№1 · РАССУЖДЕНИЕ
1. Зачем тексту заглавие?
Напишите небольшой связный ответ: зачем тексту нужно заглавие и каким должно быть хорошее заглавие? Приведите один пример из собственного опыта чтения.
Объём: 80–120 слов
Типы заданий
ЭссеСоедини слово и картинкуРазбор словаВопросы по картинкеТаблицаПоследовательностьМножественный выборКраткий ответ
Текст и его особенности
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как устроен текст: научимся видеть его тему, главную мысль и ключевые слова, чтобы точно понимать содержание.
№2 · ТЕМА ТЕКСТА
2. Соотнеси понятие и образ
Соотнесите каждое понятие с подходящим изображением. Выберите образ, который лучше всего передаёт смысл слова.
АБВГ- заглавие
- ключевые слова
- главная мысль
- тема
№3 · КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
3. Разбери слово «заголовок»
Разберите слово «заголовок» по составу: выделите приставку, корень, суффикс и окончание.
1)заголовок
№4 · СМЫСЛ ТЕКСТА
4. Определи тему по иллюстрации
Рассмотрите контурную иллюстрацию и ответьте на вопросы. Объясните, какая общая тема объединяет изображённые предметы и какая главная мысль могла бы быть у короткого текста по этой иллюстрации.
- Какую общую тему можно выбрать для текста по этой иллюстрации?
- Какая главная мысль может объединить изображённые действия и предметы?
- Какое заглавие подойдёт к такому тексту?
№5 · СТРОЕНИЕ ТЕКСТА
5. Восстанови признаки текста
Заполните пропуски в таблице. Вспомните, какую роль выполняет каждый элемент текста.
| Элемент текста | Его роль |
|---|---|
| Заглавие | |
| Начальное предложение | |
| Основная часть | |
| Конечное предложение |
№6 · ЛОГИКА ТЕКСТА
6. Выстрой текст по смыслу
Расположите предложения так, чтобы получился связный текст. Определите, какое предложение стало начальным, а какое — конечным.
- Весной шестиклассники решили привести в порядок школьный сад.
- Через несколько недель клумбы зацвели яркими красками.
- Они убрали сухие ветки, разрыхлили почву и посадили цветы.
- Поэтому к школьному саду ребята стали относиться ещё внимательнее.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ
7. Выбери главную мысль
Прочитайте текст и выберите его главную мысль.
Осенью ученики заметили, что в школьном дворе стало много мусора. Они организовали уборку, поставили дополнительные урны и повесили памятки. Через месяц двор стал заметно чище.
№8 · ЗАГЛАВИЕ И ТЕМА
8. Сформулируй точное заглавие
Прочитайте текст, сформулируйте его тему одним словосочетанием и придумайте заглавие, которое передаёт не только предмет речи, но и главную мысль.
Сначала старый маяк казался Вите заброшенным и ненужным. Но дедушка рассказал, как много лет маяк помогал кораблям находить дорогу к берегу. Витя понял, что даже молчаливые предметы могут хранить память о важных событиях.
№9 · КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
9. Выдели слова, несущие смысл
Прочитайте текст. Выпишите пять ключевых слов или словосочетаний, без которых трудно восстановить его содержание. Затем сформулируйте главную мысль одним предложением.
В небольшом посёлке открыли мастерскую по ремонту старых велосипедов. Жители приносили туда забытые на чердаках велосипеды, а школьники помогали очищать детали и красить рамы. Вскоре отремонтированные велосипеды стали передавать детям из соседнего села. Так обычное увлечение превратилось в полезное для всех дело.
Объём: 45–80 слов
№10 · ТЕМА ТЕКСТА
10. Соотнеси текстовую задачу и образ
Соотнесите каждую задачу работы с текстом с подходящим изображением. Выберите образ, который лучше всего показывает, что нужно найти или определить.
АБВГ- найти тему
- выделить ключевые слова
- озаглавить текст
- определить главную мысль
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 6 класса
Разряды прилагательных. Правописание сложных прилагательных. Шумерская культура и цивилизация.Общеупотребительные слова. Диалектизмы, профессионализмы, жаргонизмыСловарная статьяЧасти речи русского языкаИзобразительные средства выразительностиДиалектизмы, профессионализмы, жаргонизмы, слова общего употребленияВикторина по русскому языку за 6 классОписание помещения (интерьера). Сбор материалаИстория слова «работа» при помощи этимологического словаряПравила правописания местоимений: правописание местоимений с не и ни; слитное, раздельное и дефисное написание местоименийОсобенности научного стиляНаучное сообщение
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Текст, его особенности. Тема и главная мысль текста. Заглавие текста. Начальные и конечные предложения текста. Ключевые слова»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: эссе, соедини слово и картинку, разбор слова, вопросы по картинке, таблица, последовательность, множественный выбор, краткий ответ.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.