№1 · ТЕОРИЯ
1. Структура сочинения 9.3
Выберите верное утверждение о композиции сочинения-рассуждения 9.3.
Типы заданий
Множественный выборСоединениеЗаполни пропускиРаспределениеИстина / ЛожьПоследовательностьТаблицаВопросы по картинкеНайти лишнееЭссе
Подготовка к ОГЭ. Сочинение 9.3
Ф.И.
Класс
Разберём структуру сочинения-рассуждения и научимся формулировать определения. Эти задания помогут тебе уверенно подойти к творческой части экзамена.
№2 · ПОНЯТИЯ
2. Сопоставление понятий
Установите соответствие между этическим понятием и его кратким определением.
№3 · ПРОПУСКИ
3. Шаблон вступления
Заполните пропуски в типовой формуле вступления для сочинения.
Что такое ? Я считаю, что это . Попробую доказать свою точку зрения, обратившись к прочитанному тексту и жизненному опыту.
№4 · АРГУМЕНТЫ
4. Классификация аргументов
Распределите примеры по типам аргументации.
Слова для распределения: Поступок главного героя в 15-м предложении, Пример из биографии А.С. Пушкина, Сюжет из просмотренного исторического фильма, Случай, произошедший с моим знакомым прошлым летом, Размышления рассказчика о предательстве друга, Диалог персонажей, раскрывающий их истинные мотивы
Из прочитанного текста
Из жизненного опыта
№5 · ПРАВИЛА
5. Требования к объёму
Верны ли следующие утверждения о требованиях к сочинению ОГЭ?
- Минимальный объём сочинения составляет 70 слов.
- Если в сочинении менее 50 слов, работа не оценивается.
- Цитаты из текста не засчитываются в общий объём слов.
№6 · ЛОГИКА
6. Последовательность частей
Расположите этапы работы над сочинением в логическом порядке.
- Формулировка определения и тезиса.
- Приведение примера-аргумента из текста с комментарием.
- Приведение примера из жизненного опыта.
- Написание вывода (подведение итогов).
№7 · АНАЛИЗ
7. Работа с понятием «Дружба»
Заполните таблицу для подготовки к сочинению на тему «Что такое настоящая дружба?».
| Компонент | Содержание (пример) |
|---|---|
| Тезис | |
| Аргумент 1 (Текст) | |
| Аргумент 2 (Жизнь) |
№8 · ВИЗУАЛ
8. Иллюстрация как аргумент
Рассмотрите изображение. Как этот сюжет можно использовать в качестве аргумента из жизненного опыта для темы «Доброта»?
- Какое конкретное действие мальчика на картинке подтверждает наличие у него доброты?
- Сформулируйте одно предложение для комментария к этому примеру в сочинении.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ИСКЛЮЧЕНИЕ
9. Лишнее в определении
Выберите утверждение, которое НЕ может быть частью определения понятия «Человечность».
- Уважение к личности другого человека.
- Стремление к личной выгоде в любой ситуации.
- Проявление сочувствия и милосердия.
- Признание ценности человеческой жизни.
№10 · ПРАКТИКА
10. Черновик вывода
Напишите заключительную часть сочинения (вывод) на тему «Почему важно быть милосердным?». Помните, что вывод должен быть логически связан с тезисом.
Объём: 20–50 слов
№1 · ПОНЯТИЯ
1. Работа с нравственными категориями
Распределите характеристики по двум категориям: что относится к истинному проявлению доброты, а что — к её ложной видимости.
Слова для распределения: Помощь ради похвалы, Сопереживание чужой беде, Потакание вредным привычкам, Навязчивая опека, Уважение к личности другого, Бескорыстная помощь
Истинная доброта
Ложная доброта
№2 · ВСТУПЛЕНИЕ
2. Конструирование определения
Заполните пропуски в шаблоне вступления для темы «Что такое самовоспитание?».
На мой взгляд, — это сознательная работа человека над совершенствованием своей личности. Я считаю, что это качество необходимо каждому, кто хочет . Чтобы доказать свою точку зрения, обращусь к тексту и .
№3 · АРГУМЕНТАЦИЯ
3. Подбор жизненного примера
Выберите наиболее подходящий аргумент из жизненного опыта (или литературы) для тезиса о важности «Преданности».
№4 · АНАЛИЗ
4. Иллюстрация как повод для размышления
- Какое нравственное понятие из списка ОГЭ (например, Сострадание, Доброта, Бескорыстие) лучше всего иллюстрирует этот рисунок?
- Кратко сформулируйте пояснение: почему поступок подростка можно считать примером этого понятия?
№5 · ИТОГ
5. Написание финала сочинения
Напишите заключение для сочинения на тему «Что такое человечность?». Подведите итог своим рассуждениям.
Объём: 60–100 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 9 класса
Корни с чередованием, проверяемые гласные в корне слова, приставкиПравописание не с разными частями речи. Правописание н/нн во всех частях речиПричастный и деепричастный оборотыПриставки, суффикс существительных ек и кСказуемое: простое глагольное и составноеПодлежащееСпособы выражения подлежащегоОбособленные члены предложенияТире и двоеточия в предложениях с обобщающим словом, тире между подлежащим и сказуемым, тире при приложенииГруппы сложноподчиненных предложений с придаточными обстоятельственнымиПовторение изученного в 8 классеПричастный оборот
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Подготовка к ОГЭ. Сочинение 9.3»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: множественный выбор, соединение, заполни пропуски, распределение, истина / Ложь, последовательность, таблица, вопросы по картинке, найти лишнее, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.