ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Основные этапы эволюции органического мира на Земле, развитие жизни по эрам и периодам

Подтемы: Развитие жизни на Земле по эрам и периодам, Катархей, Архейская и протерозойская эры, Палеозойская эра и ее периоды: кембрийский, ордовикский, силурийский, девонский, каменноугольный, пермский, Мезозойская эра и ее периоды: триасовый, юрский, меловой, Кайнозойская эра и ее периоды: палеогеновый, неогеновый, антропогеновый, Характеристика климата и геологических процессов, Основные этапы эволюции растительного и животного мира, Ароморфозы у растений и животных, Появление, расцвет и вымирание групп живых организмов

Биология11 класс20 заданий
Найти лишнееПоследовательностьРаспределениеВопросы по картинкеМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьСоединение

Типы заданий

Найти лишнееПоследовательностьРаспределениеВопросы по картинкеМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьСоединение
Основные этапы эволюции органического мира на Земле, развитие жизни по эрам и периодам

11 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Проверьте, как менялись климат, организмы и экосистемы Земли на протяжении геологической истории. Задания потребуют сопоставлять факты и видеть эволюционные связи.

№1 · ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

1. Палеозойские периоды

Найдите период, который не относится к палеозойской эре, и объясните свой выбор по геохронологической шкале.

  1. Юрский
  2. Кембрийский
  3. Девонский
  4. Пермский

№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ЭТАПОВ · 2 БАЛЛА

2. Эволюция наземных растений

Расположите этапы появления и усложнения наземных растений в исторически правильной последовательности.

  1. Возникновение покрытосеменных
  2. Господство водорослей в древних морях
  3. Широкое распространение цветковых растений
  4. Появление первых наземных растений
  5. Расцвет папоротникообразных лесов
  6. Появление семенных растений

№3 · ЭРЫ

3 КАТЕГОРИИ · 9 КАРТОЧЕК · 3 БАЛЛА

3. Распределение периодов по эрам

Распределите геологические периоды по соответствующим эрам. Учитывайте, что катархей, архей и протерозой относятся к докембрию, а не к палеозою.

Слова для распределения: Палеогеновый, Триасовый, Ордовикский, Пермский, Силурийский, Кембрийский, Меловой, Антропогеновый, Каменноугольный, Юрский, Девонский, Неогеновый

Палеозой

Мезозой

Кайнозой

№4 · ПО ИЛЛЮСТРАЦИИ

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

4. Следы древней морской жизни

Рассмотрите контурную иллюстрацию и ответьте на вопросы. Определите организмы по характерным очертаниям и свяжите их с этапами развития морской жизни.

Контурная иллюстрация древних морских организмов
  1. Какой из трёх организмов имеет сегментированное тело и характерный щитообразный панцирь?
  2. Какой организм представлен длинной прямой раковиной с перегородками?
  3. Какой организм образует небольшую ветвящуюся колонию?

№5 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 1 ПРАВИЛЬНЫЙ · 2 БАЛЛА

5. Ключевой ароморфоз семенных растений

Выберите один правильный ответ. Какое преимущество непосредственно обеспечило семенным растениям независимость размножения от свободной воды?

  • Переход к исключительно водному образу жизни
  • Образование семени с зародышем и запасом питательных веществ
  • Появление ризоидов для прикрепления к почве
  • Увеличение площади листовой пластинки

№6 · ПРОПУСКИ

5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА

6. Докембрийский этап

Заполните пропуски в тексте о ранних этапах развития Земли.

Самый ранний этап геологической истории называют . В появились первые прокариотические организмы. В широко распространились фотосинтезирующие организмы, что способствовало накоплению в атмосфере и подготовило условия для появления организмов.

№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

7. Причина расцвета древних лесов

Почему в каменноугольном периоде сформировались обширные заболоченные леса, ставшие источником залежей каменного угля? Назовите две взаимосвязанные причины.

№8 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

8. Мезозойская эра

Определите истинность утверждений по фактам о климате, геологических процессах и развитии организмов мезозоя.

  1. Мезозой называют эрой пресмыкающихся из-за их господства в наземных экосистемах.
  2. Первые млекопитающие появились только в кайнозойской эре.
  3. В мезозое происходило дробление крупных материков и расширение океанических пространств.
  4. Покрытосеменные растения возникли в меловом периоде.
  5. Все динозавры вымерли в конце триасового периода.

№9 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

9. Период и биологическое событие

Соедините каждый геологический период с характерным для него событием или группой организмов. Каждая правая карточка используется один раз.

№10 · ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

10. Ароморфозы животных

Найдите лишнее явление. Три элемента являются крупными ароморфозами, повысившими общий уровень организации животных, а один представляет частное приспособление.

  1. Маскировочная окраска
  2. Появление многоклеточности
  3. Возникновение тканей
  4. Появление нервной системы

№11 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ЭТАПОВ · 2 БАЛЛА

11. Выход позвоночных на сушу

Расположите события, связанные с освоением суши позвоночными, от более раннего к более позднему.

