Ф.И.
Класс
Разберём текст Василя Быкова о памяти и войне. Эти задания помогут тебе выделить главное, сократить текст и подготовиться к написанию изложения на отлично.
№1 · ОБРАЗЫ ТЕКСТА
Проанализируйте философский подтекст статьи В. Быкова. Соотнесите абстрактные категории, отражающие авторскую позицию, с их метафорическими визуальными воплощениями, требующими интерпретации.
№2 · АНАЛИЗ СЖАТИЯ
Проведи аналитическую работу над текстом: выдели в каждом фрагменте второстепенные элементы, определи лингвистический приём сжатия и создай лаконичный вариант высказывания.
| Смысловой фрагмент | Избыточные элементы (подлежат удалению) | Способ сжатия | Вариант для изложения |
|---|---|---|---|
| Уникальность масштаба народного подвига и трагедии. | |||
| Миссия искусства в условиях смены поколений. | |||
| Этическая ответственность автора перед темой войны. |
№3 · ЦИТАТЫ
Восстановите ключевой тезис автора, используя лексику высокого стиля для характеристики исторической памяти.
Временная от событий сороковых годов не превращает их в застывший музейный экспонат, поскольку нравственные уроки войны обладают качеством .
№4 · МЕТОДИКА
Соотнеси название приёма сжатия текста с его практическим описанием.
№5 · АНАЛИЗ
Какое условие В. Быков считает самым важным в разговоре о войне и её участниках?
№6 · ЛОГИКА
Проанализируйте логическую структуру фрагмента о «законе забвения». Какое из суждений наиболее точно передаёт авторскую позицию о роли литературы и может служить тезисом для сжатого изложения, не искажая микротему?
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ФАКТЫ
Оцените истинность утверждений, касающихся авторской позиции В. Быкова и методики работы над сжатым изложением в рамках подготовки к ОГЭ.
№8 · ОБРАЗЫ ТЕКСТА
Проанализируйте идейные доминанты текста В. Быкова. Соотнесите абстрактные концепты, которые необходимо отразить в сжатом изложении, с их метафорическими образами.
№9 · СЖАТИЕ
Проанализируйте сложные фрагменты текста. Проведите многоуровневое сжатие: используйте одновременно исключение второстепенной информации и обобщение частных понятий, сохраняя логику авторской мысли.
| Исходный фрагмент текста | Комбинация приёмов сжатия | Сжатый вариант (результат) |
|---|---|---|
| С годами мы всё больше осознаём, что художественное слово о войне — это не просто документ эпохи, но и живой голос совести, призывающий нас к ответственности за будущее. | ||
| Мужество, проявленное нашими предками, стойкость перед лицом неминуемой гибели и бескорыстная любовь к Родине — вот те нравственные ориентиры, которые передаются из поколения в поколение. | ||
| Необходимо не только чтить память павших, возлагая цветы к обелискам, но и стараться быть достойными их подвига в нашей повседневной, мирной, будничной жизни. |
№10 · ИТОГ
Восстановите ключевой тезис автора для сжатого изложения, оперируя абстрактными категориями и контекстуальными значениями.
Василь Быков подчеркивает, что сохранение подлинной памяти о войне невозможно без и понимания её , так как любая попытка идеализации прошлого ведет к исторической правды.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: соедини слово и картинку, таблица, заполни пропуски, соединение, краткий ответ, множественный выбор, истина / Ложь.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
