№1 · СТИЛИ РЕЧИ
1. Признаки функциональных стилей
Заполните пропуски в таблице, используя знания о функциональных стилях речи.
| Стиль | Основная цель | Где используется |
|---|---|---|
| Разговорный | ||
| Научный | ||
| Официально-деловой |
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как цель, адресат и языковые особенности помогают определить стиль текста. Выполняй задания внимательно: некоторые тексты похожи, но отличаются важными деталями.
№1 · СТИЛИ РЕЧИ
Заполните пропуски в таблице, используя знания о функциональных стилях речи.
| Стиль | Основная цель | Где используется |
|---|---|---|
| Разговорный | ||
| Научный | ||
| Официально-деловой |
№2 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините каждый функциональный стиль с подходящей сферой его употребления.
№3 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Какой стиль речи используют, чтобы сообщить точные сведения о предмете и объяснить его свойства? Запишите название стиля.
№4 · ВЫБОР ОТВЕТА
Выберите признак, который характерен для разговорного стиля речи.
№5 · ПРИЗНАКИ ТЕКСТА
Заполните таблицу: укажите характерные языковые признаки каждого стиля.
| Стиль | Слова и выражения | Особенности построения |
|---|---|---|
| Научный | ||
| Публицистический | ||
| Официально-деловой |
№6 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините фрагмент с функциональным стилем, которому он соответствует.
№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Текст: «Вода необходима всем живым организмам. Без неё растения не могут расти, а животные и человек — существовать». Сформулируйте тему текста одним или двумя словами.
№8 · ВЫБОР ОТВЕТА
Определите стиль фрагмента: «Существительное — самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?»
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · СРАВНЕНИЕ
Заполните таблицу, сравнив стили речи по цели и адресату.
| Стиль | Для кого создаётся текст | Что важно автору |
|---|---|---|
| Разговорный | ||
| Научный | ||
| Публицистический |
№10 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините жанр речи с функциональным стилем, которому он принадлежит.
№11 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
В тексте часто встречаются термины, определения и сложные предложения, объясняющие причины и следствия. Какой это стиль речи? Запишите название.
№12 · ВЫБОР ОТВЕТА
Определите стиль фрагмента: «Каждый из нас может помочь природе: не оставляйте мусор в лесу, экономьте воду и рассказывайте об этом другим!»
№13 · АНАЛИЗ ТЕКСТА
Проанализируйте фрагмент и заполните таблицу: определите стиль, цель автора и языковые признаки.
| Фрагмент | Стиль | Цель автора | Языковые признаки |
|---|---|---|---|
| «В связи с болезнью прошу освободить меня от занятий 14 октября». | |||
| «Листья испаряют воду через особые отверстия — устьица». | |||
| «Давайте вместе сделаем город чище!» |
№14 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините каждое предложение с ситуацией, в которой его употребление будет уместно.
№15 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Прочитайте текст: «Внимание! 20 октября в актовом зале состоится собрание участников школьного проекта. Начало в 15 часов». Определите стиль текста и назовите два признака, которые помогли сделать вывод.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 15 заданий: таблица, соединение, краткий ответ, множественный выбор.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.