  1. Расцвет млекопитающих
  2. Появление первых наземных позвоночных
  3. Возникновение древних пресмыкающихся
  4. Формирование конечностей с пальцами у кистепёрых рыб
  5. Освоение воздушной среды птицами
  6. Возникновение амниотического яйца

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · ЭРЫ

3 КАТЕГОРИИ · 9 КАРТОЧЕК · 3 БАЛЛА

12. Группы организмов и эры расцвета

Распределите группы организмов по эрам, в которых они достигли характерного расцвета. Выбирайте наиболее типичную для школьной геохронологической схемы характеристику.

Слова для распределения: Человек, Динозавры, Покрытосеменные растения, Кистепёрые рыбы, Аммониты, Трилобиты, Млекопитающие, Папоротникообразные леса, Голосеменные растения

Палеозойская эра

Мезозойская эра

Кайнозойская эра

№13 · ПО ИЛЛЮСТРАЦИИ

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

13. Переход растений к суше

Рассмотрите контурную схему и ответьте на вопросы. Используйте признаки, видимые у изображённых форм, чтобы определить направление эволюционных изменений.

Контурная схема последовательного усложнения растений
  1. У какой формы тело не разделено на корень, стебель и листья?
  2. Какое новшество позволяет средней форме прикрепляться к субстрату на суше?
  3. Какой признак наиболее прямо указывает на семенное растение?

№14 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

4 ВАРИАНТА · 1 ПРАВИЛЬНЫЙ · 2 БАЛЛА

14. Причины массового вымирания

Выберите наиболее обоснованное объяснение массового вымирания на границе мелового и палеогенового периодов.

  • Постепенное превращение всех динозавров в современных птиц за одно поколение
  • Резкое изменение условий среды, связанное с падением крупного небесного тела и последующими климатическими нарушениями
  • Одновременное высыхание всех океанов планеты
  • Полное исчезновение кислорода из атмосферы на несколько миллионов лет

№15 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

15. Кайнозойские изменения

Заполните пропуски в характеристике кайнозойской эры.

Кайнозойская эра включает периоды , и . Для неё характерны широкое распространение растений и расцвет млекопитающих.

№16 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

16. Значение амниотического яйца

Какой эволюционный барьер преодолели древние пресмыкающиеся благодаря амниотическому яйцу? Ответьте одним предложением, указав связь между строением яйца и размножением.

№17 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

17. Геологические процессы и эволюция

Определите истинность утверждений о связи геологических процессов с изменениями органического мира.

  1. Изменение очертаний материков могло изолировать популяции и способствовать видообразованию.
  2. Горные породы и движение материков не влияют на климат Земли.
  3. Массовые вымирания могут освобождать экологические ниши для последующей адаптивной радиации.
  4. Климатические изменения всегда приводят к исчезновению всех групп организмов без исключения.
  5. Расширение мелководных морей могло способствовать расцвету морских организмов.

№18 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

18. Ароморфоз и его результат

Соедините ароморфоз с его эволюционным результатом. Каждая правая карточка используется один раз.

№19 · ЛИШНЕЕ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

19. Кайнозойские группы

Найдите лишнюю группу организмов среди перечисленных. Три группы характерны для расцвета кайнозойской фауны, одна достигла расцвета значительно раньше.

  1. Млекопитающие
  2. Птицы
  3. Динозавры
  4. Человек

№20 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

7 ЭТАПОВ · 3 БАЛЛА

20. Полная геохронологическая последовательность

Расположите этапы развития жизни и геологической истории Земли от самого раннего к самому позднему. Учитывайте переход от докембрия к фанерозою.

  1. Расцвет динозавров
  2. Протерозой
  3. Катархей
  4. Расцвет покрытосеменных растений
  5. Возникновение первых наземных позвоночных
  6. Архей
  7. Появление первых многоклеточных организмов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по биологии для 11 класса

Гипотеза божественного происхождения жизни (креационизм)Все темы биологии 10 классаМакроэволюция; Формы эволюции: филетическая, дивергентная, конвергентная, параллельная; Необратимость эволюции; Происхождение от неспециализированных предков; Прогрессирующая специализацияДонаучные представления о зарождении жизни; Научные гипотезы возникновения жизни на Земле: абиогенез и панспермия; Химическая эволюция; Абиогенный синтез органических веществ из неорганическихСистема органического мира как отражение эволюции; Основные систематические группы организмовЭкологические факторы: классификация и действие на организмыКлеточный цикл. Репликация ДНКДвижущие силы антропогенезаОсновные большие расы: европеоидная (евразийская), негро-австралоидная (экваториальная), монголоидная (азиатско-американская); Черты приспособленности представителей человеческих рас к условиямОбразование половых клетокСтроение височной костиМетаболизм: катаболизм, фотосинтез, биосинтез белка

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Развитие жизни на Земле по эрам и периодам; Катархей; Архейская и протерозойская эры; Палеозойская эра и ее периоды: кембрийский, ордовикский, силурийский, девонский, каменноугольный, пермский»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: найти лишнее, последовательность, распределение, вопросы по картинке, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.