ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Подготовка к сочинению ОГЭ

Русский язык9 класс10 заданий
Истина / ЛожьМножественный выборПоследовательностьСоединениеЭссеРаспределениеЗаполни пропуски

Типы заданий

Истина / ЛожьМножественный выборПоследовательностьСоединениеЭссеРаспределениеЗаполни пропуски
Подготовка к сочинению ОГЭ

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Научимся видеть проблему текста, подбирать убедительные аргументы и выстраивать связное рассуждение. Эти приёмы помогут написать сочинение уверенно.

№1 · СТРУКТУРА ТЕКСТА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Из чего складывается рассуждение

Определите истинность утверждений о структуре сочинения-рассуждения. Оценивайте только соответствие утверждения требованиям к связному рассуждению.

  1. В рассуждении нужно обозначить основную мысль автора текста.
  2. Аргументы можно приводить без связи с тезисом.
  3. Вывод должен быть связан с содержанием рассуждения.
  4. Композиция сочинения не влияет на его понятность.

№2 · ТЕЗИС

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Выбери точный тезис

Прочитайте ситуацию: автор текста показывает, что забота о природе начинается с личной ответственности человека. Выберите тезис, который точнее всего передаёт эту мысль.

  • О природе можно написать красивое сочинение.
  • Люди часто гуляют в лесу и фотографируют растения.
  • Каждый человек отвечает за сохранение природы и должен начинать с собственных поступков.
  • Природа всегда интересовала людей.

№3 · АРГУМЕНТ

4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ

3. Порядок работы с аргументом

Расположите действия в порядке подготовки аргумента к тезису.

  1. Связать пример с тезисом.
  2. Определить тезис сочинения.
  3. Выбрать подходящий пример из текста или жизненного опыта.
  4. Сформулировать, какую мысль подтверждает пример.

№4 · СВЯЗЬ ЧАСТЕЙ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Соедини часть сочинения и её задачу

Соедините композиционную часть сочинения с её основной задачей.

№5 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

1 ТЕКСТ · 3 БАЛЛА

5. Устрани логический разрыв

Прочитайте фрагмент: «Автор считает, что человеку важно беречь память о прошлом. В тексте говорится о старой фотографии. Поэтому каждый должен заниматься спортом». Определите, почему фрагмент нельзя использовать как связное рассуждение, и предложите исправленный вариант последнего предложения.

Объём: 30–60 слов

№6 · ЛОГИКА АРГУМЕНТА

4 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

6. Распредели элементы рассуждения

Распределите карточки по категориям: тезис, аргумент, пояснение аргумента, вывод.

Слова для распределения: Этот пример показывает, что осознание последствий помогает человеку сделать нравственный выбор., Значит, ответственность начинается с готовности оценивать собственные поступки., Человек становится ответственнее, когда замечает последствия своих поступков., В тексте герой сначала не замечал вреда от своих действий, но затем изменил поведение.

Тезис

Аргумент

Пояснение аргумента

Вывод

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · СРЕДСТВА СВЯЗИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

7. Свяжи тезис и доказательства

Заполните пропуски подходящими средствами связи частей рассуждения.

Я считаю, что доброта проявляется в поступках. , герой помогает человеку, оказавшемуся в трудной ситуации. , этот пример подтверждает мысль о том, что доброта требует действия. , похожую ситуацию можно встретить и в жизни. , добрые поступки меняют отношения между людьми.

№8 · ПРОБЛЕМА ТЕКСТА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

8. Проверь формулировку проблемы

Определите истинность утверждений о формулировке проблемы текста. Оценивайте только точность и соответствие проблеме, а не красоту формулировки.

  1. Проблема текста — это вопрос, над которым размышляет автор.
  2. Проблему можно заменить пересказом всех событий текста.
  3. Формулировка проблемы должна быть связана с содержанием предложенного текста.
  4. Любая общая тема автоматически является проблемой текста.

№9 · КОММЕНТАРИЙ

1 ФРАГМЕНТ · 3 БАЛЛА

9. Составь комментарий к проблеме

Прочитайте фрагмент: «Герой нашёл в старом доме письмо от деда. Сначала он хотел выбросить его, но затем прочитал и понял, как много значит для семьи память о прошлом». Напишите комментарий к проблеме: объясните, какой пример приведён и что он показывает.

Объём: 45–80 слов

№10 · СОЧИНЕНИЕ

80–120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Напиши связное рассуждение

Напишите сочинение-рассуждение объёмом 80–120 слов на тему: «Почему человеку важно уметь признавать свои ошибки?» Сформулируйте тезис, приведите два аргумента, поясните их связь с тезисом и сделайте вывод.

Объём: 80–120 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по русскому языку для 9 класса

Функционально-смысловые типы и стили речиСинтаксический и пунктуационный анализ сложносочиненного предложения. ПрактикумОсновные группы сложноподчинённых предложенийРуслан и Людмила: песнь первая и втораяСложноподчиненное предложение. Виды придаточныхНаписание эссеПодчинительные союзы и союзные словаФункционально-смысловые стили языка. ПрактикумСпособы передачи чужой речиПричастные и деепричастные оборотыНаписание сочинения по заданию 13 ОГЭ: план и структураСложносочиненное предложение с разделительными союзами

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Подготовка к сочинению ОГЭ»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: истина / Ложь, множественный выбор, последовательность, соединение, эссе, распределение, заполни пропуски.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.