№1 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
1. Сложные случаи осложнения
Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно и которое осложнено одновременно обособленным определением и вводным словом.
Ф.И.
Класс
Впереди экзамены, и умение видеть структуру предложения — ваш главный козырь. Разберитесь с тонкими нюансами обособления и вводных слов, чтобы не оставить лишним запятым ни единого шанса.
№1 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно и которое осложнено одновременно обособленным определением и вводным словом.
№2 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Оцените верность утверждений о пунктуации в простом предложении.
№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Расставьте знаки препинания: «Окруженные густым туманом и сбитые с толку внезапным шумом мы к великому нашему огорчению вынуждены были остановиться и не теряя надежды ждать рассвета».
№4 · ТАБЛИЦА
Определите вид осложнения и проверьте пунктуацию в предложенных примерах.
| Предложение | Тип осложнения |
|---|---|
| Мой отец, человек дела, не любил пустых разговоров. | |
| Снег падал медленно, хлопьями. | |
| Книги, тетради, карандаши — все лежало в беспорядке. |
№5 · КАТЕГОРИЗАЦИЯ
Распределите предложения по группам в зависимости от вида осложнения, расставьте знаки препинания.
Слова для распределения: По словам очевидцев пожар начался внезапно., Он шел насвистывая веселую мелодию., К сожалению билетов в кассе не осталось., Несмотря на дождь мы пошли гулять., Увлеченная игрой девочка не заметила маму.
Дорога выложенная камнем вела к замку.
Определение
Обстоятельство
Вводная конструкция
№6 · ПРОПУСКИ
Вставьте пропущенные знаки препинания в шаблоне. Если знак не нужен, пишите «нет».
Подул ветерок и проснувшись лес наполнился звуками доселе мне неизвестными.
№7 · ЛИШНЕЕ
Найдите предложение, в котором союз «как» имеет значение «в качестве» и не требует постановки запятой (знаки препинания не расставлены).
№8 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите вариант, где слово «однако» является вводным и требует обособления.
№9 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Верны ли правила постановки знаков препинания при однородных членах?
№10 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называется обособленное определение, выраженное существительным, которое дает другое название, характеризующее предмет?
№11 · ТАБЛИЦА
Соотнесите схему предложения с его описанием (предполагается наличие однородных членов и обобщающего слова).
| Схема | Описание ситуации | Пример |
|---|---|---|
№12 · КАТЕГОРИЗАЦИЯ
Распределите вводные слова по их смысловым группам.
Слова для распределения: по слухам, к счастью, говорят, разумеется, к удивлению, безусловно, по-моему, конечно, на беду
Уверенность
Чувства
Источник сообщения
№13 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски нужными знаками препинания.
К счастью никто не заметил моего отсутствия вызванного внезапной встречей со старым другом жившим теперь в другом городе.
+13 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№14 · ЛИШНЕЕ
Найдите предложение, в котором деепричастие или деепричастный оборот НЕ обособляется (знаки препинания не расставлены).
№15 · ТЕОРИЯ ПУНКТУАЦИИ
Заполните пропуски в лингвистических утверждениях о правилах пунктуации.
Уточняющие члены предложения, сужающие понятие или ограничивающие его, чаще всего выделяются . Если вводное слово находится внутри обособленного оборота, оно от него запятой. Слова «наверное», «кажется», «возможно» выражают различную степень говорящего в достоверности фактов.
№1 · ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ
Выберите предложение, в котором запятая перед союзом И НЕ ставится (знаки препинания не расставлены).
№2 · ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ
Определите верность утверждений о пунктуации при причастном обороте.
№3 · ВВОДНЫЕ СЛОВА
Вставьте пропущенные знаки препинания (запятые) там, где это необходимо.
К счастью мы успели на последний поезд и благополучно добрались до дома.
№4 · ОБРАЩЕНИЯ И ВВОДНЫЕ СЛОВА
Распределите выделенные фрагменты предложений по категориям.
Слова для распределения: Кажется, дождь начинается., По словам очевидцев, пожар потушили быстро., Скажи мне, ветка Палестины..., Мой друг, подожди меня.
Обращение
Вводное слово
№5 · ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ
Расставьте знаки препинания в предложении с однородными деепричастными оборотами.
Он шел по берегу насвистывая веселую мелодию и внимательно вглядываясь в морскую даль.
№6 · ВИДЫ ОСЛОЖНЕНИЙ
Установите соответствие между видом осложнения и предложением (знаки препинания расставлены).
№7 · УТОЧНЯЮЩИЕ ЧЛЕНЫ
Выберите предложения, в которых есть уточняющие члены предложения (знаки препинания расставлены).
№8 · КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ
Заполните таблицу, определив количество знаков препинания и вид осложнения в предложениях.
| Предложение | Вид осложнения | Кол-во запятых |
|---|---|---|
| Утомленный долгой дорогой, я сразу заснул. | ||
| Старый сад, заросший бурьяном, находился на окраине. | ||
| К счастью, по словам брата, погода скоро наладится. |
№9 · ЛОГИКА И СИНТАКСИС
Сколько запятых нужно поставить в данном предложении? Напишите только число.
«Герасим как опытный плотник быстро соорудил для Муму небольшую конуру».
№10 · ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА
Объясните постановку знаков препинания в предложении: «Везде: над головой, под ногами и рядом с тобой — живет, грохочет и торжествует жизнь». Почему здесь используется и двоеточие, и тире?
Объём: 40–100 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 25 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, краткий ответ, таблица, распределение, заполни пропуски, найти лишнее, соединение, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.