Грамматика и орфография

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

1. Определи спряжение по форме глагола

Вставьте пропущенные буквы, определяя спряжение глагола по начальной форме или по форме настоящего времени.

Если глагол $\text{стро}\underline{}\text{шь}$ относится ко II спряжению, то в форме 3-го лица множественного числа пишется: они строт. Глагол $\text{завис}\underline{}\text{шь}$ относится ко II спряжению, поэтому в форме 3-го лица множественного числа: они завист.

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

2. Различи спряжение и личное окончание

Выберите все предложения, в которых форма глагола образована правильно. Учитывайте спряжение каждого глагола.

• Мастер клеит детали и проверяет их прочность.
• Ребята колют дрова и складывают их в поленницу.
• Мы видем вдали огни деревни.
• Рабочие строют новый мост.
• Они слышат тихий шорох за дверью.
• Листья осенью желтеют и опадают.

5 СЛОВ · 2 БАЛЛА

3. Суффиксы -ова- и -ева- в глаголах

Вставьте пропущенную букву в каждом глаголе. Подберите форму 1-го лица единственного числа и проверьте, сохраняется ли суффикс.

1. соввать— пояснение:
2. ночвать— пояснение:
3. рисвать— пояснение:
4. танцвать— пояснение:
5. расследвать— пояснение:

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

4. Чередование -ыва- и -ива-

Вставьте пропущенные буквы в суффиксах глаголов. Используйте формы настоящего времени как проверку.

Командир привает отряд к месту сбора. Секретарь перепвает документ. Рабочий обустравает мастерскую. Рассказчик опвает события подробно.

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

5. Выбор Ы или И после приставки

Выберите все варианты, в которых буква после русской приставки написана правильно. Учитывайте начальную букву корня и происхождение приставки.

• безынициативный
• предыстория
• разыграть
• подытожить
• безинтересный
• сиграть