№1 · ОРФОГРАФИЯ
1. Выбери правильное написание
Выберите вариант, в котором все слова написаны правильно.
Типы заданий
Множественный выборИстина / ЛожьТаблицаСоединениеРаспределениеПоследовательностьВставь буквуРазбор словаКраткий ответ
Основные орфографические и пунктуационные нормы
Ф.И.
Класс
Проверь, насколько уверенно ты применяешь орфографические и пунктуационные нормы в разных ситуациях. Работай внимательно: в заданиях есть типичные случаи школьной программы.
№2 · ПУНКТУАЦИЯ
2. Верно или неверно?
Определите истинность утверждений о постановке знаков препинания. Основание проверки — правила русской пунктуации.
- Перед одиночным союзом и между двумя однородными членами запятая обычно не ставится.
- Вводное слово всегда является членом предложения.
- Если придаточная часть стоит перед главной, запятая между ними обычно ставится.
- Обращение является членом предложения и отвечает на вопрос.
- Деепричастный оборот обычно обособляется независимо от его места в предложении.
№3 · ТАБЛИЦА
3. Систематизируй правила
Заполните пропуски в таблице, определяя условие постановки знака препинания или его название.
| Конструкция | Что нужно определить | Знак или правило |
|---|---|---|
| Обращение в начале предложения | Запятая | |
| Деепричастный оборот | Обособляется запятыми | |
| Два главных предложения, соединённые союзом и | Есть общий второстепенный член | |
| Вводное слово | Не является членом предложения |
№4 · СВЯЗКИ
4. Соотнеси правило и пример
Соедините каждое орфографическое правило с подходящим примером.
№5 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
5. Раздели предложения по правилу
Распределите предложения по двум группам: с обособленным обстоятельством и без обособления обстоятельства.
Слова для распределения: Мы работали засучив рукава., Несмотря на сильный ветер, лодка продолжала путь., Он шёл прихрамывая., Река текла извиваясь между холмами., Свернув за угол, путник остановился., Обычно улыбаясь, он входил в комнату.
Обстоятельство обособляется
Обстоятельство не обособляется
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
6. Алгоритм проверки безударной гласной
Расположите шаги алгоритма проверки безударной гласной в корне в правильном порядке.
- Найти орфограмму в слове и определить её место.
- Подобрать однокоренное слово или форму слова с ударением на проверяемой гласной.
- Проверить, относится ли слово к словарным или чередующимся словам.
- Записать слово, выбрав нужную букву.
- Выделить корень и определить безударную гласную.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ОРФОГРАФИЯ
7. Вставь пропущенную букву
Вставьте пропущенную букву и укажите её в ответе для каждого слова.
- ра..чётливый— пояснение:
- бе..шумный— пояснение:
- пр..образить— пояснение:
- меж..нститутский— пояснение:
№8 · МОРФЕМНЫЙ АНАЛИЗ
8. Определи состав слова
Разберите слова по составу: выделите приставку, корень, суффикс и окончание. Если часть отсутствует, оставьте соответствующее поле пустым.
1)переписанный
2)подоконник
3)заморский
№9 · ПУНКТУАЦИЯ
9. Объясни постановку знаков
Запишите, почему в предложении «Когда начался дождь, прохожие поспешили укрыться, и улица быстро опустела» поставлены запятые. Назовите грамматические основы и тип связи между частями.
№10 · НОРМЫ ЯЗЫКА
10. Раздели орфографические и пунктуационные нормы
Распредели карточки по двум группам: нормы написания слов и нормы постановки знаков препинания. Опирайся на изученные в 9 классе правила.
Слова для распределения: Оформление прямой речи на письме, Правописание Н и НН в словах разных частей речи, Знаки препинания при обособленных определениях, Знаки препинания в сложноподчинённом предложении, Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи, Правописание приставок на -З и -С, Знаки препинания при вводных словах, Выбор гласной в корне с чередованием
Орфографические нормы
Пунктуационные нормы
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 9 класса
Деепричастие и деепричастные оборотыПравила постановки знаков препинания в сложных предложениях с разными видами связиПовторение изученного в 5-8 классах в начале годаТипы сложных предложений, их схемы и пунктуацияПриёмы сжатия текстаОлимпиадные задания по фонетикеПриложение как член предложения. Знаки препинания при обособленном приложенииРоль инфинитива в предложенииОпределение грамматической основы предложенияСпособы сжатия текстаСхематический диктант на сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях с однородными членамиЧтение вслух: темп чтения
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Основные орфографические и пунктуационные нормы»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, таблица, соединение, распределение, последовательность, вставь букву, разбор слова, краткий ответ.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.