№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
1. Выбор слова с чередованием
Выберите слово, в котором правописание гласной в корне определяется правилом чередования.
Ф.И.
Класс
Повторим правила правописания чередующихся корней. Эти навыки критически важны для успешного выполнения орфографического анализа в экзаменационных работах.
№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
Выберите слово, в котором правописание гласной в корне определяется правилом чередования.
№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
Вставьте пропущенные буквы в словах с корнями -лаг- и -лож-.
№3 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
Верно ли утверждение о правилах написания корней с чередованием Е/И?
№4 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
Вставьте пропущенные буквы, ориентируясь на последующие согласные в корне.
№5 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
В каком слове на месте пропуска пишется буква А?
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Определите условие выбора гласной в корне для каждого слова.
| Слово | Условие выбора гласной |
|---|---|
| Зарница | |
| Вытирать | |
| Слагаемое | |
| Поклониться |
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Заполните пропуски в предложениях, выбрав правильную гласную.
Солнце начало за горизонт, и небо стало яркими красками. Мы решили костер, чтобы согреться.
№8 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Установите соответствие между словом с пропущенной буквой и самой буквой.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Вставьте пропущенные буквы в корнях, где написание зависит от ударения.
№10 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
№11 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Распределите слова по группам в зависимости от типа орфограммы в корне.
Слова для распределения: Гористый, Озарить (светом ламп), Выращенный, Роса, Косички, Коснуться, Заря, Загорать
Чередующаяся гласная
Проверяемая безударная гласная
№12 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните пропуски, учитывая лексическое значение слов.
Нужно поверхность стола, чтобы она стала гладкой. Сапоги начали из-за сильного ливня. Мы решили значения выражений. Мать начала ребенка в теплую воду.
№13 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Укажите вариант ответа, в котором допущена орфографическая ошибка.
№14 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните таблицу, указав корень слова и объяснение написания гласной.
| Слово | Корень | Гласная | Обоснование |
|---|---|---|---|
| Прикосновение | |||
| Пловец | |||
| Выскочка | |||
| Промокашка |
№15 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
Напишите небольшое рассуждение о том, почему важно отличать чередующиеся корни от корней с проверяемыми гласными (например, -гор-/-гар- и -гор- в значении 'гора').
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: множественный выбор, вставь букву, истина / Ложь, таблица, заполни пропуски, соединение, распределение, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.