Трёхзначные числа

Слайд 1. Трёхзначные числа. Повторение

Математика, 4 класс • Урок 2

По учебнику Б. П. Гейдмана, И. Э. Мишариной, Е. А. Зверевой

Слайд 2. Разминка: Расшифруй слово

Давайте проверим вашу внимательность и логику!

1. Расположите числа в порядке возрастания: $405,120,999,340,56,701$.

2. Какое число в этом ряду лишнее? Почему? (Подсказка: посмотрите на количество разрядов).

3. Каждому числу соответствует буква. Если выстроите их правильно, получится ключевое слово нашего урока — ЗНАНИЕ.

Готовы отправиться в путь за новыми открытиями?

Слайд 3. Математический диктант

1. Запиши цифрами числа: семьсот двадцать пять, четыреста восемь.

2. Запиши «соседей» числа $399$ (предыдущее и следующее).

3. Уменьши число $562$ на $10$ единиц (на $1$ десяток).

4. Представь число $725$ в виде суммы разрядных слагаемых: $725=...+...+...$

5. Какое число на $1$ сотню больше, чем $408$?

Слайд 4. Разрядный состав числа

Разбор по разрядам:

- Сотни (III разряд): $8$ сот.

- Десятки (II разряд): $3$ дес.

- Единицы (I разряд): $4$ ед.

Запись в виде суммы разрядных слагаемых:

$834=800+30+4$

Всего в числе $834$ единицы.

Разбор по разрядам:

- Сотни (III разряд): $2$ сот.

- Десятки (II разряд): $0$ дес.

- Единицы (I разряд): $9$ ед.

Запись в виде суммы разрядных слагаемых:

$209=200+0+9=200+9$

Если в разряде десятков стоит $0$, при чтении мы его пропускаем.

Слайд 5. Сумма разрядных слагаемых

Алгоритм записи на примере числа $456$: $456=400+50+6$.

Разбери примеры из задания №1:

— $802=800+2$ (пропускаем пустой разряд десятков)

— $370=300+70$ (пропускаем пустой разряд единиц)

Самостоятельная работа: разложи оставшиеся числа в учебнике Гейдмана по образцу.

Слайд 6. Математика в мире природы

Практические задания:

1. Сравните числа и запишите их в порядке убывания (от самого тяжелого животного к самому легкому).

2. На сколько килограммов медведь тяжелее оленя?

Вычислите разность:

$350-190=160$ (кг).

Слайд 7. Работа в парах: Сравнение чисел

Сравните значения выражений, используя знаки $>$, $<$ или $=$:

$300+40+7\dots 350$

$600+20\dots 600+2$

$899+1\dots 900$

$500+80\dots 580$

Будьте внимательны с отсутствующими разрядами:

4 сот. 5 дес. $\dots 405$

7 сот. 2 ед. $\dots 720$

$10$ дес. $\dots 1$ сот.

$9$ сот. $9$ ед. $\dots 990$

Поменяйтесь тетрадями и проверьте работу соседа по эталону. Покажите сигнал «Светофор»:

🟢 Зелёный — всё верно

🟡 Жёлтый — есть ошибки

🔴 Красный — нужна помощь

Слайд 8. Решение задачи №4: Практикум

Внимательно изучи условие задачи №4 в учебнике Гейдмана. О каких величинах идет речь?

Запиши краткое условие или нарисуй схему, чтобы наглядно представить данные.

Выполни сложение трехзначных чисел в столбик: $345+218+107$. Следи за переходом через разряд!

Сделай проверку: выполни вычисления еще раз или используй обратное действие — вычитание.

Слайд 9. Игра «Верно — неверно»: Блиц-проверка

В жизни

Нумерация

Разряды

Итог

Верно ли, что трёхзначные числа мы видим каждый день? Да! Это номера квартир, рост в сантиметрах и цены в магазинах.

Верно ли, что в числе $405$ отсутствуют десятки? Да, цифра $0$ в середине означает отсутствие единиц данного разряда.

Верно ли, что в числе $872$ цифра $7$ обозначает сотни? Нет, это разряд десятков. Сотен в этом числе — $8$.

Верно ли, что $10$ сотен — это одна тысяча? Да! $10\cdot 100=1000$. Это самое маленькое четырёхзначное число.

Слайд 10. Итоги урока и домашнее задание

✅ Рефлексия: Оцени свою работу. Нарисуй на полях тетради зеленый круг, если тема трехзначных чисел понятна, или желтый, если нужно еще потренироваться.

🏠 ДЗ «Базовый»: Учебник Гейдмана, стр. 5 №6, №7 — повторение сложения и вычитания в пределах $1000$.

⭐ ДЗ «Средний»: Стр. 6 №12 — реши задачу и составь к ней одну обратную задачу.

🎨 ДЗ «Творческий»: Придумай математический шифр, где каждой цифре трехзначного числа соответствует буква.

🙌 Спасибо за активную работу! Вы отлично справились с повторением!