ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Глагол и существительное

Русский язык9 класс10 заданий
КроссвордВставь буквуТаблицаМножественный выбор

Типы заданий

КроссвордВставь буквуТаблицаМножественный выбор
Глагол и существительное

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберём, как глаголы и существительные взаимодействуют в предложении и помогают точно выражать мысль. Выполняй задания внимательно: в сложных пунктах важен каждый шаг.

№1 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 1 БАЛЛ

1. Основные понятия темы

Разгадайте кроссворд по определениям. Все слова записывайте заглавными буквами.

По горизонтали

  1. Признак, общий для глагола и существительного
  2. Часть речи, обозначающая действие или состояние
  3. Изменяемый признак существительного
  4. Признак глагола, показывающий момент действия
  5. Признак глагола: совершенный или несовершенный

По вертикали

  1. Грамматический признак формы глагола
  2. Изменение существительных по падежам и числам
  3. Постоянный признак существительного

№2 · ВСТАВЬ БУКВУ

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

2. Безударные гласные в окончаниях

Вставьте пропущенную букву в окончаниях глаголов. Учитывайте форму слова.

  1. строт— пояснение:
  2. пишм— пояснение:
  3. видшь— пояснение:
  4. дышт— пояснение:

№3 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 1 БАЛЛ

3. Грамматические признаки

Заполните пропуски в таблице, определяя грамматические признаки слов.

СловоЧасть речиГрамматический признак
путешествие
решили
смелость

№4 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

4. Глагол в предложении

Выберите предложение, в котором выделенное слово является глаголом.

  • После долгого ожидания началось движение поезда.
  • Мы начали обсуждать результаты эксперимента.
  • Начало спектакля задержалось на десять минут.
  • Начальный этап работы оказался самым трудным.

№5 · ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОПУСКОВ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

5. Связь существительного и глагола

Заполните пропуски, правильно изменяя слова по смыслу и грамматическим признакам.

ПредложениеПропущенная форма
Исследователи внимательно {{1}} результаты наблюдений.
Наблюдение за птицами {{2}} школьников.
Новые сведения {{3}} в отчёте.
Учёный {{4}} важное открытие.

№6 · СОЕДИНЕНИЕ СТОЛБЦОВ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

6. Грамматический признак и вопрос

Соотнесите грамматический признак с вопросом, который помогает его определить.

Грамматический признакВопрос

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · КРОССВОРД

12 СЛОВ · 3 БАЛЛА

7. Система признаков глагола и существительного

Разгадайте кроссворд по определениям. Используйте термины, изученные при разборе глагола и существительного.

По горизонтали

  1. Изменяемый признак глагола, связанный с действительностью
  2. Настоящее, прошедшее или будущее
  3. Неопределённая форма глагола
  4. Самостоятельная часть речи со значением действия
  5. Тип изменения существительных по падежам
  6. Признак, показывающий отношение действия к предмету
  7. Мужской, женский или средний

По вертикали

  1. Часть речи со значением предмета
  2. Форма существительного, выражающая отношение к другим словам
  3. Совершенный или несовершенный признак глагола
  4. Единственное или множественное
  5. Первое, второе или третье

№8 · ВСТАВЬ БУКВУ

5 СЛОВ · 3 БАЛЛА

8. Личные окончания глаголов

Вставьте пропущенные буквы, определите спряжение глагола и проверьте написание окончания.

  1. зависшь— пояснение:
  2. стелт— пояснение:
  3. бортся— пояснение:
  4. слыште— пояснение:
  5. колтся— пояснение:

№9 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 4 БАЛЛА

9. Синтаксическая роль существительного и глагола

Заполните таблицу: определите часть речи выделенного слова и его синтаксическую роль в предложении.

ПредложениеЧасть речи выделенного словаСинтаксическая роль
Исследователи {{1}} результаты наблюдений.
Точное {{2}} помогает избежать ошибки.
Учёные продолжили {{3}} эксперимента.
Настойчивость {{4}} успех.

№10 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВОПРОС · 5 БАЛЛОВ

10. Переход слова из одной части речи в другую

Выберите ряд, в котором выделенные слова в данных предложениях являются существительными, хотя образованы от глаголов.

  • Серебристое отражение луны дрожало на воде; отражение света усилилось.
  • Исследователь наблюдал за птицами; наблюдательный ученик записывал данные.
  • Мы решили задачу; решающий пример оказался трудным.
  • Дети играли во дворе; игровая площадка была закрыта.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по русскому языку для 9 класса

Деепричастие и деепричастные оборотыПравила постановки знаков препинания в сложных предложениях с разными видами связиПовторение изученного в 5-8 классах в начале годаТипы сложных предложений, их схемы и пунктуацияПриёмы сжатия текстаОлимпиадные задания по фонетикеПриложение как член предложения. Знаки препинания при обособленном приложенииРоль инфинитива в предложенииОпределение грамматической основы предложенияСпособы сжатия текстаСхематический диктант на сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях с однородными членамиЧтение вслух: темп чтения

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Глагол и существительное»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: кроссворд, вставь букву, таблица, множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.