Ф.И.
Класс
Проверь, как знаки препинания помогают увидеть строение простого предложения. Будь внимателен: смысл часто зависит от одной запятой.
№1 · ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ
Вставьте пропущенные знаки препинания и кратко укажите правило для каждого предложения.
| Предложение | Знаки | Правило |
|---|---|---|
| На поляне росли ромашки васильки и колокольчики. | ||
| Ветер усиливался но дождь не начинался. | ||
| Он говорил тихо спокойно убедительно. |
№2 · ОБОСОБЛЕНИЕ
Вставьте пропущенные знаки препинания при обособленных определениях.
Тропа вела к реке. Окутанный туманом лес казался таинственным. Деревья стоявшие у дороги шумели от ветра.
№3 · ВВОДНЫЕ СЛОВА
Выберите предложение, в котором вводное слово выделено знаками препинания правильно.
№4 · ПРЯМАЯ РЕЧЬ
Расположите элементы в правильном порядке и восстановите оформление прямой речи.
№5 · ПУНКТОГРАММЫ
Распределите предложения по типу пунктуационного правила, которое нужно применить.
Слова для распределения: К счастью гроза скоро закончилась., Снег искрился переливался и слепил глаза., Поляна залитая солнцем быстро нагрелась., Он по словам очевидцев уехал утром., Дом построенный у реки был виден издалека., На столе лежали тетради книги и словари.
Однородные члены
Обособленное определение
Вводное слово или сочетание
№6 · ОБРАЩЕНИЕ
В каждой строке восстановите знаки препинания и укажите, где находится обращение.
| Предложение | Знаки | Положение обращения |
|---|---|---|
| Ребята пора начинать урок. | ||
| Пора начинать урок ребята. | ||
| Ребята пора начинать урок ребята. |
№7 · УТОЧНЯЮЩИЕ ЧЛЕНЫ
Вставьте знаки препинания, выделяющие уточняющие обстоятельства места или времени.
Мы встретимся вечером после семи часов. Внизу у самой реки было прохладно.
№8 · ПРИЛОЖЕНИЕ
Выберите предложение, в котором нераспространённое приложение оформлено правильно.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ЗНАКИ МЕЖДУ ЧАСТЯМИ
Расположите части и знак препинания так, чтобы получилось правильное бессоюзное сложное предложение.
№10 · СИНТАКСИЧЕСКИЕ РОЛИ
Распределите примеры по синтаксической конструкции, которая определяет постановку знаков препинания.
Слова для распределения: По-видимому решение уже принято., Мы остановились рядом с вокзалом у главного входа., Коллеги обсудим новый проект., К сожалению встреча отменяется., Зимой в декабре здесь особенно холодно., Спасибо тебе за помощь.
Обращение
Вводное слово
Уточняющий член
№11 · ПУНКТУАЦИОННЫЙ РАЗБОР
Заполните таблицу: восстановите знак и назовите конструкцию, которая обособляется.
| Предложение | Пропущенный знак | Конструкция |
|---|---|---|
| К счастью поезд не опоздал. | ||
| Птицы испуганные шумом взлетели. | ||
| Мы свернули направо к старому мосту. |
№12 · ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ
Вставьте пропущенные запятые между однородными членами предложения.
В библиотеке можно читать готовить сообщения искать нужные сведения. Ни дождь ни сильный ветер не помешали прогулке.
№13 · СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОБОРОТ
Выберите предложение, в котором сравнительный оборот нужно обособить.
№14 · ПУНКТУАЦИОННЫЙ АЛГОРИТМ
Расположите шаги алгоритма постановки знаков в простом предложении.
№15 · ИТОГОВАЯ ТРЕНИРОВКА
Распределите предложения по главному пунктуационному правилу. Затем мысленно расставьте необходимые знаки.
Слова для распределения: Он отвечал быстро уверенно и точно., Покрытая инеем трава серебрилась на солнце., Наверное мы успеем до темноты., В саду созрели яблоки груши и сливы., Книга лежавшая на столе оказалась редкой., Действительно задача оказалась непростой.
Обособление определения
Вводное слово
Однородные члены
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: таблица, заполни пропуски, множественный выбор, последовательность, распределение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
