ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Пунктуация в простом осложнённом предложении

Русский язык9 класс30 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеТаблицаНайти лишнееКраткий ответРаспределениеЭссеКроссворд

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеТаблицаНайти лишнееКраткий ответРаспределениеЭссеКроссворд
Пунктуация в простом осложнённом предложении

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Вспомним правила постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами, обращениями, вводными словами и обособленными оборотами.

№1 · ОБРАЩЕНИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Знаки препинания при обращении

Выберите вариант ответа, в котором верно расставлены знаки препинания при обращении.

  • Позвольте мне, друзья, рассказать вам одну удивительную историю.
  • Позвольте мне друзья, рассказать вам одну удивительную историю.
  • Позвольте мне друзья рассказать вам, одну удивительную историю.
  • Позвольте мне, друзья рассказать вам одну удивительную историю.

№2 · ВВОДНЫЕ СЛОВА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

2. Вводные конструкции

Определите, верно ли расставлены знаки препинания в предложениях с вводными словами.

  1. К счастью, погода в этот день стояла тихая и солнечная.
  2. Безусловно, он справится с этим сложным заданием вовремя.
  3. Кажется мы уже встречались в прошлом году на конференции.
  4. По словам очевидцев, происшествие случилось рано утром.

№3 · ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ

3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Перечислительная интонация

Вставьте пропущенные знаки препинания в предложениях с однородными членами.

1. В корзине лежали и яблоки и груши и спелый виноград.
2. На полках стояли книги журналы и старые газеты.
3. Гроза была недолгой но очень сильной.

№4 · ОБОСОБЛЕНИЕ

5 ПАР · 2 БАЛЛА

4. Причастные и деепричастные обороты

Соотнесите предложение с правилом постановки знаков препинания в нём.

№5 · ПРИЛОЖЕНИЯ

ТАБЛИЦА · 2 БАЛЛА

5. Обособление приложений

Заполните таблицу, указав наличие или отсутствие знаков препинания (запятой или тире) при приложении. В ячейках с пропусками напишите «нужна» или «не нужна».

ПредложениеВид знакаНеобходимость
Мой отец, врач по профессии, всегда был занят.Запятая
Врач Петров сегодня не принимает.Запятая
Нам, студентам, было очень интересно.Запятая
В углу стоял старый шкаф — свидетель былых времён.Тире

№6 · УТОЧНЕНИЕ

4 ПУНКТА · 2 БАЛЛА

6. Уточняющие члены предложения

Найдите лишнее предложение в группе. Лишним является то, в котором НЕТ уточняющего члена предложения.

  1. Там, за рекой, уже зажигались огни.
  2. Завтра, в десять часов утра, состоится собрание.
  3. Внизу, в глубокой долине, туман становился гуще.
  4. Вчера мы весь вечер читали интересную книгу.

№7 · СРАВНЕНИЕ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 2 БАЛЛА

7. Оборот с союзом «как»

Перепишите предложение, расставляя знаки препинания. Объясните свой выбор.

№8 · АНАЛИЗ

ОГЭ №3 · 3 БАЛЛА

8. Пунктуационный анализ

Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Поднимавшееся (1) над лесом (2) солнце (3) ярко освещало поляну (4) покрытую (5) росой (6) и (7) проснувшиеся (8) птицы (9) начали свою песню.

№9 · СИНТАКСИС

КЛАССИФИКАЦИЯ · 3 БАЛЛА

9. Тире в простом предложении

Распределите предложения по категориям в зависимости от правила постановки тире.

Слова для распределения: Жить — Родине служить., Пятью пять — двадцать пять., Я не слишком люблю это дерево — осину., Книги, тетради, ручки — всё лежало в беспорядке., Пришёл и наш черёд — молодых специалистов., Стол, стулья, диван — вся мебель была старой., Краткость — сестра таланта.

Между подлежащим и сказуемым

При обобщающем слове

При обособленном приложении

№10 · ТВОРЧЕСТВО

80-120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Пунктуационная норма

Напишите небольшое эссе (рассуждение) на тему «Зачем нужны знаки препинания в простом осложнённом предложении?». Используйте в тексте не менее трёх разных видов осложнения (вводное слово, причастный оборот, обращение).

Объём: 80–120 слов

№1 · ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Запятая при одиночном союзе

Выберите вариант ответа, в котором знаки препинания расставлены верно.

  • В вазе лежали красные яблоки и спелые груши.
  • В вазе лежали красные яблоки, и спелые груши.
  • В вазе лежали, красные яблоки и спелые груши.

№2 · ОБОСОБЛЕНИЕ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Причастный оборот

Укажите предложение, в котором причастный оборот стоит после определяемого слова и должен выделяться запятыми (знаки препинания не расставлены).

  • Листья опавшие с деревьев тихо шуршали под ногами.
  • Опавшие с деревьев листья тихо шуршали под ногами.
  • Тихо шуршали под ногами опавшие листья.

№3 · ВВОДНЫЕ СЛОВА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Выделение вводных слов

Выберите предложение, в котором слово «кажется» является вводным и требует обособления.

