Past Simple: вопросы на барабане
Тренажёр по английскому языку для 4–7 классов: 42 задания с проверкой и разбором.
Английский язык · 4–7 класс
О тренажёре «Past Simple»
Прошедшее время в формате шоу: 42 задания про правильные и неправильные глаголы, про «-ed» и про was с were. Отвечают вслух и у доски, поэтому проглоченное окончание слышит весь класс, а не только тот, кто его проглотил.
Барабан выдаёт глаголы вразнобой, и опереться на таблицу не выходит: в ней формы запоминаются местом на странице, а не сами по себе. По порядку они называются легко, а вперемешку выясняется, какие из них выучены на самом деле.
Правило темы «Past Simple»
Past Simple рассказывает о том, что уже случилось и закончилось. Правильные глаголы получают «-ed», и у этого окончания три звучания: после глухого согласного оно звучит глухо (worked, asked), после звонкого — звонко (played, opened), а после «-t» и «-d» добавляет целый слог (wanted, needed). Неправильные глаголы правилу не подчиняются и берут вторую форму: go — went, see — saw. Вопрос и отрицание строятся с did, и смысловой глагол при нём возвращается к начальной форме.
- у окончания «-ed» три звучания, а буква одна
- после звонкого согласного оно звонкое: played
- после «-t» и «-d» появляется лишний слог: wanted
- неправильные формы этому правилу не подчиняются
- вразнобой глагол вспоминается труднее, чем по таблице
Примеры заданий в тренажёре
Барабан называет глагол, и отвечающий произносит его вторую форму вслух, прежде чем выбрать вариант на экране. Порядок случайный, поэтому опереться на соседние строки таблицы не выйдет, а класс слышит, проглочено ли окончание или произнесено целиком.
- крутите барабан и прочитайте выпавший глагол
- произнесите форму прошедшего времени вслух и выберите ответ
- сверьтесь с разбором, который открылся на экране
Как пользоваться тренажёром
- нажмите «Начать» — тема откроется сразу на первом задании
- другие темы тренажёра — в списке тем на этой же странице, они переключаются без перезагрузки
- первые пять ответов открыты всем; дальше нужен бесплатный аккаунт — он же нужен, чтобы отправить тренажёр ученикам и видеть в журнале, кто его прошёл
Устный формат полезен как раз неправильным глаголам: список, выученный по порядку, здесь не помогает. Проводите короткий раунд раз в неделю, минут на пять, — за четверть через барабан проходит вся таблица. Отдельно годится как устная проверка накануне письменной работы.
Сценарии урока
- Еженедельное устное повторениеРаз в неделю учитель отводит пять минут на барабан по неправильным глаголам — вслух и вразнобой они запоминаются лучше, чем по таблице подряд.
- Дуэль двух учениковДва ученика по очереди крутят барабан и называют вторую форму на скорость — класс следит и поправляет вслух, если форма прозвучала неверно.
- Устная проверка перед письменнойПеред письменной работой по прошедшему времени учитель прогоняет барабан как быструю устную проверку самых частых неправильных глаголов.
Частые ошибки
- Съедают слог в wanted и needed, и прошедшее время пропадает.
- Помнят глагол только по месту в таблице и вразнобой не узнают.
- Проглатывают was и were так, что на слух их не различить.
- Берут третью форму вместо второй и говорят I seen it.
Смежные темы по английскому языку
Вопросы и ответы
Сколько заданий про прошедшее время в «Колесе фортуны»?
Сорок два: правильные и неправильные глаголы, окончание «-ed», пара was и were. Отвечают вслух и у доски, поэтому вторую форму приходится произносить, а не узнавать глазами. Заходов сколько угодно, плата не берётся ни с учителя, ни с учеников.
Что учитель увидит после Past Simple в «Колесе фортуны»?
По домашним заходам журнал отметит, кто тему открыл и кто дошёл до конца, — больше он о тренажёре не сообщает. На уроке главное слышно и без журнала: вторая форма либо произносится сразу, либо выуживается из памяти по несколько секунд. Эти паузы и подсказывают, что повторить.
Нужно ли ученику регистрироваться ради Past Simple в «Колесе фортуны»?
Нет. Ссылка открывается в браузере, аккаунт и установка не нужны. На уроке колесо и вовсе живёт на одном экране: вы выводите его через проектор, а ученики отвечают с места и у доски, ничего не открывая у себя.
