Ф.И.
Класс
Разберём, как 3D-модель превращается в точный чертёж и как из деталей собрать изделие. Задания помогут работать в САПР увереннее и аккуратнее.
№1 · ТАБЛИЦА
Заполните пропуски в таблице: укажите результат каждой операции моделирования.
| Операция | Что получают после операции | Пример результата |
|---|---|---|
| Эскиз | Замкнутый контур на плоскости | |
| Выдавливание | Призма | |
| Скругление | Закруглённое ребро |
№2 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите один правильный ответ. Для чего в САПР создают эскиз перед построением объёмной детали?
№3 · СХЕМА ИЛИ ЧЕРТЁЖ
На заготовке постройте эскиз прямоугольника и выполните его выдавливание, чтобы получить простую объёмную деталь. Используйте только указанные элементы схемы.
№4 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу: определите, какой вид детали обычно используют для чтения соответствующей информации на ассоциативном чертеже.
| Информация о детали | Основной вид для чтения | Что нужно проверить |
|---|---|---|
| Высота и ширина детали | ||
| Глубина детали | ||
| Форма бокового профиля | ||
| Положение отверстия |
№5 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите один правильный ответ. Что происходит при изменении размера в 3D-модели, если чертёж связан с ней ассоциативно?
№6 · СХЕМА ИЛИ ЧЕРТЁЖ
Постройте на заготовке главный вид детали и добавьте проекционные линии для вида сверху. Сохраните проекционную связь между видами.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу: укажите назначение элементов сборочного чертежа.
| Элемент | Назначение | Что по нему определяют |
|---|---|---|
| Позиционный номер | Номер детали в спецификации | |
| Спецификация | Количество и наименование деталей | |
| Размеры | Размеры изделия и соединений | |
| Разрез | Форму скрытых элементов |
№8 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите один правильный ответ. Какой порядок действий наиболее надёжен перед созданием сборочного чертежа сложной модели?
№9 · СХЕМА ИЛИ ЧЕРТЁЖ
На заготовке покажите две детали сборки: основание и вставляемый элемент. Постройте их в таком положении, чтобы ось вставляемого элемента совпала с осью отверстия основания. Отметьте направление сборки стрелкой.
№10 · ТАБЛИЦА
Заполните таблицу по правилам оформления сложного сборочного чертежа. В каждой строке укажите действие, которое нужно выполнить перед выпуском документа.
| Проверяемый объект | Данные в модели или чертеже | Контрольное действие |
|---|---|---|
| Сопряжения деталей | Совпадение осей и поверхностей | |
| Ассоциативные виды | Связь видов с 3D-моделью | |
| Спецификация | Состав и количество деталей | |
| Размеры и разрезы | Габариты и внутренние элементы |
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: таблица, множественный выбор, математический рисунок.
Да, задания ориентированы на школьную программу по технологии для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
