Математическое путешествие за сокровищами

Слайд 1. Математическое путешествие за сокровищами

Повторение пройденного материала за 4 класс

Слайд 2. Наш маршрут

Нам пришло письмо от Капитана

Знаний:

"SOS! Сундук с сокровищами заперт на 4 замка. Ключи спрятаны на островах Математического

океана. Помогите их найти!"

Слайд 3. Остров 1: Блиц-турнир

Реши примеры, чтобы причалить к берегу:

$560+240=?$

$1200-450=?$

$25\cdot 4=?$

$640:8=?$

$150\cdot 3=?$

Слайд 4. Остров 2: Джунгли Задач

В трюме корабля было $120$ кг сухарей. За неделю команда съела $\frac{1}{3}$ часть всех запасов. Сколько килограммов сухарей осталось в трюме?

Попугай капитана пролетел $15$ км за $3$ часа с одинаковой скоростью. С какой скоростью летел попугай?

Слайд 5. Остров 3: Мыс Геометрии

Найдите периметр и площадь прямоугольного залива, если его стороны равны:

Длина $a=80$ м

Ширина $b=50$ м

Вспомни формулы:

$P=(a+b)\cdot 2$

$S=a\cdot b$

Слайд 6. Остров 4: Пещера Величин

Слайд 7. Финальное испытание: Сундук

Чтобы открыть замок, найди неизвестное число в уравнениях:

$x+150=400$

$y\cdot 6=540$

$z-80=120$

Сложи ответы $x+y+z$ и получи код от замка!

Слайд 8. Чему мы научились в пути?

Складывать и вычитать многозначные числа

Решать задачи на части и движение

Вычислять периметр и площадь фигур

Работать с единицами измерения (км, кг, мин)

Находить неизвестные компоненты в уравнениях

Слайд 9. Сокровища ваши! Отличная работа!