Рабочий лист на тему:

Причастия и причастные обороты

Русский язык7 класс16 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеКраткий ответПоследовательность

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеКраткий ответПоследовательность
Причастия и причастные обороты

7 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как находить причастия и причастные обороты в тексте, а затем потренируемся ставить знаки препинания и объяснять роль оборотов.

№1 · ПОИСК

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

1. Найди причастие

Выбери слово, которое является причастием.

  • читать
  • прочитанный
  • тетрадь
  • быстро

№2 · ПОИСК

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

2. Определи действительное причастие

Выбери действительное причастие настоящего времени.

  • освещённый
  • освещаемый
  • сверкающий
  • сверкнувший

№3 · ПОИСК

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

3. Определи страдательное причастие

Выбери страдательное причастие прошедшего времени.

  • строивший
  • строить
  • построенный
  • строящий

№4 · ПОИСК

3 СЛОВА · 1 БАЛЛ

4. Отличи причастие от прилагательного

Выбери слово, которое обозначает признак предмета по действию.

  • летящий
  • весёлый
  • зимний
  • кожаный

№5 · ОКОНЧАНИЕ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

5. Согласуй причастие с существительным

Заполни пропуск подходящей формой причастия.

На поляне росли цветы, недавно садовником.

№6 · РАСПОЗНАВАНИЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

6. Проверь признаки причастия

Определи, верны ли утверждения с точки зрения грамматических признаков причастия.

  1. Причастие обозначает признак предмета по действию.
  2. Причастие отвечает только на вопрос что делать?
  3. Причастие изменяется по родам, числам и падежам.
  4. Причастие всегда является самостоятельной частью речи, не связанной с глаголом.

№7 · СОПОСТАВЛЕНИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

7. Соотнеси причастие и его вид

Соедини каждое причастие с его грамматической характеристикой.

№8 · ОБОРОТ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

8. Найди границы оборота

Соотнеси предложение с причастным оборотом и его границами.

№9 · ПУНКТУАЦИЯ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА

9. Определи постановку запятых

Укажи, в каком предложении причастный оборот должен быть обособлен.

  • Тропинка, покрытая листвой, исчезла в лесу.
  • Покрытая листвой узкая тропинка исчезла.
  • Покрытая листвой тропинка исчезла в лесу.
  • Исчезла покрытая листвой тропинка.

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№10 · ПУНКТУАЦИЯ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

10. Расставь знаки при обороте после слова

Вставь пропущенные знаки препинания вокруг причастного оборота.

Листья шорохом падали на дорожку покрытую мелким песком.

№11 · СВЯЗЬ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

11. Определи зависимое слово

Соедини причастный оборот с существительным, которое он определяет.

№12 · РЕДАКТИРОВАНИЕ

3 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

12. Исправь пунктуацию при обороте

Найди предложения с ошибками в постановке знаков препинания и выбери правильный вариант исправления.

  • Ручей бегущий, между камнями сверкал на солнце.
  • Ручей, бегущий между камнями, сверкал на солнце.
  • Ручей, бегущий между камнями сверкал на солнце.
  • Ручей бегущий между камнями, сверкал на солнце.

№13 · ТРАНСФОРМАЦИЯ

2 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

13. Оформление причастных оборотов в тексте

Спиши текст, расставляя пропущенные знаки препинания. Выдели суффиксы причастий и подчеркни причастия вместе с зависимыми словами как члены предложения: «Солнце осветившее поляну скрылось за тучей. Омытые дождём листья блестели на ветру».

№14 · ПОРЯДОК РАБОТЫ

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

14. Выстрой алгоритм разбора

Расположи шаги определения причастного оборота в правильном порядке.

  1. Проверь положение оборота относительно определяемого слова.
  2. Определи, есть ли у причастия зависимые слова.
  3. Установи границы причастного оборота.
  4. Найди в предложении слово, обозначающее признак предмета по действию.
  5. Задай вопрос от существительного к найденному слову.

№15 · РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 5 БАЛЛОВ

15. Отредактируй текст с причастными оборотами

Спиши текст, расставляя пропущенные знаки препинания. Затем найди причастные обороты, обозначь их границы, подчеркни причастия как определения и выдели суффиксы причастий: «Утром покрытая инеем трава серебрилась. Снег выпавший ночью скрывал следы. Деревья освещённые первыми лучами казались золотыми. На поляне стоял дом построенный много лет назад».

№16 · РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТА

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 5 БАЛЛОВ

16. Расставь знаки и найди причастные обороты

Спиши предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Затем обозначь границы причастных оборотов, подчеркни причастия как определения и выдели суффиксы причастий: «Освещённая луной тропинка вела к реке. Туристы остановились у костра разожжённого на берегу. Птицы разбуженные шумом вспорхнули с ветвей. Вдали показался мост построенный недавно».

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 7 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Задания на определение причастий и причастных оборотов в тексте»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 16 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, краткий ответ, последовательность.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.