Рабочий лист на тему:

Curricular Geography Tsunami Starlight 8

Английский язык8 класс10 заданий
Множественный выборreadingTextИстина / ЛожьПоследовательностьЗаполни пропуски

Типы заданий

Множественный выборreadingTextИстина / ЛожьПоследовательностьЗаполни пропуски
Curricular Geography Tsunami Starlight 8

8 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Изучим цунами через английский язык: прочитаем научно-популярные тексты и потренируем грамматику в географическом контексте.

№1 · ГРАММАТИКА

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Пассивный залог: настоящее время

Выбери грамматически верное продолжение предложения.

  • Tsunamis is caused by sudden movements under the sea.
  • Tsunamis are cause by sudden movements under the sea.
  • Tsunamis are caused by sudden movements under the sea.
  • Tsunamis caused by sudden movements under the sea.

№2 · ЛЕКСИКА

ТЕКСТ · 2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

2. Основные факты о цунами

Прочитай текст и ответь на вопросы по его содержанию.

How a Tsunami Grows

A tsunami is a series of large sea waves. It can start when an earthquake moves the sea floor. In deep water, the waves may travel very fast, but they are often low. Near the coast, the water becomes shallower and the waves grow higher. People should move to higher ground when they receive a tsunami warning.
  1. What can start a tsunami?

  2. Where should people go after a tsunami warning?

№3 · ПРОВЕРКА ПОНИМАНИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Факты о движении волн

Определи, истинны ли утверждения с точки зрения содержания текста о цунами.

  1. A tsunami is a single wave.
  2. A tsunami may begin after an earthquake under the sea.
  3. Tsunami waves always look very high in deep water.
  4. Waves can become higher near the coast.

№4 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

4. Как возникает цунами

Расставь этапы возникновения цунами в правильном порядке.

  1. The waves become higher.
  2. The waves reach shallow water near the coast.
  3. Energy moves through the ocean.
  4. An earthquake moves the sea floor.

№5 · ГРАММАТИКА

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

5. Условные предложения второго типа

Заполни пропуски, используя формы глаголов для условных предложений второго типа.

If I near the coast, I to higher ground. If the warning system better, more people safe.

№6 · ГРАММАТИКА

1 ВЫБОР · 2 БАЛЛА

6. Косвенная речь: сообщение о предупреждении

Выбери правильный вариант косвенной речи.

The scientist said, “The waves are getting higher.”

  • The scientist said that the waves would getting higher.
  • The scientist said that the waves are get higher.
  • The scientist said that the waves were getting higher.
  • The scientist said that the waves had get higher.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ЧТЕНИЕ

ТЕКСТ · 3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

7. Система раннего предупреждения

Прочитай текст и ответь на вопросы по его содержанию.

Warning People in Time

Many coastal countries use tsunami warning systems. Special instruments can notice unusual movements in the sea or on the sea floor. When scientists think that a tsunami may arrive, they send a warning to local authorities. Sirens, radio messages and mobile phone alerts can then inform people. A warning is useful only if people know how to react: they should leave the beach and go to higher ground without waiting to watch the waves.
  1. What can special instruments notice?

  2. Name two ways of informing people about a tsunami.

  3. Why should people leave the beach immediately?

№8 · АНАЛИЗ ТЕКСТА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

8. Причины и последствия цунами

Определи истинность утверждений, учитывая причинно-следственные связи в тексте о предупреждении цунами.

  1. Warning systems can use information from instruments under or near the sea.
  2. Local authorities receive warnings only after the waves reach the beach.
  3. A warning can reach people through mobile phone alerts.
  4. People should stay on the beach until they see a wave.

№9 · ЛОГИКА ТЕКСТА

5 ЭТАПОВ · 3 БАЛЛА

9. От наблюдения до действий

Восстанови логическую последовательность действий системы предупреждения о цунами.

  1. Local authorities receive a warning.
  2. Instruments notice unusual movements.
  3. People leave the beach and move to higher ground.
  4. Scientists examine the information.
  5. People receive an alert.

№10 · ГРАММАТИКА В КОНТЕКСТЕ

4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

10. Смешение времён и пассивный залог

Заполни пропуски, используя формы глаголов по смыслу текста. Следи за временем и залогом.

By the time the warning the village, scientists the information. The first siren already .

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по английскому языку для 8 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Curricular Geography Tsunami Starlight 8»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, readingText, истина / Ложь, последовательность, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по английскому языку для 8 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.