  • Сегодня, кажется, будет гроза.
  • Мир кажется мне удивительным и прекрасным.
  • Это только кажется на первый взгляд.

№4 · ОБРАЩЕНИЕ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

4. Знаки при обращении

В каком предложении допущена пунктуационная ошибка при оформлении обращения?

  • Послушай друг мой, этот совет тебе пригодится.
  • Друзья, вы готовы к началу урока?
  • Что же ты, моя дорогая, молчишь?

№5 · ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Деепричастный оборот

Укажите предложение, в котором верно расставлены знаки препинания при деепричастном обороте.

  • Солнце, выглянув из-за туч, осветило верхушки деревьев.
  • Солнце выглянув из-за туч, осветило верхушки деревьев.
  • Солнце, выглянув из-за туч осветило верхушки деревьев.
  • Солнце выглянув из-за туч осветило верхушки деревьев.

№6 · ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

6. Обобщающее слово

Выберите вариант, в котором знаки препинания при обобщающем слове расставлены верно.

  • В лесу росли разные деревья: березы, осины, сосны.
  • В лесу росли разные деревья — березы, осины, сосны.
  • В лесу росли разные деревья, как-то березы, осины, сосны.
  • Березы, осины, сосны: все эти деревья росли в лесу.

+15 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ОБОСОБЛЕНИЕ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

7. Обособленное приложение

Укажите предложение с обособленным приложением (знаки препинания не расставлены).

  • Мой брат опытный инженер работает на заводе.
  • Старый охотник долго смотрел вслед улетающим птицам.
  • Вечером мы пили чай с лимоном.
  • Мальчик читал интересную книгу.

№8 · СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОБОРОТ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

8. Знаки при союзе «как»

В каком варианте запятая перед «как» НЕ ставится?

  • Он работает как настоящий мастер.
  • Его глаза сияли, как звезды.
  • Я знаю его, как честного человека.
  • Лес стоял неподвижно, как в сказке.

№9 · КОМБИНИРОВАННЫЕ ПРАВИЛА

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

9. Осложнение несколькими конструкциями

Укажите предложение, в котором верно расставлены все знаки препинания при однородных членах и обособленном определении.

  • Ветер, дувший с моря, приносил прохладу, запах соли и крики чаек.
  • Ветер дувший с моря приносил прохладу, запах соли и крики чаек.
  • Ветер, дувший с моря приносил прохладу, запах соли, и крики чаек.
  • Ветер, дувший с моря, приносил прохладу запах соли и крики чаек.

№10 · УТОЧНЯЮЩИЕ ЧЛЕНЫ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

10. Уточняющие обстоятельства

Выберите вариант с правильной пунктуацией при уточняющем обстоятельстве места.

  • Там, в глубине сада, стояла старая беседка.
  • Там в глубине сада стояла старая беседка.
  • Там, в глубине сада стояла старая беседка.
  • Там в глубине сада, стояла старая беседка.

№1 · ТЕОРИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Знаки при однородных членах

Оцените верность утверждений о правилах пунктуации при однородных членах предложения.

  1. Перед одиночным союзом «и», соединяющим два однородных члена, запятая не ставится.
  2. Если однородные члены соединены повторяющимся союзом «и», запятая ставится перед вторым и последующими союзами.
  3. Перед противительными союзами «а», «но» между однородными членами запятая ставится всегда.
  4. Запятая ставится после обобщающего слова, стоящего перед рядом однородных членов.

№2 · КАТЕГОРИИ

6 ПРИМЕРОВ · 2 БАЛЛА

2. Виды осложнений

Распределите предложения по группам в зависимости от того, чем они осложнены. Знаки препинания в предложениях не расставлены.

Слова для распределения: К счастью погода в этот день была чудесной., По словам очевидцев происшествие случилось рано утром., Мальчик бежал по тропинке не оглядываясь назад., Книга прочитанная мною за вечер оказалась очень интересной., Листья опавшие с деревьев тихо шуршали под ногами., Улыбнувшись он вышел из комнаты.

Причастный оборот

Деепричастный оборот

Вводные слова

№3 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 3 БАЛЛА

3. Термины синтаксиса

Разгадайте кроссворд, вспомнив основные понятия темы «Осложнённое предложение».

По горизонтали

  1. Смысловое и интонационное выделение второстепенных членов предложения.
  2. Самый частый знак препинания, используемый для выделения оборотов.
  3. Члены предложения, отвечающие на один вопрос и относящиеся к одному слову.
  4. Определение, выраженное существительным, согласованным с определяемым словом в падеже.

По вертикали

  1. Система правил постановки знаков препинания.
  2. Слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью.
  3. Слова, выражающие отношение говорящего к высказыванию.
  4. Знак, который ставится перед обобщающим словом после однородных членов.

№4 · ПРАВИЛА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Обособление определений и обстоятельств

Проверьте свои знания об условиях обособления оборотов.

  1. Причастный оборот, стоящий перед определяемым существительным, всегда обособляется.
  2. Деепричастный оборот обособляется независимо от его места в предложении относительно глагола-сказуемого.
  3. Определение, относящееся к личному местоимению, обособляется в любой позиции.
  4. Одиночное причастие, стоящее после определяемого слова, никогда не обособляется.

