№1 · ЗАПЯТАЯ
1. Поставь знак
Вставь пропущенный знак препинания между частями сложного предложения.
Загорелись фонари в переулках стало светло.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как смысл и строение сложного предложения помогают выбрать знак между его частями. Это умение пригодится и при письме, и на экзамене.
№1 · ЗАПЯТАЯ
Вставь пропущенный знак препинания между частями сложного предложения.
Загорелись фонари в переулках стало светло.
№2 · ЗАПЯТАЯ
Выбери вариант, в котором правильно поставлен знак между частями сложного предложения: «Листья пожелтели ___ птицы собирались в стаи».
№3 · СОЮЗ И
Поставь пропущенный знак препинания между частями сложносочинённого предложения.
Снег прекратился и над городом показалось солнце.
№4 · БЕССОЮЗНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Определи, верны ли утверждения о знаках препинания между частями бессоюзного сложного предложения. Оценивай только пунктуационное правило.
№5 · ЗНАК И СМЫСЛ
Соедини каждое предложение с объяснением, почему между его частями поставлен указанный знак.
№6 · ЗАПЯТАЯ И ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ
В каждой строке определи, какой знак нужен между частями сложного предложения. Заполни пустые ячейки и кратко объясни выбор.
| Предложение без знака | Знак между частями | Основание выбора |
|---|---|---|
| Ветер стих над озером поднялись лёгкие волны | ||
| Наступил рассвет в долине ещё держался густой туман | ||
| Зазвонил телефон и дедушка снял трубку |
№7 · БЕССОЮЗНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Распредели предложения без знаков между частями по тому знаку, который нужно поставить. Ориентируйся на смысловые отношения частей.
Слова для распределения: Прозвучит сигнал участники начнут забег, Поезд замедлил ход пассажиры стали собирать вещи, Запомни главное спешка часто мешает, Я понял дорогу размыло дождём, Солнце скрылось за тучами в саду стало темно, Я распахнул дверь в комнате никого не было
Запятая
Двоеточие
Тире
№8 · ВЫБОР ЗНАКА
Расставь знак между частями и объясни, как смысловые отношения помогают выбрать его: «Скоро стемнеет ___ мы повернули к дому». Возможны разные знаки, если они соответствуют разному смыслу; укажи выбранное прочтение.
№9 · СМЫСЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Определи смысловые отношения частей и выбери подходящий знак препинания: вторая часть поясняет причину действия в первой.
№10 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
В каждом предложении неверно выбран знак между частями. Соедини его с вариантом, где знак заменён подходящим, и объясни выбор, опираясь на смысловые отношения частей.
№1 · ЗАПЯТАЯ
Вставь пропущенный знак препинания между частями сложного предложения.
За окном поднялся ветер по крыше застучали капли дождя.
№2 · ЗАПЯТАЯ
Выбери вариант, в котором правильно поставлен знак между частями сложного предложения: «Луна показалась из-за туч ___ звёзды стали ярче».
№3 · СОЮЗ И
Поставь пропущенный знак препинания между частями сложносочинённого предложения.
Снег перестал идти и дети вышли во двор.
№4 · БЕССОЮЗНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Определи, верны ли утверждения о знаках препинания между частями бессоюзного сложного предложения. Оценивай только пунктуационное правило.
№5 · ЗНАК И СМЫСЛ
Соедини каждое предложение с объяснением, почему между его частями поставлен указанный знак.
№6 · ЗАПЯТАЯ И ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ
В каждой строке определи, какой знак нужен между частями сложного предложения. Заполни пустые ячейки и кратко объясни выбор.
| Предложение без знака | Знак между частями | Основание выбора |
|---|---|---|
| Раздался гром птицы испуганно вспорхнули | ||
| На востоке уже светало город ещё спал | ||
| Ветер стих и на озере снова отразились облака |
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · БЕССОЮЗНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Распредели предложения без знаков между частями по тому знаку, который нужно поставить. Ориентируйся на смысловые отношения частей.
Слова для распределения: Я догадался встреча отменяется, Я выглянул из вагона перрон уже опустел, Скажу прямо времени на сборы почти не осталось, Вдали гремел поезд за окном шумел дождь, Ещё минута и поезд тронется, Взошло солнце роса засверкала на траве
Запятая
Двоеточие
Тире
№8 · ВЫБОР ЗНАКА
Расставь знак между частями и объясни, как смысловые отношения помогают выбрать его: «Я задержался ___ магазин уже закрылся». Возможны разные знаки, если они соответствуют разному смыслу; укажи выбранное прочтение.
№9 · СМЫСЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Определи смысловые отношения частей и выбери подходящий знак препинания: вторая часть объясняет, почему рассказчик вернулся домой. Выбери правильное оформление предложения.
№10 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
В каждой паре справа дано предложение с исправленным знаком. Соедини его с исходным предложением, где знак между частями выбран неверно. Объясни выбор, опираясь на смысловые отношения.
№1 · ЗАПЯТАЯ
Вставь пропущенный знак препинания между частями сложного предложения.
Солнце скрылось за лесом на улице быстро стемнело.
№2 · ЗАПЯТАЯ
Выбери вариант, в котором правильно поставлен знак между частями сложного предложения: «Ветер стих ___ море успокоилось».
№3 · СОЮЗ И
Поставь пропущенный знак препинания между частями сложносочинённого предложения.
Начался дождь и прохожие раскрыли зонты.
№4 · БЕССОЮЗНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Определи, верны ли утверждения о знаках препинания между частями бессоюзного сложного предложения. Оценивай только пунктуационное правило.
№5 · ЗНАК И СМЫСЛ
Соедини каждое предложение с объяснением, почему между его частями поставлен указанный знак.
№6 · ЗАПЯТАЯ И ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ
В каждой строке определи, какой знак нужен между частями сложного предложения. Заполни пустые ячейки и кратко объясни выбор.
| Предложение без знака | Знак между частями | Основание выбора |
|---|---|---|
| Снегопад закончился дорогу быстро расчистили | ||
| Солнце уже село на западе ещё долго светлела полоса заката | ||
| Море волновалось и лодка покачивалась у причала |
№7 · БЕССОЮЗНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Распредели предложения без знаков между частями по тому знаку, который нужно поставить. Ориентируйся на смысловые отношения частей.
Слова для распределения: Поднялся ветер деревья зашумели, Наступила ночь в доме погасли окна, Ещё шаг и тропинка исчезнет в кустах, Скажу одно спорить бесполезно, Я выглянул в окно улица была пуста, Я понял поезд уже ушёл
Запятая
Двоеточие
Тире
№8 · ВЫБОР ЗНАКА
Расставь знак между частями и объясни, как смысловые отношения помогают выбрать его: «Я торопился ___ автобус уже подъезжал к остановке». Возможны разные знаки, если они соответствуют разному смыслу; укажи выбранное прочтение.
№9 · СМЫСЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ
В каждом предложении определи смысловые отношения частей и выбери подходящий знак препинания. Выбери по одному верному варианту для каждого предложения.
№10 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
В каждом предложении неверно выбран знак между частями. Замени его подходящим и объясни выбор, опираясь на смысловые отношения частей.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 30 заданий: заполни пропуски, множественный выбор, истина / Ложь, соединение, таблица, распределение, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.