Ф.И.
Класс
Исследуй древние чудеса мира через английский язык: сравнивай факты, объясняй причины и аргументируй своё мнение.
№1 · ОПИСАНИЕ
Напиши короткое описание одного из семи чудес древнего мира на английском языке. Укажи, где оно находилось, когда было создано и чем было примечательно.
Choose one of the Seven Wonders of the Ancient World.
Объём: 80–100 слов
№2 · СРАВНЕНИЕ
Сравни два чуда древнего мира. Используй степени сравнения и связки для сопоставления.
Compare two of the Seven Wonders of the Ancient World.
Объём: 90–110 слов
№3 · ИСТОРИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ
Объясни, почему древние чудеса были важны для людей своего времени.
Explain why the Seven Wonders were important to people in the ancient world.
Объём: 90–110 слов
№4 · МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ
Опиши воображаемое путешествие к двум или трём чудесам древнего мира. Укажи маршрут и впечатления путешественника.
Describe an imaginary journey to two or three of the Seven Wonders of the Ancient World.
Объём: 90–110 слов
№5 · СОХРАННОСТЬ
Расскажи, что известно о сохранившихся и исчезнувших чудесах.
Write about what has survived and what has disappeared from the Seven Wonders of the Ancient World.
Объём: 100–120 слов
№6 · ПРИЧИНЫ РАЗРУШЕНИЯ
Объясни возможные причины разрушения древних чудес.
Explain why some of the Seven Wonders of the Ancient World disappeared.
Объём: 100–120 слов
№7 · СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД
Представь, что современный турист посетил одно из чудес в период его расцвета. Опиши его наблюдения.
Imagine that a modern tourist visited one of the wonders at the height of its glory. Describe the experience.
Объём: 100–120 слов
№8 · КРИТЕРИИ ВЫБОРА
Выбери самое впечатляющее чудо и обоснуй свой выбор минимум тремя аргументами.
Which of the Seven Wonders of the Ancient World was the most impressive? Give at least three reasons.
Объём: 120–140 слов
№9 · АРХИТЕКТУРА
Объясни, какие трудности могли возникнуть при строительстве древних чудес без современных машин.
What difficulties might builders have faced without modern machines?
Объём: 120–140 слов
№10 · ИСТОЧНИКИ
Рассмотри проблему достоверности сведений о семи чудесах.
How reliable do you think the ancient descriptions of the Seven Wonders are?
Объём: 120–140 слов
№11 · КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ
Объясни, почему утраченные памятники всё равно остаются частью культурного наследия.
Why do lost monuments still matter as cultural heritage?
Объём: 130–150 слов
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · СРАВНЕНИЕ ЭПОХ
Сравни древние чудеса с современными знаковыми сооружениями.
Compare the Seven Wonders of the Ancient World with modern landmarks.
Объём: 130–150 слов
№13 · ТУРИЗМ
Проанализируй пользу и возможный вред туризма для мест, связанных с древними чудесами.
What are the benefits and possible disadvantages of tourism at ancient sites?
Объём: 130–150 слов
№14 · СОХРАНЕНИЕ
Предложи план сохранения археологических мест, связанных с семью чудесами.
Suggest a plan for protecting archaeological sites connected with the Seven Wonders.
Объём: 140–160 слов
№15 · ИСТОРИЧЕСКАЯ РЕКОНСТРУКЦИЯ
Напиши аргументированное предложение о реконструкции одного утраченного чуда. Учти историческую достоверность, стоимость и влияние на общество.
Should one of the lost wonders be reconstructed? Discuss historical accuracy, cost and social impact.
Объём: 160–190 слов
№16 · КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Обоснуй или опровергни утверждение, что чудо определяется не размером, а идеей и культурным влиянием.
A wonder is defined not by its size, but by its idea and cultural influence. Discuss.
Объём: 160–190 слов
№17 · ИСТОЧНИКИ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Проанализируй, как смешение фактов и легенд влияет на наше представление о семи чудесах.
How can the mixture of fact and legend shape our understanding of the Seven Wonders?
Объём: 170–200 слов
№18 · ЭТИКА ТУРИЗМА
Рассмотри вопрос о том, кому должны принадлежать археологические находки и право представлять древние чудеса.
Who should own archaeological discoveries and decide how ancient wonders are presented?
Объём: 170–200 слов
№19 · МЕДИА И ИСТОРИЯ
Оцени возможности и риски цифровой реконструкции древних чудес для образования и массовой культуры.
What are the opportunities and risks of using digital reconstructions of the Seven Wonders?
Объём: 180–210 слов
№20 · ИТОГОВАЯ АРГУМЕНТАЦИЯ
Напиши итоговое аргументированное эссе о том, почему семь чудес древнего мира продолжают иметь значение сегодня. Используй исторические, культурные и современные аргументы.
Why do the Seven Wonders of the Ancient World still matter today?
Объём: 200–230 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по английскому языку для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
