ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Сочинение-рассуждение (определение понятия и комментарий)

Русский язык9 класс10 заданий
Множественный выборПоследовательностьЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьЭссе

Типы заданий

Множественный выборПоследовательностьЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьЭссе
Сочинение-рассуждение (определение понятия и комментарий)

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Научимся объяснять значение понятия и подтверждать мысль аргументами. Эти навыки помогут создавать убедительные сочинения и внимательно читать тексты.

№1 · СТРУКТУРА

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Найди первый шаг

Выберите правильный первый этап сочинения-рассуждения на заданную тему.

  • Сформулировать тезис — объяснить значение понятия
  • Сразу привести два длинных примера без объяснения
  • Начать с вывода, не раскрывая тему
  • Пересказать весь исходный текст

№2 · ТЕЗИС

1 ТЕЗИС · 1 БАЛЛ

2. Выбери определение понятия

Выберите тезис, который точнее всего раскрывает понятие «ответственность».

  • Ответственность — это способность отвечать за свои решения и поступки.
  • Ответственность — это когда человек делает всё быстро.
  • Ответственность — это желание всегда быть первым.
  • Ответственность — это любое сильное чувство.

№3 · АРГУМЕНТ

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

3. Определи аргумент из текста

Какой фрагмент лучше всего является аргументом из текста к тезису о милосердии?

  • В предложении 8 герой помогает незнакомому человеку, хотя сам спешит, что показывает его готовность бескорыстно поддержать другого.
  • Милосердие — это хорошее качество.
  • Мне кажется, милосердие важно для каждого.
  • В тексте рассказывается интересная история.

№4 · ПЛАН

4 ПУНКТА · 2 БАЛЛА

4. Собери план рассуждения

Расположите части сочинения в логическом порядке: сначала объясните понятие, затем подтвердите мысль аргументами и завершите выводом.

  1. Привести пример из исходного текста и объяснить его связь с тезисом.
  2. Сформулировать тезис — дать определение понятия.
  3. Привести пример из жизненного опыта и объяснить его значение.
  4. Сделать вывод о значении понятия.

№5 · ПРОПУСКИ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

5. Заполни формулу рассуждения

Заполните пропуски терминами, обозначающими части сочинения-рассуждения.

Сочинение-рассуждение строится по схеме: — — аргументы — .

№6 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

6. Соотнеси часть и её задачу

Соедините каждую часть сочинения с её основной задачей.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ПРОВЕРКА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Проверь рассуждения

Определите, верны ли утверждения с точки зрения построения сочинения-рассуждения о понятии.

  1. Тезис должен объяснять значение понятия, а не только называть его.
  2. Аргумент из текста можно заменить общим пересказом всего произведения.
  3. После примера важно объяснить, как он подтверждает тезис.
  4. Вывод должен дословно повторять тезис без изменений.

№8 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

1 ФОРМУЛИРОВКА · 3 БАЛЛА

8. Уточни тезис

Выберите наиболее точную формулировку тезиса для сочинения о дружбе. В хорошем тезисе понятие раскрыто через существенный признак.

  • Дружба — это доверительные отношения, основанные на взаимной поддержке и готовности прийти на помощь.
  • Дружба — это когда люди иногда разговаривают.
  • Дружба — это очень важная и хорошая вещь.
  • Дружба — это отношения между людьми, о которых можно написать.

№9 · АРГУМЕНТАЦИЯ

3 ШАГА · 3 БАЛЛА

9. Выбери сильную связку аргумента

Выберите вариант, в котором есть конкретный пример из текста, его объяснение и связь с тезисом о сострадании.

  • В предложении 15 девочка отдаёт свой обед голодному щенку. Этот поступок показывает, что сострадание побуждает человека замечать чужую беду и действовать, даже отказываясь от собственного удобства.
  • В тексте девочка увидела щенка. Далее автор рассказывает о её поступках и чувствах.
  • Я тоже люблю животных, поэтому сострадание — это важное качество.
  • Сострадание — это хорошее чувство. В предложении 15 есть девочка.

№10 · СОЧИНЕНИЕ

80–100 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Напиши сочинение-рассуждение

Напишите сочинение-рассуждение объёмом 80–100 слов на тему: «Что такое умение прощать?». Сформулируйте определение понятия, приведите один аргумент из прочитанного текста или известного литературного произведения и один аргумент из жизненного опыта, объясните их связь с тезисом, затем сделайте вывод.

Объём: 80–100 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по русскому языку для 9 класса

Деепричастие и деепричастные оборотыПравила постановки знаков препинания в сложных предложениях с разными видами связиПовторение изученного в 5-8 классах в начале годаТипы сложных предложений, их схемы и пунктуацияПриёмы сжатия текстаОлимпиадные задания по фонетикеПриложение как член предложения. Знаки препинания при обособленном приложенииРоль инфинитива в предложенииОпределение грамматической основы предложенияСпособы сжатия текстаСхематический диктант на сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях с однородными членамиЧтение вслух: темп чтения

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Сочинение-рассуждение (определение понятия и комментарий)»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, последовательность, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.