Техника безопасности при работе с бытовой техникой
handymanТехнологияschool4 классtask_alt10 заданий
Вопросы по картинкеСоединениеЗаполни пропускиКраткий ответНайти лишнееМножественный выборИстина / ЛожьПоследовательностьРаспределениеРаскраска
Типы заданий
Вопросы по картинкеСоединениеЗаполни пропускиКраткий ответНайти лишнееМножественный выборИстина / ЛожьПоследовательностьРаспределениеРаскраска
Техника безопасности при работе с бытовой техникой
4 класс · простой
Ф.И. Класс
Разберём простые правила работы с бытовой техникой, чтобы дома пользоваться приборами уверенно и безопасно.
№1 · КАРТИНКА
3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА
1. Безопасное рабочее место
Рассмотри контурную иллюстрацию и ответь на вопросы по тому, что на ней изображено.
Почему руки ребёнка должны быть сухими перед включением прибора?
Где находится бытовой прибор: у края стола или устойчиво на столе?
Что нужно сделать после работы с прибором?
№2 · СОЕДИНЕНИЕ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
2. Правило и действие
Соедини каждое правило безопасности с подходящим действием.
А)Руки мокрые
Б)Работа закончена
В)Шнур повреждён
Г)Нужно почистить прибор
1)Не пользоваться прибором и сообщить взрослому
2)Выключить прибор и вынуть вилку
3)Потянуть прибор за шнур
4)Сначала вытереть их насухо
5)Отключить его от розетки
А
Б
В
Г
№3 · ПРОПУСКИ
4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
3. Основные правила безопасной работы
Заполни пропуски в правилах безопасности.
Перед работой руки должны быть . После работы прибор нужно и вынуть из розетки. Повреждённым пользоваться нельзя.
№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
4. Проверка шнура
Что нужно сделать, если ты заметил повреждение шнура бытового прибора?
№5 · ЛИШНЕЕ
4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ
5. Опасное действие
Найди лишнее действие. Три действия помогают соблюдать безопасность, а одно действие опасно.
Тянуть прибор за шнур
Проверить, что руки сухие
Убедиться, что шнур целый
Поставить прибор устойчиво
№6 · ВЫБОР
4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ
6. Безопасное включение
Выбери один правильный вариант ответа.
Если шнур повреждён, его можно обмотать бумагой и продолжить работу.
Чтобы выключить прибор, нужно резко потянуть его за шнур.
Можно включать прибор мокрыми руками, если он небольшой.
Перед включением нужно проверить, что руки сухие и шнур не повреждён.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА
7. Проверяем правила безопасности
Определи, какие утверждения верны с точки зрения правил безопасности при работе с бытовой техникой.
Перед включением прибора нужно вытереть мокрые руки.ИстинаЛожь
Можно пользоваться прибором с повреждённым шнуром, если он ещё работает.ИстинаЛожь
Перед чисткой прибора его нужно отключить от розетки.ИстинаЛожь
После работы прибор можно оставить включённым без присмотра.ИстинаЛожь
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
4 ШАГА · 2 БАЛЛА
8. Подготовка к работе
Расставь действия в правильном порядке перед началом работы с бытовым прибором.
После работы выключить прибор и вынуть вилку.
Поставить прибор устойчиво на сухую поверхность.
Вымыть и хорошо вытереть руки.
Проверить, что прибор и шнур не повреждены.
№9 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
2 КАТЕГОРИИ · 6 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА
9. Безопасно или опасно
Распредели карточки по двум категориям: «Безопасно» и «Опасно».
Слова для распределения: Отключить прибор перед чисткой, Тянуть вилку за шнур, Включать прибор мокрыми руками, Оставлять включённый прибор без присмотра, Сообщить взрослому о повреждённом шнуре, Вытереть руки перед включением
Безопасно
Опасно
№10 · РАСКРАСКА
1 РАСКРАСКА · 1 БАЛЛ
10. Раскрась безопасную кухню
Раскрась предметы на картинке по правилам безопасности и вспомни, как правильно обращаться с бытовой техникой.
Бытовые приборы раскрась синим, сухое полотенце — зелёным, целый шнур — жёлтым, розетку — серым. Не закрашивай мокрыми руками и не изображай повреждений.