ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Повторение темы «Имя существительное»

Русский язык6 класс15 заданий
РаспределениеРазбор словаКроссвордМножественный выборПоследовательностьИстина / ЛожьВставь буквуКраткий ответЗаполни пропускиНайти лишнееСоединение

Типы заданий

РаспределениеРазбор словаКроссвордМножественный выборПоследовательностьИстина / ЛожьВставь буквуКраткий ответЗаполни пропускиНайти лишнееСоединение
Повторение темы «Имя существительное»

6 класс · средний

Ф.И.
Класс

Вспомним всё об имени существительном! Пройдём путь от простых признаков до сложных случаев правописания, чтобы закрепить знания о самой важной части речи.

№1 · СЛОЖНОЕ

12 СЛОВ · 3 БАЛЛА

1. Морфологическая классификация существительных

Распределите слова по группам, учитывая их грамматические особенности. Будьте внимательны: не пытайтесь определить склонение у слов, которые его не имеют, и не путайте разносклоняемые слова с обычными.

Слова для распределения: бандероль, заморозки, кольраби, дрожжи, подмастерье, путь, пламя, тюль, белила, шимпанзе, сумерки, мозоль

Типичные (1, 2 или 3 скл.)

Особые (разно- и несклоняемые)

Pluralia tantum (без формы ед. ч.)

№2 · ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ

1 СЛОВО · 3 БАЛЛА

2. Сложный морфемный разбор

Выполните морфемный разбор существительного. Учтите наличие нескольких приставок и суффиксов, а также чередование в корне и возможность нулевого окончания.

1)неприкосновенность

№3 · ПРОСТОЕ

8 СЛОВ · 2 БАЛЛА

3. Базовые понятия

Решите кроссворд, вспомнив основные термины темы.

По горизонтали

  1. Вопрос неодушевлённого существительного
  2. Изменение слова по падежам
  3. Мужской, женский или средний

По вертикали

  1. Вопрос одушевлённого существительного
  2. Грамматическая категория (И., Р., Д. и др.)
  3. Единственное или множественное
  4. Что обозначает имя существительное?
  5. Главная значимая часть слова

№4 · ПРОСТОЕ

ВЫБОР · 1 БАЛЛ

4. Род имён существительных

Укажите существительное среднего рода.

  • Тюль
  • Мозоль
  • Варенье
  • Дядя

№5 · СЛОЖНОЕ

6 ЭТАПОВ · 3 БАЛЛА

5. Алгоритм выбора падежных окончаний

Восстановите строгую последовательность действий для определения безударного гласного в окончании существительного. Учтите нюансы, характерные для 6 класса (разносклоняемые слова и слова на -ИЯ).

  1. Подобрать «слово-помощник» того же склонения с ударным окончанием или применить правило для особых групп слов.
  2. Определить число существительного, чтобы не перепутать систему окончаний единственного и множественного числа.
  3. Проверить, не относится ли слово к разносклоняемым (на -МЯ, путь) или к существительным на -ИЯ, -ИЕ, -ИЙ.
  4. Найти в предложении слово, от которого зависит существительное, и задать падежный вопрос.
  5. Сопоставить падеж и тип склонения, после чего записать верную гласную в окончании.
  6. Поставить существительное в начальную форму (И. п., ед. ч.) для определения рода и типа склонения.

№6 · СРЕДНЕЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Верные и неверные утверждения

Определите, какие из высказываний о существительном являются истинными.

  1. Имена существительные изменяются по родам.
  2. В предложении существительное чаще всего бывает подлежащим или дополнением.
  3. Существительное «пламя» относится к разносклоняемым.
  4. Все существительные имеют форму и единственного, и множественного числа.

№7 · СРЕДНЕЕ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

7. Безударные окончания

Вставьте пропущенные буквы Е или И в окончаниях существительных.

  1. в деревн— пояснение:
  2. к площад— пояснение:
  3. о гербари— пояснение:
  4. в домик— пояснение:

№8 · СРЕДНЕЕ

СИНТАКСИС · 2 БАЛЛА

8. Синтаксическая роль

Определите, каким членом предложения является выделенное слово: «Мы любовались КРАСОТОЙ леса».

+8 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№9 · СРЕДНЕЕ

СУФФИКСЫ · 2 БАЛЛА

9. Суффиксы -ЕК и -ИК

Вставьте пропущенные буквы в суффиксы существительных.

Ключ, замоч, сыноч, мяч.

№10 · СРЕДНЕЕ

СКЛОНЕНИЕ · 2 БАЛЛА

10. Лишнее слово

Найдите существительное, которое относится к другому типу склонения, чем остальные.

  1. окно
  2. поле
  3. степь
  4. конь

№11 · СЛОЖНОЕ

НЕСКЛОНЯЕМЫЕ · 3 БАЛЛА

11. Род несклоняемых существительных

Установите соответствие между несклоняемым существительным и его родом.

№12 · СЛОЖНОЕ

РАЗРЯДЫ · 3 БАЛЛА

12. Лексико-грамматические разряды

Распределите существительные по их разрядам.

Слова для распределения: белизна, серебро, листва, радость, молодёжь, молоко

Собирательные

Вещественные

Абстрактные

№13 · СЛОЖНОЕ

СЛОЖНЫЙ СОСТАВ · 3 БАЛЛА

13. Морфемный анализ

Разберите по составу существительное, образованное суффиксальным способом.

1)исследовательница

№14 · СЛОЖНОЕ

12 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

14. Продвинутая терминология

Заполните кроссворд, используя лингвистические термины 6 класса.

По горизонтали

  1. Существительные на -мя и слово «путь»
  2. Раздел, изучающий части речи
  3. Определение, выраженное существительным
  4. Раздел, изучающий роль слова в предложении
  5. Изменяемая часть слова
  6. Категория, делящая предметы на живые и неживые
  7. Существительное, обозначающее массу или материал

По вертикали

  1. Существительное, обозначающее группу как целое
  2. Существительное, обозначающее отвлеченное понятие
  3. Часть слова перед окончанием
  4. Морфема перед корнем
  5. Слова, не имеющие окончаний (кино, метро)

№15 · СЛОЖНОЕ

НЕ С СУЩ · 3 БАЛЛА

15. Правописание НЕ с существительными

Выберите вариант, где НЕ пишется раздельно.

  • (Не)правда, а ложь
  • (Не)вежда
  • (Не)счастье (в значении горе)
  • (Не)друг (в значении враг)

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по русскому языку для 6 класса

Самостоятельный анализ фрагмента из «Повести временных лет»Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения: расставь недостающие знаки препинанияОписание помещения. Моя комнатаАнтонимы, паронимы, синонимы, омонимыЛексикология. Однозначные и многозначные слова. Омонимы, антонимы, синонимы, паронимы. Слова общего и ограниченного употребления. Профессионализмы, диалектизмы. Средства художественной выразительностиСловообразовательные и формообразовательные морфемыЫ/и после ц, о/ё после шипящих в корне слова, корни с чередованием, фразеологизмыСлово и его лексическое значение: синонимы, омонимы, паронимы и антонимыЗаявлениеМетафора, сравнение, олицетворение, гипербола, эпитетСинонимы и омонимыФункциональные стили речи и сферы общения

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Повторение темы «Имя существительное»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 15 заданий: распределение, разбор слова, кроссворд, множественный выбор, последовательность, истина / Ложь, вставь букву, краткий ответ, заполни пропуски, найти лишнее, соединение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.