№1 · МОРФЕМИКА
1. Разбор слова по составу
Разбери слово по составу, указав его части.
1)переходприставка · корень · суффикс · окончание
Типы заданий
Разбор словаИстина / ЛожьНайти лишнееСоединениеВставь букву
Первый урок повторения за пятый класс
Ф.И.
Класс
Вспомним всё, что мы узнали о языке в пятом классе. Эти задания помогут тебе освежить знания по орфографии, морфемике и синтаксису перед изучением новых тем.
№2 · ФОНЕТИКА
2. Звуки и буквы
Определи, какие из утверждений о фонетике и графике являются верными, а какие — нет.
- В русском алфавите ровно 33 буквы.
- Звуки [й'], [ч'], [щ'] всегда являются твёрдыми.
- Буквы Ъ и Ь не обозначают самостоятельных звуков.
- В слове ровно столько слогов, сколько в нём гласных звуков.
№3 · ЛЕКСИКА
3. Найти лишнее
Найди слово, которое отличается от остальных по грамматическому признаку.
- Москва
- Волга
- Байкал
- город
№4 · СИНТАКСИС
4. Цель высказывания
Соотнеси вид предложения по цели высказывания с его краткой характеристикой.
№5 · ОРФОГРАФИЯ
5. Безударные гласные
Вставь пропущенные буквы в словах с проверяемой безударной гласной в корне.
- мрской— пояснение:
- трва— пояснение:
- грбной— пояснение:
- стрик— пояснение:
№6 · МОРФЕМИКА
6. Сложный разбор слова
Разбери слово по составу. Будь внимателен к суффиксам и окончаниям.
1)заморозкиприставка · корень · суффикс · окончание
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · МОРФОЛОГИЯ
7. Части речи и их признаки
Проверь свои знания о грамматических признаках частей речи.
- Имена существительные изменяются по числам и падежам.
- Прилагательные согласуются с существительными в роде, числе и падеже.
- Глаголы в прошедшем времени изменяются по лицам.
- Местоимение «я» относится ко второму лицу единственного числа.
№8 · ОРФОГРАФИЯ
8. Ловушки корней
Найди лишнее слово. Обращай внимание на лексическое значение корня и тип орфограммы.
- замирать
- замереть
- мирный
- умирать
№9 · МОРФОЛОГИЯ
9. Морфологический портрет
Соотнеси набор постоянных и непостоянных признаков с соответствующей частью речи.
№10 · ОРФОГРАФИЯ
10. Сложные случаи правописания
Вставь буквы в словах, где встречаются правила чередования гласных в корне, правописания после шипящих и приставок.
- предлжить— пояснение:
- рсти— пояснение:
- шлк— пояснение:
- цган— пояснение:
- бешумный— пояснение:
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по русскому языку для 6 класса
Богатство русского языка. Вводный урок.Пост в социальной сети «Как я провел лето»ПаронимыПредложение. Виды предложенийИсследование навыков морфологического анализаМеждународный день грамотностиЧередующиеся гласные в корняхПостоянные признаки глагола. Спряжение и правописание личных окончаний.Простое предложение. Знаки препинания в простом осложнённом предложении.Сложноподчиненное предложение, синтаксический разборМорфемы в слове: орфограммы в приставках и корне слов. Повторение 5 классПунктуация в простом и сложном предложении: однородные члены, тире, двоеточие
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Первый урок повторения за пятый класс»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: разбор слова, истина / Ложь, найти лишнее, соединение, вставь букву.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.