в нервный импульс.
- В рефлекторной дуге нервный импульс всегда движется от рабочего органа к рецептору.
- Двухнейронная рефлекторная дуга включает чувствительный и двигательный нейроны.
№5 · СТРОЕНИЕ МОЗГА
5. Отделы головного мозга
Распределите элементы по соответствующим отделам головного мозга.
Слова для распределения: проведение импульсов между головным мозгом и органами, осуществление простых рефлексов, анализ информации от органов чувств, координация движений, формирование произвольных движений, регуляция дыхания, поддержание равновесия, защитные рефлексы: кашель и чихание
Продолговатый мозг
Мозжечок
Большие полушария
Спинной мозг
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
6. Путь нервного импульса при рефлексе
Расположите этапы прохождения нервного импульса при отдёргивании руки от горячего предмета в правильном порядке.
- Сокращение мышц-сгибателей
- Восприятие раздражения рецепторами кожи
- Проведение импульса по двигательному нейрону к мышцам
- Проведение импульса по чувствительному нейрону
- Передача импульса к двигательному нейрону
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СРАВНЕНИЕ
7. Соматическая и вегетативная регуляция
Для каждого признака выберите систему, которой он соответствует: соматическая или вегетативная. Запишите название системы напротив каждого пункта.
| Признак | Система |
|---|---|
| Регуляция сокращений скелетных мышц | |
| Участие в поддержании постоянства внутренней среды | |
| Возможность сознательного управления движением | |
| Регуляция частоты сердечных сокращений |
№8 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ
8. Типы рефлекторных дуг
Найдите один лишний элемент. Учитывайте количество нейронов в рефлекторной дуге.
- Чувствительный нейрон
- Вставочный нейрон
- Двигательный нейрон
- Два нейрона
№9 · ФУНКЦИИ СПИННОГО МОЗГА
9. Проводниковая функция спинного мозга
Как называется функция спинного мозга, благодаря которой нервные импульсы передаются между головным мозгом и органами тела?
№10 · ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛЯЦИИ
10. Нервная и гуморальная регуляция
Определите, верны ли утверждения о нервной и гуморальной регуляции организма.
- Нервная регуляция осуществляется с помощью нервных импульсов и обычно отличается быстротой действия.
- Гуморальная регуляция осуществляется только при помощи спинного мозга.
- Гормоны переносятся кровью к клеткам и органам-мишеням.
- Нервная и гуморальная регуляция могут совместно поддерживать постоянство внутренней среды организма.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по биологии для 9 класса
Безусловные и условные рефлексы; соматическая нервная система; нарушения в работе нервной системы; вегетативная нервная системаПолисахаридыСкелет человека, строение его отделов и функцииКости: строение, типы костей, химический составСкелет человекаКоординация и регуляция жизнедеятельности у животных, выделение у животных, формы размножения животныхЖелезы внутренней секрецииВысшая нервная деятельность. Программы поведенияГенеративные органы растенийСкелет человека, строение его отделов и функции. Изучение строения костей на муляжахВнутренняя среда и ее функции; постоянство внутренней среды, или гомеостазРазвитие эволюционных идей, доказательства эволюции. Микроэволюция, макроэволюция
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Нервная система человека, ее организация и значение; рефлекс; рефлекторная дуга; рецепторы; двухнейронные и трехнейронные рефлекторные дуги; спинной мозг, его строение и функции; головной мозг»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, распределение, последовательность, таблица, найти лишнее, краткий ответ.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 9 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.