№1 · СТИЛИ РЕЧИ
1. Определение стиля речи
Прочитайте фрагмент: «Настоящим извещаем, что собрание жильцов дома №15 состоится 12 октября в 18:00 в помещении актового зала. Явка обязательна». Определите стиль речи данного текста.
Ф.И.
Класс
Сегодня мы вспомним, как работать с текстом, определять его стиль и находить скрытые смыслы. Эти навыки помогут тебе лучше понимать авторов и уверенно писать собственные сочинения.
№1 · СТИЛИ РЕЧИ
Прочитайте фрагмент: «Настоящим извещаем, что собрание жильцов дома №15 состоится 12 октября в 18:00 в помещении актового зала. Явка обязательна». Определите стиль речи данного текста.
№2 · ТИПЫ РЕЧИ
Прочитайте фрагмент: «Почему мы любим осень? Во-первых, природа окрашивается в невероятные цвета. Во-вторых, это время уютных вечеров. Значит, осень — самое вдохновляющее время года». Какой тип речи представлен в этом тексте?
№3 · СМЫСЛОВОЙ АНАЛИЗ
Прочитайте текст: «Байкал — уникальное озеро. В нём сосредоточено около 20% мировых запасов пресной воды. Чистота байкальской воды поражает, однако сегодня экологи бьют тревогу из-за загрязнения берегов. Мы обязаны сохранить это сокровище для потомков». Сформулируйте и запишите основную мысль текста одним предложением.
№4 · СРЕДСТВА СВЯЗИ
Заполните пропуски подходящими по смыслу средствами связи (личными или указательными местоимениями).
В саду расцвели розы. радовали глаз яркими красками. цветы были самыми красивыми в округе.
№5 · ТЕРМИНОЛОГИЯ
Соотнесите название типа речи с вопросом, который к нему можно задать.
№6 · КОМПОЗИЦИЯ
Расположите пункты плана в логической последовательности, чтобы получилась структура текста-повествования.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ЯЗЫКОВОЙ АНАЛИЗ
Проанализируйте представленные языковые единицы. Распределите их по категориям, различая случаи смысловой связи (метафорический и метонимический переносы) и случаи внешнего совпадения слов при отсутствии родства значений (омофоны, омоформы, омографы). Учитывайте не только лексическое значение, но и грамматические характеристики слов.
Слова для распределения: Мой руки — мой учебник (омоформы), Прочитать всего Чехова (метонимия), Спелый плод — плот на реке (омофоны), Холодный приём (метафора), Бронза мышц (метафора), Снежный занос — за нос водить (омофоны)
Слова с переносным значением (полисемия)
Омонимичные пары и формы
№8 · ТЕОРИЯ
Оцените правильность утверждений о признаках текста.
№9 · ЛЕКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Заполните таблицу, подобрав к словам из текста синонимы и антонимы.
| Слово из текста | Синоним | Антоним |
|---|---|---|
| Храбрый | ||
| Радость | ||
| Трудиться |
№10 · РЕЧЕВЕДЕНИЕ
Напишите краткий текст (5–7 предложений) на тему «Почему важно уметь анализировать текст?». Используйте тип речи «рассуждение».
Объём: 40–80 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, заполни пропуски, соединение, последовательность, распределение, истина / Ложь, таблица, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.