№1 · CONDITIONAL II
1. Мечта Алекса
Выбери грамматически верное продолжение предложения о нереальной ситуации.
Типы заданий
Множественный выборreadingText
Грамматика английского языка
Ф.И.
Класс
Помоги Алексу описать мечты и события его школьного проекта. Выбирай формы внимательно: контекст подскажет, где нужен Conditional II, а где Passive Voice.
№2 · PASSIVE VOICE
2. Школьная выставка
Выбери правильную форму пассивного залога в настоящем времени.
№3 · PASSIVE VOICE
3. Прошлогодний проект
Выбери правильную форму пассивного залога в прошедшем времени.
№4 · ДВА ТИПА PASSIVE
4. Материалы для проекта
Прочитай ситуацию и выбери вариант, в котором правильно различены настоящее и прошедшее время в Passive Voice.
Alex works on a science project. The materials are stored in the laboratory now, but the model was built last week.
№5 · CONDITIONAL II
5. Совет для Алекса
Выбери вариант, который грамматически и логически завершает предложение о маловероятной возможности.
Alex is often busy, but he wants to join the school orchestra.
№6 · CONDITIONAL II
6. Мечты и факты
Выбери вариант, в котором оба предложения правильно описывают нереальное условие и его результат.
Alex cannot travel to Edinburgh this month because he has no money.
+6 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · PASSIVE В КОНТЕКСТЕ
7. История школьного сада
Прочитай короткий рассказ и выбери вариант, который правильно вставляет две формы Passive Voice.
Alex visits the school garden. Every spring, new flowers ___ there. Last year, a small pond ___ by the pupils.
№8 · ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБКИ
8. Сообщение о проекте
Алекс написал сообщение о школьном проекте. Выбери вариант без грамматических ошибок, сохраняя смысл исходного сообщения.
Alex wrote: “If our team had better equipment, we would make a more accurate model. The model was tested yesterday.”
№9 · СВЯЗНЫЙ КОНТЕКСТ
9. План экологической акции
Прочитай сообщение Алекса и выбери вариант, который правильно заполняет все пропуски.
Alex is planning an environmental day at school. If the weather were warmer, the event ___ outside. Posters ___ by the art club, and the collected paper ___ to a recycling centre last year.
№10 · ТРАНСФОРМАЦИЯ В КОНТЕКСТЕ
10. Интервью с Алекcом
Прочитай интервью и выбери вариант, в котором все грамматические формы соответствуют смыслу.
Interviewer: “What would you change about your school?”
Alex: “If I were the head teacher, I would create a quiet study room. At present, the classrooms ___ every evening, and a new library ___ last year.”
№11 · ЧТЕНИЕ
11. Если бы Алекс изменил проект
Прочитай текст и ответь на вопросы. Обрати внимание на условные предложения второго типа и формы пассивного залога в настоящем и прошедшем времени.
Alex and the Rainwater Machine
Alex is preparing a new project for the school science festival. His idea is a small machine that collects rainwater for the school garden. The machine is made from recycled materials, and the collected water is used to water the plants. Last year, a similar project was created by another class, but it was not finished because the main part was damaged.
Alex thinks that his project would be more useful if it worked automatically. If he had more time, he would add a sensor that measured the water level. If the sensor were added, the plants would be watered only when they needed it. Alex also knows that the machine must be tested carefully. If the first model were tested tomorrow, any problems would be found before the festival. He hopes that his project will be chosen for the final exhibition.
Alex thinks that his project would be more useful if it worked automatically. If he had more time, he would add a sensor that measured the water level. If the sensor were added, the plants would be watered only when they needed it. Alex also knows that the machine must be tested carefully. If the first model were tested tomorrow, any problems would be found before the festival. He hopes that his project will be chosen for the final exhibition.
What is Alex’s machine designed to collect?
Why was the similar project from last year not finished?
What would Alex add if he had more time?
What would happen if the first model were tested tomorrow?
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по английскому языку для 8 класса
Употребление приставок dis-mis, фразового глагола goPromoting Our Local Heritage: A Virtual Tour of Our VillageFood, Present Simple/Past Simple, ArticlesWork and jobsЕда, рецепт. Традиционное блюдоЦвета и числаFields of science, work and jobsPast simple and past continuousЗдоровье, мода и молодёжьРабота с текстом по теме «Путешествие»DisastersWe are going to make a cake
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Условные предложения второго типа; пассивный залог в Present Simple и Past Simple»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 11 заданий: множественный выбор, readingText.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по английскому языку для 8 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.