Синтаксический и пунктуационный анализ сложносочиненного предложения. Практикум
9 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Потренируй алгоритм анализа ССП: сначала найди основы и связь, затем объясни знак препинания. Это поможет уверенно решать задания ОГЭ.
№1 · ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ
1. Различи основы предложения
Найдите грамматические основы в предложении и впишите их в пропуски. Запишите подлежащее и сказуемое каждой части через тире.
В предложении «Листья опали, и ветер усилился» первая основа — , вторая основа — .
№2 · СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ
1 СОЮЗ · 1 БАЛЛ
2. Определи смысловую группу союза
Выберите сочинительный союз, который выражает противопоставление частей сложного предложения.
и
но
или
либо
№3 · ГРАНИЦЫ ЧАСТЕЙ
1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 1 БАЛЛ
3. Отличи ССП от простого предложения
Определите, сколько грамматических основ в предложении «Река блестела и отражала облака». Запишите только число.
№4 · ПУНКТУАЦИЯ
2 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
4. Поставь знак между частями ССП
Расставьте пропущенные знаки препинания и впишите их в предложение.
Над городом поднялась луна и улицы засияли.
№5 · ОБЩИЙ ВТОРОСТЕПЕННЫЙ ЧЛЕН
1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 2 БАЛЛА
5. Объясни отсутствие запятой
Выберите объяснение оформления предложения «После дождя дороги блестели и воздух стал свежим».
Запятая не ставится перед любым союзом и.
Запятая не ставится, потому что в предложении только одна грамматическая основа.
Запятая не ставится, потому что части соединены противительным союзом.
Запятая не ставится из-за общего второстепенного члена «после дождя».
№6 · СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА
6. Проверь признаки ССП
Определите истинность утверждений о предложении «Туман рассеялся, но вершины гор ещё скрывались в облаках». Все утверждения оценивайте по синтаксическим и пунктуационным признакам этого предложения.
В предложении две грамматические основы.ИстинаЛожь
Части соединены противительным союзом.ИстинаЛожь
Предложение является простым с однородными сказуемыми.ИстинаЛожь
Запятая поставлена между частями сложносочинённого предложения.ИстинаЛожь
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СХЕМА ПРЕДЛОЖЕНИЯ
4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА
7. Соотнеси предложение и схему
Соотнесите каждое предложение с подходящей схемой. Учитывайте количество грамматических основ, союз и наличие общего второстепенного члена.
Вечером похолодало, и на траве появилась роса.
Вечером похолодало и на траве появилась роса.
Сумерки сгущались, но фонари уже зажглись.
Дети остановились и стали рассматривать витрину.
Общий второстепенный член; [ ] и [ ].
[ ], и [ ].
[ ], но [ ].
[ ] и [ ].
№8 · АЛГОРИТМ АНАЛИЗА
6 ШАГОВ · 3 БАЛЛА
8. Восстанови порядок синтаксического анализа
Расположите действия в правильном порядке: от первого шага анализа до записи схемы и знака препинания.
Установить смысловые отношения между частями.
Найти сочинительный союз.
Определить границы частей предложения.
Записать схему предложения и объяснить знак.
Найти грамматические основы.
Проверить условия постановки знака препинания.
№9 · СРАВНЕНИЕ КОНСТРУКЦИЙ
3 СТРОКИ · 4 БАЛЛА
9. Сопоставь условия постановки знака
Заполните таблицу. В каждой строке определите количество грамматических основ и укажите, ставится ли запятая перед союзом. Используйте данные предложения.
Предложение
Количество основ
Знак перед союзом
Условие
Утром зашумел лес и птицы умолкли
Небо прояснилось, а дождь продолжался
Снег растаял и ручьи побежали по оврагу
№10 · СИНТАКСИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ
5 ПРЕДЛОЖЕНИЙ · 4 БАЛЛА
10. Распредели предложения по типу конструкции
Распределите предложения по трём группам: ССП с запятой между частями, ССП без запятой из-за общего второстепенного члена, простое предложение с однородными сказуемыми.
Слова для распределения: В начале осени листья желтеют и птицы улетают., Наступила ночь, и в окнах зажглись огни., Исследователь вошёл в зал и включил прибор., Снег искрился и переливался на солнце., Море отступило, но берег ещё блестел.
ССП: запятая между частями
ССП без запятой из-за общего второстепенного члена