№1 · ПРАВИЛА ТИРЕ
1. Тире между подлежащим и сказуемым
Выберите предложение, в котором тире между подлежащим и сказуемым поставлено правильно.
Ф.И.
Класс
Разберём, как тире и двоеточие помогают точно передать смысл предложения. Выполняй задания внимательно: иногда знак зависит от смысловой связи частей.
№1 · ПРАВИЛА ТИРЕ
Выберите предложение, в котором тире между подлежащим и сказуемым поставлено правильно.
№2 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполните таблицу: определите тип конструкции и укажите, между какими главными членами ставится тире.
| Пример | Тип конструкции | Основание постановки тире |
|---|---|---|
| Задача — найти решение. | ||
| Москва — столица России. | ||
| Дважды два — четыре. | ||
| Онегин — герой романа. |
№3 · ПРОПУСКИ
Вставьте пропущенные знаки препинания и необходимые слова-связки в предложения.
Моя цель успешно сдать экзамен. Настоящая дружба большая ценность. Хочешь успеха много работай. Его желание победить.
№4 · ПРОВЕРКА ПРАВИЛА
Определите, верны ли утверждения о постановке тире. Оценивайте только правило постановки тире между подлежащим и сказуемым.
№5 · ДВОЕТОЧИЕ
Выберите предложение, в котором двоеточие поставлено потому, что вторая часть поясняет содержание первой.
№6 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполните таблицу, определив смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения.
| Предложение | Смысловая связь | Проверочный союз |
|---|---|---|
| Я знал: встреча состоится. | ||
| Стало ясно: поезд опоздает. | ||
| Я остановился: впереди была река. | ||
| Помни одно: торопиться нельзя. |
№7 · ПРОПУСКИ
Вставьте двоеточие или подходящий знак препинания в предложениях.
Я понял ошибся. Впереди было препятствие дорога закончилась. Нужно помнить одно время бесценно. Стало очевидно решение найдено.
№8 · ПРОВЕРКА ПРАВИЛА
Определите, верны ли утверждения о двоеточии в бессоюзном сложном предложении. Учитывайте только смысловую связь частей.
+7 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Заполните таблицу: определите, какой знак нужен между частями и какая смысловая связь выражена.
| Предложение | Знак | Смысловая связь |
|---|---|---|
| Я оглянулся: сзади никого не было. | ||
| Начался дождь — прогулку пришлось отменить. | ||
| Мы спешили, но опоздали. | ||
| Раздался звонок — урок начался. |
№10 · ПУНКТУАЦИЯ
Расставьте пропущенные знаки препинания в предложениях.
Наступил вечер в окнах зажглись огни. Я устал но работу нужно было закончить. Мы шли по лесу было тихо и спокойно. Вдруг раздался гром началась гроза.
№11 · ПРОВЕРКА ЗНАКОВ
Определите, верны ли утверждения о постановке тире и двоеточия в данных предложениях.
№12 · ПУНКТУАЦИОННЫЙ ВЫБОР
Выберите вариант с правильной постановкой знака препинания.
№13 · ПУНКТУАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ
Заполните таблицу, определив знак препинания и смысловую связь частей.
| Предложение | Знак | Объяснение |
|---|---|---|
| Он не пришёл: заболел. | ||
| Хочешь успеха — много работай. | ||
| Я хотел пить, воды нигде не было. | ||
| Он посмотрел в окно: там шёл снег. |
№14 · ПУНКТУАЦИЯ В БСП
Расставьте пропущенные знаки препинания в предложениях и объясните выбор устно.
Он посмотрел в окно там шёл снег. Я хотел пить воды нигде не было. Погода испортилась мы решили остаться дома. Хочешь успеха много работай.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 14 заданий: множественный выбор, таблица, заполни пропуски, истина / Ложь.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.