№1 · РАСПОЗНАВАНИЕ
1. Найди гиперболу
Выбери предложение, в котором использована гипербола — намеренное преувеличение.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как преувеличение и преуменьшение делают речь яркой. Будем находить тропы, объяснять их смысл и создавать собственные примеры.
№1 · РАСПОЗНАВАНИЕ
Выбери предложение, в котором использована гипербола — намеренное преувеличение.
№2 · РАСПОЗНАВАНИЕ
Выбери предложение, в котором использована литота — намеренное преуменьшение.
№3 · ТЕРМИНЫ
Соедини каждый термин с его определением.
№4 · ОПРЕДЕЛЕНИЯ
Определи, верны ли утверждения о смысле и признаках гиперболы и литоты.
№5 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распредели выражения по двум группам: гипербола и литота.
Слова для распределения: Крошечный домик., У него море забот., Мальчик с пальчик., Капля в море, Мы ждали целую вечность., Я сто раз повторил это правило.
Гипербола
Литота
№6 · ОБЪЯСНЕНИЕ
Заполни пропуски в определениях средств выразительности.
Гипербола — это намеренное , а литота — намеренное . Оба средства делают речь более .
№7 · СМЫСЛ
Соедини образное выражение с тем, какой эффект оно создаёт.
№8 · ПРЕОБРАЗОВАНИЕ
Определи, какое образное средство использовано в каждом выражении, и выбери подходящую характеристику: преувеличение или преуменьшение.
| Выражение | Средство | Основание образа |
|---|---|---|
| Я целую гору задач решил за вечер. | ||
| Он шептал так тихо, что муравьи услышали. | ||
| Нам осталось пройти рукой подать. | ||
| У неё слезинка размером с море. | ||
| Крошечный лучик света. |
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ЛИШНИЙ ЭЛЕМЕНТ
Выбери лишнее выражение: три фразы построены на преувеличении или преуменьшении, а одна является обычным описанием.
№10 · ТОЧНОСТЬ
Определи, где выражение является гиперболой или литотой, а где передаёт фактическую информацию без образного преувеличения.
№11 · КОНТЕКСТ
Определи средство выразительности и объясни, какой признак намеренно усилен или ослаблен в каждом выражении.
№12 · РЕДАКТИРОВАНИЕ
Преобразуй каждое нейтральное сообщение в выразительную фразу с гиперболой или литотой. Сохрани исходный смысл.
№13 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
Прочитай отрывок. Найди гиперболы и литоты, назови их и объясни, зачем автор использовал каждую из них.
«Снег за ночь вырос до небес. В маленьком домике с ладонь горел одинокий огонёк. Я ждал рассвет целую тысячу лет, но тонкая полоска света появилась неожиданно быстро.»
№14 · РАЗЛИЧЕНИЕ ТРОПОВ
Распредели выражения по трём группам: гипербола, литота, другое средство выразительности. Ориентируйся на главный принцип: преувеличение или преуменьшение.
Слова для распределения: Крошечная надежда, Я тысячу лет тебя ждал, Море цветов у школьного крыльца, Девочка с ноготок, Ветер шепчет о дороге, Золотые руки мастера
Гипербола
Литота
Другое средство
№15 · СОЗДАНИЕ ТЕКСТА
Напиши миниатюру объёмом 80–100 слов на тему «Необычный день». Используй не менее двух гипербол и двух литот. После текста кратко подчеркни или назови использованные тропы и объясни, какой эффект создаёт каждый из них.
Объём: 80–100 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: множественный выбор, соединение, истина / Ложь, распределение, заполни пропуски, таблица, найти лишнее, краткий ответ, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 7 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.