Ф.И.
Класс
Разберёмся, как находить тему и главную мысль текста. Эти навыки помогут лучше понимать прочитанное и точно отвечать на вопросы.
№1 · ПРОПУСКИ
Прочитай текст и вставь в пропуск слово, которое называет его тему.
«Утром школьники пришли в парк и заметили, что после сильного ветра на дорожках лежат ветки. Ребята собрали их и очистили дорожки».
Тема текста —.
Прочитай текст: «Утром школьники пришли в парк и заметили, что после сильного ветра на дорожках лежат ветки. Ребята собрали их и очистили дорожки». Тема текста — .
№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Прочитай текст и кратко назови его тему.
«В нашей школе открылась выставка рисунков о космосе. На стенах появились изображения планет, ракет и звёзд».
Ответ запиши двумя-тремя словами.
№3 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи предложения так, чтобы получился связный текст. Запиши последовательность номеров.
№4 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распредели карточки по двум категориям: «тема» и «идея». Тема отвечает на вопрос «о чём текст?», идея — «что автор хочет сказать?».
Слова для распределения: помощь пожилым людям, добрые поступки делают жизнь лучше, природные ресурсы нужно беречь, настоящая дружба проверяется делами, бережное отношение к воде, дружба одноклассников
Тема
Идея
№5 · ВЫБОР ОТВЕТА
Прочитай текст и выбери главную мысль.
«Однажды Миша забыл дома тетрадь. Сначала он хотел скрыть это от учителя, но потом честно признался. Учитель похвалил мальчика за правдивость и разрешил записать домашнее задание после урока».
№6 · ПРОПУСКИ
Прочитай текст и заполни пропуски. Тему назови кратко, а идею сформулируй как законченную мысль.
«В деревне долго не было библиотеки. Жители собрали книги, отремонтировали пустую комнату и пригласили библиотекаря. Теперь дети и взрослые могут читать рядом с домом».
Тема текста — . Автор показывает, что . Значит, идея текста: .
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Прочитай текст. Запиши отдельно тему и идею.
«Катя увидела на остановке потерянный кошелёк. Она отнесла его водителю автобуса, и вскоре хозяин смог вернуть пропажу».
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположи части текста в логическом порядке, чтобы его тема и идея раскрывались последовательно. Запиши последовательность номеров.
№9 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распредели карточки по категориям «тема» и «идея». Обрати внимание: тема называет предмет речи, а идея выражает авторский вывод или оценку.
Слова для распределения: путешествие школьного класса, сохранение старого сада, выбор будущей профессии, историю родного места важно сохранять, общее дело объединяет людей, к профессии нужно подходить осознанно, искусство может поддержать человека в трудную минуту, влияние музыки на настроение
Тема
Идея
№10 · ВЫБОР ОТВЕТА
Прочитай текст и выбери наиболее точную формулировку его главной мысли.
«Ученики заметили, что в школьном саду исчезают таблички с названиями растений. Они сфотографировали каждое растение, узнали его особенности и изготовили новые таблички. Во время работы ребята поняли, что забота о природе начинается с внимательного отношения к тому, что находится рядом».
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: заполни пропуски, краткий ответ, последовательность, распределение, множественный выбор.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
