№1 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
1. Суффикс со значением уменьшительности
Рассмотри изображения и назови лишнее: три слова образуются от исходных слов с помощью суффикса со значением уменьшительности, а одно — нет.
АБВГФ.И.
Класс
Разберёмся, как суффиксы помогают образовывать новые слова и передавать оттенки значения. Выполни задания внимательно: некоторые слова требуют нескольких шагов рассуждения.
№1 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
Рассмотри изображения и назови лишнее: три слова образуются от исходных слов с помощью суффикса со значением уменьшительности, а одно — нет.
АБВГ№2 · ВЫБОР ОТВЕТА
Выбери слово, которое образовано от другого слова только с помощью суффикса.
№3 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определи истинность утверждений только по признаку способа образования слова: использован ли суффикс для образования нового слова.
№4 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь пропущенную букву в суффиксах образованных слов.
№5 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотри контурную иллюстрацию и ответь на вопросы о словах, которые называют изображённых людей.

№6 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
Найди изображение, название которого не образовано от названия взрослого животного с помощью суффикса -ёнок-.
АБВГ№7 · ВЫБОР ОТВЕТА
Выбери ряд, в котором все слова образованы с помощью суффикса со значением лица, выполняющего действие.
№8 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определи истинность утверждений о значении суффиксов в данных словах.
№9 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь пропущенную букву в словах, образованных от названий действий или занятий.
№10 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотри иллюстрацию и выполни задания, связанные с образованием названий предметов.

№11 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
Назови лишний объект. Три его названия образованы суффиксом со значением лица по занятию, а одно слово имеет другое значение суффикса.
АБВГ№12 · ВЫБОР ОТВЕТА
Выбери вариант, в котором правильно восстановлена цепочка образования: исходное слово → производное слово → значение суффикса.
№13 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определи истинность утверждений, учитывая исходное слово, суффикс и значение полученного слова.
№14 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь пропущенную букву и определи, какой суффикс образует слово с нужным значением.
№15 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотри изображения и для каждого названия определи производящее слово и суффикс.

№16 · ЛИШНЯЯ КАРТИНКА
Найди изображение, название которого не содержит двух последовательно присоединённых суффиксов.
АБВГ№17 · ВЫБОР ОТВЕТА
Выбери цепочку, в которой слово образовано последовательно с помощью двух суффиксов, и оба суффикса названы правильно.
№18 · ИСТИНА И ЛОЖЬ
Определи истинность утверждений, проверяя всю цепочку образования слова и значение каждого суффикса.
№19 · ВСТАВЬ БУКВУ
Вставь пропущенную букву в каждом слове. Учитывай производящее слово и значение суффикса.
№20 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
Рассмотри контурную иллюстрацию. Для каждого названия назови производящее слово, суффикс и значение, которое он вносит.

№1 · ТАБЛИЦА
Заполни таблицу: образуй от каждого слова новое слово с помощью указанного суффикса.
| Исходное слово | Суффикс | Новое слово |
|---|---|---|
| лес | -ник- | |
| школа | -ник- | |
| рыба | -ак- |
+20 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставь этапы образования слова в правильном порядке: от исходного слова к производному.
№3 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини суффикс с его значением в приведённых словах.
№4 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди слово, которое образовано не с помощью суффикса -ник-.
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Как называется образование нового слова с помощью суффикса? Запиши термин.
№6 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распредели слова по группам в зависимости от значения суффикса: уменьшительное значение и лицо по действию.
Слова для распределения: читатель, строитель, водитель, стульчик, снежок, домик
Уменьшительное значение
Лицо по действию
№7 · ТАБЛИЦА
Заполни пропуски в таблице: укажи производящее слово и суффикс, с помощью которого образовано производное слово.
| Производное слово | Производящее слово | Суффикс |
|---|---|---|
| грибник | ||
| берёзовый | ||
| смелость |
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Восстанови последовательность образования слова «смелость».
№9 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини производящее слово с образованным от него производным словом.
№10 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди слово, которое образовано не суффиксальным способом.
№11 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Образуй от прилагательного «искренний» существительное со значением признака или качества. Запиши слово.
№12 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распредели производные слова по частям речи. Учитывай значение суффикса и вопрос к слову.
Слова для распределения: ключик, глиняный, зимний, покупатель, тишина, каменный
Существительные
Прилагательные
№13 · ТАБЛИЦА
Заполни таблицу, восстановив промежуточное слово и суффиксы в цепочке образования.
| Исходное слово | Промежуточное слово | Производное слово | Суффиксы |
|---|---|---|---|
| лес | лесничество | ||
| учить | учительство | ||
| город | городишко | ||
| камень | каменистость |
№14 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставь этапы образования слова «учительство» в правильной последовательности.
№15 · СОЕДИНЕНИЕ
Соедини производное слово с исходным словом и суффиксом, который участвует в его образовании.
№16 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
Найди слово, в котором выделяемая часть не является суффиксом, образовавшим это слово от другого слова.
№17 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Образуй от слова «гора» прилагательное со значением «относящийся к горе или горам». Запиши слово.
№18 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Распредели слова по значению суффикса: лицо, выполняющее действие, и предмет или место, связанное с действием.
Слова для распределения: раздаточная, разносчик, наблюдатель, переплётчик, умывальник, исследователь, читальня, переписчик
Лицо, выполняющее действие
Предмет или место, связанное с действием
№19 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставь этапы так, чтобы получилась правильная цепочка образования слова «садовничество».
№20 · СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЦЕПОЧКА
Выбери словообразовательную цепочку, в которой каждое следующее слово образовано от предыдущего с помощью суффикса. Учитывай последовательность образования слова «учительница».
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 40 заданий: найди лишнюю картинку, множественный выбор, истина / Ложь, вставь букву, вопросы по картинке, таблица, последовательность, соединение, найти лишнее, краткий ответ, распределение.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.