Рабочий лист на тему:

Речевая ситуация

Русский язык6 класс15 заданий
Множественный выборСоединениеРаспределениеИстина / ЛожьЗаполни пропускиПоследовательностьКраткий ответТаблицаНайти лишнее

Типы заданий

Множественный выборСоединениеРаспределениеИстина / ЛожьЗаполни пропускиПоследовательностьКраткий ответТаблицаНайти лишнее
Речевая ситуация

6 класс · средний

Ф.И.
Класс


Разберёмся, как участники общения, цель и обстановка влияют на нашу речь, а затем потренируем вежливые формулы и формы диалога.

№1 · ФОРМЫ РЕЧИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Определи форму речи

Выберите правильный ответ. Как называется развёрнутое высказывание одного человека?

  • Монолог
  • Диалог
  • Полилог
  • Реплика

№2 · ФОРМЫ РЕЧИ

4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

2. Соотнеси форму речи и описание

Соедините каждую форму речи с подходящим описанием.

№3 · УЧАСТНИКИ ОБЩЕНИЯ

2 ГРУППЫ · 2 БАЛЛА

3. Распредели ситуации

Распределите ситуации по количеству участников общения.

Слова для распределения: Обсуждение проекта в группе из четырёх человек, Беседа двух друзей о фильме, Разговор ученика с библиотекарем, Разговор тренера и команды

Два участника

Три и более участников

№4 · ПРАВИЛА ДИАЛОГА

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Проверь правила общения

Определите, верны ли утверждения с точки зрения правил ведения диалога.

  1. Во время разговора важно слушать собеседника, не перебивая его.
  2. На любой вопрос можно отвечать, не обращая внимания на его содержание.
  3. Не следует без причины переводить разговор на другую тему.
  4. В диалоге каждый участник должен говорить только о себе.

№5 · ЭТИКЕТНЫЕ ФОРМУЛЫ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

5. Выбери вежливую формулу

Заполните пропуски подходящими этикетными формулами.

При встрече с учителем скажи: «». Обращаясь с просьбой к незнакомому взрослому, начни так: «, помогите, пожалуйста». Завершая разговор, скажи: «».

№6 · ЦЕЛЬ ДИАЛОГА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

6. Определи цель разговора

Определите цель диалога: «— Как добраться до музея? — Идите прямо до площади, затем поверните направо».

  • Расспрос
  • Побуждение к действию
  • Обмен мнениями
  • Поздравление

№7 · ЦЕЛЬ ДИАЛОГА

4 СВЯЗКИ · 2 БАЛЛА

7. Соотнеси диалог и его цель

Соедините каждую реплику с целью общения.

№8 · ДИАЛОГ

5 РЕПЛИК · 2 БАЛЛА

8. Восстанови порядок реплик

Расположите реплики так, чтобы получился связный диалог ученика с библиотекарем.

  1. — Конечно, вот этот ряд слева.
  2. — Добрый день!
  3. — Спасибо за помощь!
  4. — Здравствуйте! Подскажите, где найти книги о космосе?
  5. — Они находятся на третьей полке.

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

9. Назови участника общения

Как называют человека, к которому обращаются с речью?

№10 · РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

10. Определи компонент ситуации

Что относится к компонентам речевой ситуации? Выберите наиболее полный ответ.

  • Участники общения, цель, место и время общения
  • Только длина и громкость высказывания
  • Только настроение говорящего
  • Только количество предложений в тексте

№11 · РЕЧЕВАЯ СИТУАЦИЯ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

11. Заполни таблицу ситуаций

Заполните пропуски в таблице: укажите подходящую формулу начала общения.

СитуацияАдресатФормула начала общения
Встреча утромУчитель
Просьба о помощиНезнакомый взрослый
Встреча с близким другомДруг

№12 · РЕПЛИКА

2 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

12. Допополни реплику

Дополните реплики так, чтобы ответы соответствовали вопросам и были вежливыми.

— Куда ты идёшь? — . — Можно воспользоваться твоей ручкой? — .

№13 · ЦЕЛЬ ОБЩЕНИЯ

4 РЕПЛИКИ · 1 БАЛЛ

13. Найди лишнюю реплику

Найдите реплику, которая не выражает просьбу о действии.

  1. Передай, пожалуйста, тетрадь.
  2. Помоги мне донести коробку.
  3. Не могли бы вы открыть окно?
  4. Где находится ближайшая остановка?

№14 · ЭТИКЕТ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

14. Проверь уместность формул

Определите, верны ли утверждения о выборе этикетных формул в зависимости от адресата и обстановки.

  1. С незнакомым взрослым обычно следует здороваться словами «Здравствуйте».
  2. Слово «привет» всегда уместно при обращении к директору школы.
  3. В просьбе к собеседнику уместно употребить слово «пожалуйста».
  4. Прощаясь с другом, нельзя использовать слова «до свидания».

№15 · ФОРМЫ РЕЧИ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

15. Назови форму общения

Как называется разговор трёх и более участников?

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по русскому языку для 6 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Речевая ситуация. Основные компоненты речевой ситуации. Речевой этикет»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: множественный выбор, соединение, распределение, истина / Ложь, заполни пропуски, последовательность, краткий ответ, таблица, найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.