Написание сочинения по русскому языку

5 ПАР · 1 БАЛЛ

1. Части сочинения и их назначение

Соедините каждую часть сочинения с её основной задачей.

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

2. Лишний элемент композиции

Найдите элемент, который не относится к обязательной трёхчастной композиции сочинения.

1. Вступление с тезисом
2. Основная часть с аргументами
3. Заключение с выводом
4. Подробный пересказ всего исходного текста

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 1 БАЛЛ

3. Порядок работы над сочинением

Расположите действия в логической последовательности: от понимания задания до проверки готового текста.

1. Определить, что именно требуется доказать
2. Объединить тезис, аргументы и вывод в связный текст
3. Проверить связь вывода с тезисом и исправить речевые ошибки
4. Сформулировать тезис как прямой ответ на вопрос
5. Подобрать два уместных примера для доказательства

2 КАТЕГОРИИ · 1 БАЛЛ

4. Функция фрагмента в сочинении

Распределите элементы по двум категориям: они формулируют мысль или доказывают её.

Слова для распределения: Чтение развивает способность понимать чужие мысли., Герой рассказа изменил своё решение после разговора с учителем., В тексте автор показывает последствия неосторожного слова., Важно бережно относиться к родному языку.

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

5. Композиция готового высказывания

Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы о композиции изображённого плана сочинения.

1. Какая часть схемы должна содержать ответ на вопрос задания?
2. Какая часть предназначена для аргументов и примеров?
3. Какую функцию выполняет нижняя часть схемы?

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Развёрнутый план сочинения

Заполните пропуски в плане сочинения по теме структуры.

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

7. Выбор точного тезиса

Выберите один тезис, который прямо отвечает на вопрос: «Почему важно уметь признавать свои ошибки?»

• Умение признавать ошибки помогает человеку развиваться и исправлять свои поступки.
• Ошибки встречаются в жизни каждого человека, поэтому о них часто говорят.
• Некоторые люди совершают ошибки, а другие почти никогда не ошибаются.
• Признавать ошибки трудно, потому что эта тема упоминается в разных текстах.

3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

8. План трёхчастного сочинения

Заполните пропуски в формулировке плана сочинения.

Сочинение состоит из , и .

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

9. Минимальный объём сочинения

Каков минимальный объём сочинения, необходимый для проверки работы по критериям содержания? Запишите число и слово.

6 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

10. Требования к построению сочинения

Определите, истинны ли утверждения с точки зрения структуры и содержания сочинения ОГЭ.

1. Тезис во вступлении должен отвечать на вопрос задания.ИстинаЛожь
2. Основная часть может состоять только из пересказа исходного текста.ИстинаЛожь
3. Заключение должно быть связано с высказанным тезисом.ИстинаЛожь
4. Для аргументации достаточно привести пример без объяснения его связи с тезисом.ИстинаЛожь
5. Объём сочинения менее 70 слов не позволяет получить баллы по критериям содержания.ИстинаЛожь
6. Вступление, основная часть и заключение выполняют одинаковую функцию.ИстинаЛожь

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

11. Аргумент и его роль

Соедините вид аргумента с его ролью в сочинении.

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

12. Лишний способ доказательства

Найдите лишний элемент среди способов развития основной части сочинения.

1. Объяснить значение первого примера
2. Показать связь второго примера с тезисом
3. Сопоставить два наблюдения из текста
4. Заменить доказательство длинным пересказом текста

5 ЭЛЕМЕНТОВ · 2 БАЛЛА

13. Переход от тезиса к выводу

Расположите элементы рассуждения так, чтобы получился логичный план сочинения.

1. Сформулировать собственный тезис
2. Подобрать и объяснить два примера
3. Наметить связь тезиса с будущими аргументами
4. Назвать проблему или вопрос, требующий ответа
5. Сделать вывод о значении поднятой проблемы

2 КАТЕГОРИИ · 1 БАЛЛ

14. Роль высказываний в композиции

Распределите высказывания по категориям: тезис или вывод.

Слова для распределения: Настоящая смелость проявляется не в отсутствии страха, а в умении действовать ответственно., Человек должен отвечать за последствия своих слов., Итак, внимательное отношение к словам помогает избежать конфликта., Таким образом, ответственность делает поступок по-настоящему зрелым.

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

15. Связь частей рассуждения

Рассмотрите иллюстрацию и определите, как должны быть связаны части сочинения.

1. Что должно связывать вступление и основную часть?
2. Что должно связывать основную часть и заключение?
3. Какой принцип нарушен, если вывод вводит новую тему?

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

16. Средства связи частей текста

Заполните таблицу, указав функцию каждого средства связи в сочинении.

4 ВАРИАНТА · 1 БАЛЛ

17. Тезис без пересказа

Выберите формулировку, которая является тезисом, а не пересказом содержания исходного текста.

• Автор показывает, что доброта требует от человека внимательного отношения к другим.
• В начале текста герой встретил пожилого человека на остановке.
• Затем герой поговорил с ним и пошёл своей дорогой.
• В тексте рассказывается о встрече героя с незнакомцем.

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

18. Требования к завершённому тексту

Заполните пропуски в памятке автора сочинения.

В сочинении должны быть представлены три композиционные части и не менее слов; каждая часть должна выполнять свою .

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

19. Последний этап работы

Как называется проверка, при которой автор убеждается, что все аргументы подтверждают тезис, а вывод связан с главной мыслью?

6 УТВЕРЖДЕНИЙ · 2 БАЛЛА

20. Готовность сочинения к проверке

Определите истинность утверждений о самопроверке сочинения перед сдачей.

1. Нужно проверить, отвечает ли вступление на вопрос задания.ИстинаЛожь
2. Можно оставить заключение без связи с тезисом, если аргументы удачны.ИстинаЛожь
3. Следует убедиться, что примеры не заменены простым пересказом текста.ИстинаЛожь
4. Объём можно не проверять, если сочинение имеет три абзаца.ИстинаЛожь
5. Нужно проверить наличие объяснения после каждого примера.ИстинаЛожь
6. Связность текста не важна, если в нём есть отдельные правильные мысли.ИстинаЛожь