ТаблицаЗаполни пропускиСоединениеЭссеКраткий ответ
Типы заданий
ТаблицаЗаполни пропускиСоединениеЭссеКраткий ответ
Сочинение ОГЭ
9 класс · средний
Ф.И. Класс
Разберём структуру сочинения-рассуждения, научимся формулировать определения и подбирать убедительные аргументы для успешного выполнения задания 13.3.
№1 · АРГУМЕНТАЦИЯ
ТАБЛИЦА · 3 БАЛЛА
1. Примеры для сочинения
Дополни таблицу примерами из книг для аргументации в сочинении.
Нравственное понятие
Литературный пример
Чему учит пример?
Дружба
Друг всегда поддержит в беде.
Доброта
Нужно помогать слабым и сиротам.
Смелость
Защищать свою землю — долг каждого.
№2 · СТРУКТУРА (HARD)
3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА
2. Логика аналитического комментария
Восстановите элементы структуры комментария, избегая речевых шаблонов.
Для глубокого комментария важно выявить между поведением героя и данным определением, заменяя пересказ анализом персонажа, что позволит создать естественный к первому аргументу-иллюстрации.
№3 · ТЕРМИНЫ
4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ
3. Сопоставление понятий
Соедините этическое понятие с его кратким смысловым значением.
Драгоценные книги
Нравственный выбор
Материнская любовь
Сила духа
Самое сильное и бескорыстное чувство
Принятие решения на основе совести
Стойкость человека перед лицом испытаний
Произведения, сформировавшие внутренний мир
№4 · ВСТУПЛЕНИЕ
ОПРЕДЕЛЕНИЕ · 3 БАЛЛА
4. Работа над понятием «Сострадание»
Сформулируйте определение понятия «Сострадание» и напишите краткий комментарий (2-3 предложения), поясняющий вашу мысль.
Объём: 30–60 слов
№5 · ТЕЗИС
КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ
5. Формулировка тезиса
Сформулируйте тезис для сочинения на тему «Что такое жизненные ценности?».
№6 · РЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ
3 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ
6. Логические переходы
Вставьте подходящие по смыслу вводные слова и фразы для оформления аргументов.
Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к тексту. , в предложении 15 автор описывает поступок героя. , в качестве второго аргумента хочу привести пример из жизни. , мы приходим к выводу, что данное качество необходимо каждому.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОД · 2 БАЛЛА
7. Финал сочинения
Напишите заключение для сочинения на тему «Настоящая дружба». Подведите итог своим рассуждениям.
Объём: 20–40 слов
№8 · ПРИМЕРЫ
АНАЛИЗ · 2 БАЛЛА
8. Типология аргументов
Распределите характеристики аргументов по колонкам таблицы.
Характеристика
Аргумент из текста
Аргумент из опыта
Обязательная ссылка на номера предложений
Использование цитирования
Опора на книгу, фильм, биографию
№9 · ЛОГИКА
СВЯЗКИ · 1 БАЛЛ
9. Логические ошибки
Соотнесите тип ошибки в сочинении с её примером.
Логическая ошибка
Фактическая ошибка
Речевая ошибка
Этическая ошибка
Вывод не соответствует тезису
Оскорбительные высказывания в адрес героя
Неверно указано имя автора или героя
Необоснованный повтор одного и того же слова
№10 · САМОПРОВЕРКА
КРИТЕРИИ · 1 БАЛЛ
10. Минимальный объём
Укажите минимальное количество слов, которое должно быть в сочинении ОГЭ, чтобы работа не была оценена в 0 баллов.
Создайте уникальный лист по своей теме
schoolЛюбая тема, любой уровень
widgets20+ типов заданий
verified100% уникальный контент
task_altСо страницей ответов
shuffleЗащита от списывания
boltГотово за 1 минуту
Похожие рабочие листы
Орфограммы в корне и приставках
9 класс · средний
Ф.И. Класс
Повторим правила правописания корней и приставок, чтобы уверенно справляться с заданиями ОГЭ. Сегодня мы разберёмся, как не путать чередование с обычными проверяемыми гласными.
№1 · ОГЭ: ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА
1. Выбор гласной в корне
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1. З_рница, р_стение, к_саться
2. Бл_стеть, ст_лить, зам_реть
3. Сл_жить, р_сток, з_рница
4. Заж_гать, выт_рать, бл_стеть
№2 · ПРИСТАВКИ ПРЕ- И ПРИ-
5 СЛОВ · 1 БАЛЛ
2. Значение приставки
Вставьте пропущенные буквы в словах, объясняя их написание значением приставки.
Рабочий листedit_noteРусский язык9 класс16 заданий
Причастный и деепричастный обороты
9 класс · сложный
Ф.И. Класс
Потренируемся различать причастия и деепричастия в запутанных контекстах, исправим пунктуационные ловушки и грамматические ошибки, которые часто встречаются в экзаменационных работах.
№1 · ГРАММАТИКА
1 БАЛЛ
1. Ловушки в употреблении деепричастий
Выберите предложение, в котором деепричастный оборот употреблён ГРАММАТИЧЕСКИ ВЕРНО.
Подходя к лесу, нам стало очень холодно из-за резкого ветра.
Читая этот классический роман, невольно вспоминаются события прошлого лета.
Изучая историю родного края, можно узнать много интересных легенд.
Вернувшись из долгой поездки, чемоданы были сразу же разобраны.
№2 · ПУНКТУАЦИЯ
4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
2. Однородные обороты
Заполните пропуски, вставив запятую или оставив поле пустым (используйте прочерк «-», если знак не нужен).
Лодка медленно покачиваясь на волнах и едва заметно удаляясь от берега вскоре совсем исчезла в тумане.