№1 · КЛЕТКА
1. Органоиды и их функции
Выберите один правильный ответ. Какой органоид обеспечивает синтез белка в клетке?
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеПоследовательностьИстина / ЛожьРаспределениеТаблицаЭссе
Биология 10 класс
Ф.И.
Класс
Повтори ключевые темы биологии 10 класса: клетку, генетику, эволюцию и экологию. Выполняй задания спокойно и опирайся на основные закономерности.
№2 · БИОХИМИЯ
2. Основные классы органических веществ
Заполните пропуски, используя названия основных органических веществ клетки.
К органическим веществам клетки относятся белки, , и . Основной источник энергии для клетки — .
№3 · ГЕНЕТИКА
3. Генетические термины
Соедините каждый генетический термин с его определением.
№4 · КЛЕТОЧНЫЙ ЦИКЛ
4. Фазы митоза
Определите порядок фаз митоза: расположите этапы от первого к последнему.
- Телофаза
- Метафаза
- Анафаза
- Профаза
№5 · ЭНЕРГЕТИКА
5. Клеточное дыхание
Определите истинность утверждений о клеточном дыхании. Оценивайте только соответствие биологическим фактам.
- Клеточное дыхание обеспечивает клетку энергией.
- Основные этапы аэробного дыхания происходят в ядре.
- Кислород участвует в аэробном дыхании.
- При клеточном дыхании органические вещества полностью превращаются только в белки.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№6 · ЭКОЛОГИЯ
6. Уровни организации живого
Распределите примеры по двум уровням организации живого: организменному и экосистемному.
Слова для распределения: Озеро, Берёза, Лес, Человек, Луг, Карась
Организменный уровень
Экосистемный уровень
№7 · НАСЛЕДОВАНИЕ
7. Закономерности моногибридного скрещивания
Заполните таблицу по закономерностям моногибридного скрещивания. В каждой строке оставьте видимым признак или условие, а пропущенное значение восстановите по смыслу.
| Ситуация | Результат | Генотипы потомства |
|---|---|---|
| При скрещивании гомозигот AA и aa | Все потомки имеют доминантный признак | |
| При скрещивании гибридов Aa и Aa | Соотношение фенотипов 3:1 | |
| При скрещивании Aa и aa | Соотношение фенотипов 1:1 |
№8 · КЛЕТКА И ЕЁ ОРГАНОИДЫ
8. Клетка в повседневной жизни
Представьте ситуацию: после длительной прогулки на солнце кожа покраснела, а организм начал восстанавливать повреждённые клетки. Напишите связный текст о том, почему клетку называют основной единицей живого организма. Объясните роль клеточной мембраны и ядра, а также одного органоида на выбор: митохондрии, рибосомы или вакуоли. Используйте не менее трёх биологических терминов и приведите один пример связи работы клетки с жизнью человека.
Объём: 80–100 слов
№9 · ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СВЯЗИ
9. Метаболизм клетки в повседневной ситуации
Представьте, что вы объясняете младшему школьнику, почему после прогулки или уборки быстро появляется усталость, а после еды силы восстанавливаются. Заполните последний столбец: объясните роль обмена веществ, энергии и клеточного дыхания в каждой ситуации.
| Жизненная ситуация | Что происходит в клетке | Объяснение роли метаболизма |
|---|---|---|
| После активной прогулки человек чувствует усталость | Клетки мышц расходуют органические вещества и получают энергию | |
| После приёма пищи постепенно возвращаются силы | Питательные вещества перевариваются, поступают в клетки и используются для получения энергии | |
| При спокойном сне организм продолжает дышать | В клетках идут процессы получения энергии, хотя движения почти нет | |
| При нехватке кислорода во время большой нагрузки мышцы работают менее эффективно | Клеткам становится труднее получать достаточное количество энергии |
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по биологии для 11 класса
Гипотеза божественного происхождения жизни (креационизм)Макроэволюция; Формы эволюции: филетическая, дивергентная, конвергентная, параллельная; Необратимость эволюции; Происхождение от неспециализированных предков; Прогрессирующая специализацияДонаучные представления о зарождении жизни; Научные гипотезы возникновения жизни на Земле: абиогенез и панспермия; Химическая эволюция; Абиогенный синтез органических веществ из неорганическихРазвитие жизни на Земле по эрам и периодам; Катархей; Архейская и протерозойская эры; Палеозойская эра и ее периоды: кембрийский, ордовикский, силурийский, девонский, каменноугольный, пермскийСистема органического мира как отражение эволюции; Основные систематические группы организмовЭкологические факторы: классификация и действие на организмыКлеточный цикл. Репликация ДНКДвижущие силы антропогенезаОсновные большие расы: европеоидная (евразийская), негро-австралоидная (экваториальная), монголоидная (азиатско-американская); Черты приспособленности представителей человеческих рас к условиямОбразование половых клетокСтроение височной костиМетаболизм: катаболизм, фотосинтез, биосинтез белка
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Все темы биологии 10 класса»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 9 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, последовательность, истина / Ложь, распределение, таблица, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.