№5 · АНАЛИЗ

6 ПРЕДЛОЖЕНИЙ · 3 БАЛЛА

5. Классификация обособленных членов

Определите синтаксическую роль обособленных членов предложения. Знаки препинания не расставлены.

Слова для распределения: А. С. Пушкин великий русский поэт родился в Москве., Он работал засучив рукава., Окружённый густым лесом дом казался таинственным., Ветер холодный и пронзительный дул с севера., Несмотря на сильный дождь мы решили продолжить путь., Мой сосед отличный врач помог мне быстро выздороветь.

Обособленное определение

Обособленное обстоятельство

Обособленное приложение

№6 · ТЕРМИНЫ

10 СЛОВ · 4 БАЛЛА

6. Синтаксическая разминка

Заполните сетку кроссворда терминами, связанными с осложнением простого предложения.

По горизонтали

  1. Средство связи однородных членов при отсутствии союзов.
  2. Служебная часть речи, соединяющая однородные члены.
  3. Член предложения, сужающий значение предыдущего слова.
  4. Синтаксическая конструкция с главным словом причастием или деепричастием.
  5. Часть речи, образующая обособленное обстоятельство.

По вертикали

  1. Часть речи, при которой определение обособляется всегда.
  2. Раздел лингвистики, включающий морфологию и синтаксис.
  3. Часть речи, образующая обособленное определение.
  4. Главный член предложения, который может быть однородным.
  5. Знак после обобщающего слова перед рядом однородных.

№7 · ЛОГИКА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

7. Тонкости пунктуации

Оцените правильность суждений о пунктуации в сложных случаях осложнения.

  1. Между однородными определениями ставится запятая, если они характеризуют предмет с одной стороны.
  2. Вводное слово всегда отделяется запятой от предшествующего союза «а».
  3. Слова «однако», «наконец» могут быть как вводными, так и членами предложения.
  4. Запятая при однородных членах ставится внутри пар, соединенных двойными союзами «не только... но и».

№8 · СИНТАКСИС

9 КАРТОЧЕК · 5 БАЛЛОВ

8. Сложные случаи обособления

Распределите предложения по типам осложнения. Будьте внимательны: в некоторых предложениях знаки препинания могут отсутствовать или быть спорными.

Слова для распределения: Однажды — это было давно — мы заблудились в лесу., Она смотрела на него как на героя., Оглушённый ударом грома он на мгновение замер., Вчера, я думаю вы помните, шел сильный снег., Его голос звучал как натянутая струна., Озеро словно зеркало отражало облака., В это время года (был уже конец октября) темнело быстро., Уставший после работы отец сразу лег спать., Мой старый друг — его звали Иваном — неожиданно приехал в гости.

Обособление с добавочным значением

Сравнительный оборот

Вставные конструкции

№9 · ЭРУДИТ

12 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

9. Мастер пунктуации

Решите кроссворд повышенной сложности по теме осложненных конструкций.

По горизонтали

  1. Раздел лингвистики, изучающий строение предложений.
  2. Главный член предложения, который никогда не обособляется.
  3. Член предложения, выраженный причастным оборотом.
  4. Часть речи, которая часто обособляется, выражая чувства.
  5. Конструкции, вносящие дополнительные сведения и выделяемые скобками или тире.
  6. Значение обстоятельства с предлогом «несмотря на».
  7. Вторая часть термина, обозначающего знаки в письме.

По вертикали

  1. Тип оборота с союзами «как», «будто», «словно».
  2. Устойчивое сочетание, деепричастие в составе которого не обособляется.
  3. Слово, являющееся родовым понятием для однородных членов.
  4. Член предложения, выраженный деепричастным оборотом.
  5. Отношение между членами предложения, требующее постановки тире или запятой с союзом «то есть».

№10 · ЭКСПЕРТ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 5 БАЛЛОВ

10. Пунктуационная норма и авторские знаки

Оцените сложные случаи пунктуации, встречающиеся в художественных текстах и заданиях ОГЭ.

  1. Если вводное слово стоит в начале или в конце обособленного оборота, оно не отделяется от него запятой.
  2. Запятая перед союзом «как» ставится, если оборот имеет значение «в качестве».
  3. Одиночное деепричастие, сохранившее значение глагольности, обособляется.
  4. Тире при однородных членах ставится только в том случае, если перед ними есть обобщающее слово.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по русскому языку для 9 класса

Деепричастие и деепричастные оборотыПравила постановки знаков препинания в сложных предложениях с разными видами связиПовторение изученного в 5-8 классах в начале годаТипы сложных предложений, их схемы и пунктуацияПриёмы сжатия текстаОлимпиадные задания по фонетикеПриложение как член предложения. Знаки препинания при обособленном приложенииРоль инфинитива в предложенииОпределение грамматической основы предложенияСпособы сжатия текстаСхематический диктант на сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях с однородными членамиЧтение вслух: темп чтения

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Пунктуация в простом осложнённом предложении»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 30 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, таблица, найти лишнее, краткий ответ, распределение, эссе, кроссворд.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.