Часть вместо целого или единственное число вместо множественного
Соединение несовместимых понятий
Перенос значения по сходству
Скрытая насмешка, когда слова звучат не буквально
№5 · ОСНОВА ОБРАЗА
4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА
5. Объясни, как создан образ
Заполни таблицу. Для каждого примера назови средство выразительности и объясни, какое значение переносится или с чем сопоставляется образ.
Пример
Средство
Пояснение
Весь город аплодировал актёру
У него тысяча дел
Мальчик с пальчик
Царь зверей
№6 · ОБРАЗНЫЙ СМЫСЛ
1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА
6. Различи близкие тропы
Выбери один правильный ответ. Какое средство использовано в предложении «Вся школа вышла встречать победителей»?
Метонимия: «школа» обозначает учеников и учителей
Синекдоха: часть обозначает целое
Перифраз: название заменено описанием
Оксюморон: соединены несовместимые понятия
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СРЕДСТВА И ФУНКЦИИ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
7. Соотнеси средство и его роль
Соедини средство выразительности с наиболее точной ролью, которую оно выполняет в приведённом контексте.
«Золотые руки»
«Ветер сердито стучал в окно»
«Я ждал тебя целую вечность»
«Горькая радость встречи»
Оживление природного явления
Положительная оценка умения человека через образ
Передача силы и длительности ожидания через преувеличение
Выражение противоречивого переживания
№8 · СИСТЕМА ТРОПОВ
12 СЛОВ · 3 БАЛЛА
8. Кроссворд литературных средств
Реши кроссворд. После заполнения выбери любые два слова и устно объясни, чем отличаются основания созданных образов.
1234567891011
По горизонтали
Фантастически искажённое, предельно заострённое изображение
Перенос значения по сходству
Выразительное определение
Изображение неживого как живого
Необычное сочетание противоположных понятий
Разновидность переноса: часть вместо целого
По вертикали
Скрытая насмешка
Образное сопоставление с помощью особых слов или формы
Описательное выражение вместо имени или названия
Перенос значения по смежности
Скрытое сопоставление по сходству
Образное преувеличение
№9 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
3 ФРАГМЕНТА · 3 БАЛЛА
9. Определи средство и его функцию
Заполни таблицу. Для каждого фрагмента назови средство выразительности и объясни, как оно помогает создать художественный образ или передать авторское отношение.
Фрагмент
Средство выразительности
Функция в тексте
Тишина ползла по пустому дому
Он улыбался своей печальной радости
Старый дуб задумался над оврагом
№10 · КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ
1 ЗАДАНИЕ · 3 БАЛЛА
10. Выбери точный анализ образа
Прочитай фрагмент: «На площади гремела музыка, и весь город слушал её, затаив дыхание». Выбери один правильный вариант анализа.
В выражении «весь город слушал» использована метонимия: название места обозначает его жителей; оборот усиливает ощущение всеобщего внимания.
В выражении «весь город слушал» использована гипербола: автор преувеличивает размер города; оборот обозначает только громкость музыки.
В выражении «весь город слушал» использована синекдоха: один житель обозначает всех людей; оборот создаёт образ тишины.
В выражении «весь город слушал» использован перифраз: город описательно заменяет слово «площадь»; оборот называет место действия.