№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
1. Определи тип речи
Прочитай текст и назови его тип речи.
После дождя на дорожке блестели лужи. Ветер гнал по небу тёмные облака, а листья липли к мокрой земле.
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как различать повествование, описание и рассуждение. Это поможет точнее понимать, как устроен текст и какую задачу он решает.
№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Прочитай текст и назови его тип речи.
После дождя на дорожке блестели лужи. Ветер гнал по небу тёмные облака, а листья липли к мокрой земле.
№2 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди лишний пункт: три пункта называют признаки повествования, а один относится к другому типу речи.
№3 · ВЫБЕРИ ОТВЕТ
Выбери верное утверждение о цели текста-рассуждения.
№4 · ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ
Заполни пропуски словами, которые называют части рассуждения.
В рассуждении обычно есть тезис, и .
№5 · СОЕДИНИ СТОЛБЦЫ
Соедини каждый тип речи с его основной задачей.
№6 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Прочитай фрагмент и назови вопрос, на который он отвечает: «Книги важно беречь, потому что они помогают узнавать новое. Значит, с книгами нужно обращаться аккуратно». Ответь кратко.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди лишний фрагмент: три фрагмента построены как описание, а один передаёт последовательность событий.
№8 · ВЫБЕРИ ОТВЕТ
Какой фрагмент является повествованием?
№9 · ЗАПОЛНИ ПРОПУСКИ
Вставь слова, которые помогают показать порядок событий в повествовании.
Сначала мы посадили семена, полили землю, а появились первые ростки.
№10 · СОЕДИНИ СТОЛБЦЫ
Соедини каждый фрагмент с типом речи, которому он соответствует.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: краткий ответ, найти лишнее, множественный выбор, заполни пропуски, соединение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.