Вспомним, как строятся слова и какие правила помогают нам писать грамотно. Пройди путь от простых морфем до сложных цепочек словообразования и стань мастером русского языка!
8 СЛОВ · 2 БАЛЛА
1. Основные понятия Разгадайте кроссворд, вспомнив базовые термины раздела.
1 2 3 4 5 6 7 8
По горизонтали
Общая часть родственных слов Правило произношения или написания Единица языка Стоит перед корнем По вертикали
Стоит после корня Средство человеческого общения Процесс общения Слово без окончания 4 СЛОВА · 2 БАЛЛА
2. Гласные в корнях с чередованием Вставьте пропущенные буквы А или О. Вспомните основные правила написания корней -раст-/-рос- и -лаг-/-лож-.
расти — пояснение: выр сли — пояснение: пол жить — пояснение: предл гать — пояснение: 4 ЭЛЕМЕНТА · 1 БАЛЛ
3. Состав слова Расположите морфемы в том порядке, в котором они идут в слове «подоконник».
Нулевое окончание Приставка под- Суффикс -ник- Корень -окон- 4 РИСУНКА · 1 БАЛЛ
4. Словообразовательное гнездо Соотнесите слово с его визуальным образом.
А Б В Г ПЕРЕЛЕСОК ЛЕС ЛЕСОК ЛЕСНИК 1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА
5. Способы словообразования Укажите способ образования слова «подберезовик».
Приставочный Суффиксальный Приставочно-суффиксальный Бессуффиксный КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА
6. Производящее слово Запишите слово, от которого непосредственно образовано существительное «учительница».
3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА
7. Сложные слова Определите верность утверждений о правописании сложных слов.
Сложные прилагательные, обозначающие оттенки цветов, пишутся через дефис. Истина Ложь В сложных словах после твёрдых согласных пишется соединительная гласная Е. Истина Ложь Слово «пароход» образовано способом сложения основ с помощью соединительной гласной О. Истина Ложь 5 СЛОВ · 3 БАЛЛА
8. Суффиксы существительных -ЕК и -ИК Вставьте пропущенные буквы. Помните о правиле: если при склонении гласный выпадает, пишем Е.
замоч к — пояснение: ключ к — пояснение: сыноч к — пояснение: кирпич к — пояснение: ореш к — пояснение: +8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
download Скачать полностьюedit Редактировать листvisibility Посмотреть ответы
4 ЗВЕНА · 3 БАЛЛА
9. Словообразовательная цепочка Восстановите последовательность образования слова «по-учительски».
учитель учительский учить по-учительски 12 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ
10. Терминология словообразования Заполните кроссворд сложными терминами раздела.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
По горизонтали
Способ образования слова «бег» от «бегать» Основа, от которой образуется новое слово Раздел лингвистики о строении слов Часть названия раздела: ... речи Способ образования слова «лесостепь» Замена звуков в одной и той же морфеме По вертикали
Переход другой части речи в существительное Гласная О или Е в сложных словах Способ образования слова «выход» от «ход» Общепринятое употребление языковых средств Место в слове, где можно допустить ошибку 4 ОБЪЕКТА · 4 БАЛЛА
11. Корни с чередованием Соотнесите изображения со словами, содержащими корень -КОС-/-КАС-. Внимательно следите за лексическим значением!
А Б В Г КАСАТЬСЯ КОСА (ИНСТРУМЕНТ) КОСОЙ (ЛИНИЯ) КОСИЧКА 1 ВОПРОС · 5 БАЛЛОВ
12. Сложный словообразовательный анализ В каком ряду ВСЕ слова образованы бессуффиксным способом?
Вход, крик, синь, переход Бег, тишина, прыжок, вылет Зелень, глушь, рассказ, писатель Заплыв, бегство, вздох, прилет 8 СЛОВ · 3 БАЛЛА
13. Трудные случаи правописания Вставьте пропущенные буквы. Обращайте внимание на контекст в скобках и слова-исключения.
пр клонить (колени) — пояснение: пр бывать (в город) — пояснение: пр зирать (труса) — пояснение: заст лать — пояснение: выг рки — пояснение: р стовщик — пояснение: пр старелый — пояснение: пол жить — пояснение: 1 ЦЕПОЧКА · 3 БАЛЛА
14. Словообразовательная цепочка Восстановите правильную последовательность образования слов от исходного (непроизводного) до самого сложного по составу.
украсить приукрасить красный красить приукрашивание 12 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ
15. Лингвистический лабиринт Разгадайте кроссворд, используя знания о морфемике и способах образования слов.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
По горизонтали
Изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении. Морфема, стоящая после окончания (например, -ся, -то). Значимая часть слова, стоящая после корня и служащая для образования слов. Наименьшая значимая часть слова. Существительное, образованное из усечённых отрезков слов. Орфографический знак, используемый при написании слов типа 'пол-лимона' или 'ярко-синий'. Способ образования слова при смене его части речи без добавления морфем (например, 'столовая'). По вертикали
Главная значимая часть родственных слов, в которой заключено их общее значение. Замена звуков в одной и той же морфеме при словоизменении или словообразовании. Морфема, стоящая перед корнем. Часть слова без окончания. Способ образования слов путём объединения двух и более основ. 
АБВГ
АБВГ
