ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Простые и сложные предложения

Русский язык6 класс10 заданий
Вставь буквуПоследовательностьНайти лишнееКраткий ответ

Типы заданий

Вставь буквуПоследовательностьНайти лишнееКраткий ответ
Простые и сложные предложения

6 класс · средний

Ф.И.
Класс

Разберёмся, как находить грамматические основы и отличать простые предложения от сложных. Выполним задания на распознавание и классификацию предложений.

№1 · ВСТАВЬ БУКВУ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Восстанови буквы и определи строение предложений

Вставь пропущенную букву. Затем определи количество грамматических основ и запиши, простое или сложное предложение получилось.

  1. Когда расеялся туман, лодки медленно поплыли к берегу.— пояснение:
  2. На опушке зшумели берёзы и закачались высокие сосны.— пояснение:
  3. Вдали сверкнула молния, и грм раскатился над лесом.— пояснение:
  4. Ребята внимательно слушали объяснение учителя, зписывали примеры и задавали вопросы.— пояснение:

№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

2. Определи количество грамматических основ

Расположи действия в правильной последовательности, чтобы определить, простое предложение или сложное, и не принять однородные члены за отдельные грамматические основы.

  1. Сделать вывод: предложение простое или сложное.
  2. Подчеркнуть подлежащие и сказуемые в каждой найденной грамматической основе.
  3. Прочитать предложение и установить, сколько в нём предполагаемых пар подлежащих и сказуемых.
  4. Проверить, не являются ли найденные сказуемые однородными членами одной грамматической основы.
  5. Найти в предложении грамматические основы.

№3 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Определи лишнее предложение

Найди предложение, которое отличается от остальных по количеству грамматических основ. Не перепутай сложное предложение с простым, в котором есть однородные сказуемые.

  1. На опушке шумели и качались высокие берёзы.
  2. После дождя засияли и заблестели мокрые листья.
  3. Вечером в небе появились и зажглись первые звёзды.
  4. Ветер стих, и над рекой поднялся туман.

№4 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 ПРЕДЛОЖЕНИЙ · 2 БАЛЛА

4. Определи строение предложений

Распредели предложения на две группы: простые, с одной грамматической основой, и сложные, с двумя или более грамматическими основами. Не считай однородные члены отдельными грамматическими основами.

  1. Ветер усилился и быстро стих.
  2. Тучи разошлись, а луна выглянула.
  3. На поляне росли берёзы и осины.
  4. Дождь закончился, зато дороги заблестели.
  5. Ребята собрали рюкзаки, проверили фонари и вышли к тропе.
  6. Солнце скрылось за лесом, и над рекой поднялся туман.

№5 · ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОПУСКОВ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

5. Различи простое и сложное предложение

Заполни пропуски терминами о грамматической основе, однородных членах и способах различения простого и сложного предложения.

  1. В предложении «На опушке шумят берёзы» одна грамматическая основа, поэтому оно {{1}}.— пояснение:
  2. В предложении «Солнце скрылось за тучами, и начался дождь» две грамматические основы, поэтому оно {{2}}.— пояснение:
  3. В предложении «В саду росли яблони и груши» слова «яблони» и «груши» являются однородными {{3}}.— пояснение:
  4. Чтобы отличить сложное предложение от простого с однородными членами, нужно определить количество грамматических {{4}}.— пояснение:

№6 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

6. Обоснуй вид предложения

Прочитай предложение: «Когда рассвело, туман рассеялся, и показались дальние горы». Сколько в нём грамматических основ? Назови вид предложения и кратко объясни свой ответ.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ВСТАВЬ БУКВУ

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

7. Восстанови буквы в сложных предложениях

Вставь пропущенную букву в каждом слове. Обрати внимание: в предложениях есть две или более грамматические основы.

  1. Сумерки сгущались, и фонари отражалсь в лужах.— пояснение:
  2. Исследователи наблюдали за вулканом, а прибор фиксровал изменения температуры.— пояснение:
  3. Листья кружились, но тропинка озарлась светом фонаря.— пояснение:
  4. Вдали расстилатся туман, и берег постепенно исчезает из виду.— пояснение:

№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

8. Различи простое и сложное предложение

Расположи действия в правильном порядке, чтобы определить вид предложения и не перепутать однородные члены с несколькими грамматическими основами.

  1. Назвать предложение простым или сложным.
  2. Установить количество самостоятельных грамматических основ.
  3. Проверить, не являются ли найденные однородными членами одной грамматической основы.
  4. Найти подлежащие и сказуемые в каждой части предложения.
  5. Прочитать предложение целиком и найти грамматические основы.

№9 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПРЕДЛОЖЕНИЯ · 1 БАЛЛ

9. Отличи сложное предложение

Найди лишнее предложение. В трёх предложениях одна грамматическая основа, а в одном — несколько. Учитывай предложения с однородными членами.

  1. На поляне росли берёзы и осины.
  2. Вечером зажглись фонари и засверкали витрины.
  3. Ветер разогнал тучи и высушил дорожки.
  4. В саду цвели розы и лилии.

№10 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

1 ПРЕДЛОЖЕНИЕ · 2 БАЛЛА

10. Определи строение предложения

Определи, является ли предложение простым или сложным. Учти количество грамматических основ, даже если в одной части есть однородные члены: «Ветер раскачивал берёзы и клёны, а листья кружились над дорожкой».

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по русскому языку для 6 класса

Разряды прилагательных. Правописание сложных прилагательных. Шумерская культура и цивилизация.Общеупотребительные слова. Диалектизмы, профессионализмы, жаргонизмыСловарная статьяЧасти речи русского языкаИзобразительные средства выразительностиДиалектизмы, профессионализмы, жаргонизмы, слова общего употребленияВикторина по русскому языку за 6 классОписание помещения (интерьера). Сбор материалаИстория слова «работа» при помощи этимологического словаряПравила правописания местоимений: правописание местоимений с не и ни; слитное, раздельное и дефисное написание местоименийОсобенности научного стиляНаучное сообщение

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Простые и сложные предложения»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: вставь букву, последовательность, найти лишнее, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.