Рабочий лист на тему:

Сложносочинённые предложения

Русский язык9 класс18 заданий
РаспределениеСоединениеКраткий ответМножественный выборНайти лишнееПоследовательностьЗаполни пропускиИстина / ЛожьТаблица

Типы заданий

РаспределениеСоединениеКраткий ответМножественный выборНайти лишнееПоследовательностьЗаполни пропускиИстина / ЛожьТаблица
Сложносочинённые предложения

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как быстро определить вид ССП по союзу и смыслу частей. Этот навык поможет увереннее выполнять задания ОГЭ и писать точнее.

№1 · СМЫСЛОВОЙ АНАЛИЗ

4 КАРТОЧКИ · 3 БАЛЛА

1. Распредели предложения по видам ССП

Распредели предложения по трём группам: соединительные, противительные и разделительные. Определи вид по союзу и смыслу частей.

Слова для распределения: Учёные завершили опыт, да результаты удивили всех., То дождь стучит по крыше, то ветер гудит в трубах., Я хотел продолжить путь, но началась метель., Или мы начнём сейчас, или отложим обсуждение., Дорога была длинной, зато пейзаж оказался прекрасным., Звёзды зажглись, и река засверкала.

Соединительные

Противительные

Разделительные

№2 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

2. Соедини союз и значение

Соедини каждый союз или сочетание союзов с подходящим смысловым отношением.

№3 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Отличи ССП от простого предложения

Сколько грамматических основ в предложении «Ветер усилился, а облака быстро разошлись»? Запиши число.

№4 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВИДА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

4. Выбери вид ССП

Определи смысловое отношение между частями предложения и выбери вид сложносочинённого предложения.

  • Сумерки сгущались, и в окнах зажигался свет. — соединительное ССП
  • Сумерки сгущались, и в окнах зажигался свет. — противительное ССП
  • Сумерки сгущались, и в окнах зажигался свет. — разделительное ССП

№5 · ЛИШНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

5. Найди предложение другого типа

Найди предложение, которое не является сложносочинённым. Учитывай количество грамматических основ и наличие сочинительного союза.

  1. Вдали гремел гром, и начинался дождь.
  2. Мальчик поднялся и вышел из комнаты.
  3. Я торопился, но автобус уже уехал.
  4. То ветер стихает, то снова налетает порыв.

№6 · АЛГОРИТМ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

6. Восстанови порядок действий

Расположи шаги алгоритма определения вида ССП в правильной последовательности.

  1. Назвать вид ССП.
  2. Определить смысловое отношение между частями.
  3. Найти сочинительный союз.
  4. Найти грамматические основы.

№7 · ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ

1 ЗАДАНИЕ · 3 БАЛЛА

7. Определи вид и объясни выбор

Проанализируй предложение: «Исследователь закончил расчёты, однако выводы ещё требовали проверки». Назови грамматические основы, укажи сочинительный союз, определи вид ССП и кратко объясни смысловое отношение между частями.

№8 · СОЮЗЫ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

8. Назови группу союза

Вставь термин, обозначающий смысловую группу союза.

Союз но выражает отношения между частями ССП.

№9 · КЛАССИФИКАЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

9. Проверь определения

Определи истинность утверждений по смыслу отношений между частями сложносочинённых предложений и значениям сочинительных союзов.

  1. Союз и может выражать соединительные отношения.
  2. Союз но обычно выражает разделительные отношения.
  3. Союз или может выражать выбор между событиями.
  4. Союз зато относится к соединительным союзам.

№10 · АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

10. Заполни аналитическую таблицу

Определи вид каждого ССП и заполни пропуски в таблице по смыслу союза и частей предложения.

ПредложениеСоюзВид ССП
Небо прояснилось, и дорога заблестела.и
Я хотел позвонить, но телефон разрядился.но
Поспеши, или поезд уйдёт без нас.или

+9 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВИДА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Выбери вид ССП

Определи смысловое отношение между частями предложения и выбери вид сложносочинённого предложения.

  • Сумерки сгущались, и в окнах зажигался свет. — соединительное ССП
  • Сумерки сгущались, и в окнах зажигался свет. — противительное ССП
  • Сумерки сгущались, и в окнах зажигался свет. — разделительное ССП

№2 · СОЮЗЫ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

2. Назови группу союза

Вставь термин, обозначающий смысловую группу союза.

Союз но выражает отношения между частями ССП.

№4 · КЛАССИФИКАЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Проверь определения

Определи истинность утверждений по смыслу отношений между частями сложносочинённых предложений и значениям сочинительных союзов.

  1. Союз и может выражать соединительные отношения.
  2. Союз но обычно выражает разделительные отношения.
  3. Союз или может выражать выбор между событиями.
  4. Союз зато относится к соединительным союзам.

№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Соедини союз и значение

Соедини каждый союз или сочетание союзов с подходящим смысловым отношением.

№7 · АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

7. Заполни аналитическую таблицу

Определи вид каждого ССП и заполни пропуски в таблице по смыслу союза и частей предложения.

ПредложениеСоюзВид ССП
Небо прояснилось, и дорога заблестела.и
Я хотел позвонить, но телефон разрядился.но
Поспеши, или поезд уйдёт без нас.или

№8 · ЛИШНЕЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

8. Найди предложение другого типа

Найди предложение, которое не является сложносочинённым. Учитывай количество грамматических основ и наличие сочинительного союза.

  1. Вдали гремел гром, и начинался дождь.
  2. Мальчик поднялся и вышел из комнаты.
  3. Я торопился, но автобус уже уехал.
  4. То ветер стихает, то снова налетает порыв.

№9 · СМЫСЛОВОЙ АНАЛИЗ

4 КАРТОЧКИ · 3 БАЛЛА

9. Распредели предложения по видам ССП

Распредели предложения по трём группам: соединительные, противительные и разделительные. Определи вид по союзу и смыслу частей.

Слова для распределения: Я хотел продолжить путь, но началась метель., Или мы начнём сейчас, или отложим обсуждение., Дорога была длинной, зато пейзаж оказался прекрасным., Учёные завершили опыт, да результаты удивили всех., То дождь стучит по крыше, то ветер гудит в трубах., Звёзды зажглись, и река засверкала.

Соединительные

Противительные

Разделительные

№10 · ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ

1 ЗАДАНИЕ · 3 БАЛЛА

10. Определи вид и объясни выбор

Проанализируй предложение: «Исследователь закончил расчёты, однако выводы ещё требовали проверки». Назови грамматические основы, укажи сочинительный союз, определи вид ССП и кратко объясни смысловое отношение между частями.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 9 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Виды сложносочинённых предложений»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 18 заданий: распределение, соединение, краткий ответ, множественный выбор, найти лишнее, последовательность, заполни пропуски, истина / Ложь, таблица.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.