№1 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ
1. Части речи
Найдите лишнее слово: у трёх слов общий признак — «количественное», у одного его нет.
- трёхсотый
- тридцать один
- двадцать пять
- сорок два
Ф.И.
Класс
№1 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ
Найдите лишнее слово: у трёх слов общий признак — «количественное», у одного его нет.
№2 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите собирательное числительное.
№3 · РАЗБОР ТЕКСТА
Выполните морфологический анализ всех имён числительных в предложении: «К началу шестого урока в библиотеку принесли двадцать три новых словаря, а семеро учеников выбрали по два издания». Для каждого числительного укажите часть речи, начальную форму, разряд по значению, разряд по составу, постоянные и непостоянные признаки, синтаксическую роль. Запишите связный развёрнутый ответ объёмом 80–120 слов.
Объём: 80–120 слов
№4 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Верно или неверно?
№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Определите разряд числительного по значению «двухсотый».
№6 · ТЕРМИНЫ
Разгадайте кроссворд по определениям. Впишите термины, связанные с морфологическим анализом имён числительных.
По горизонтали
По вертикали
№7 · СОЕДИНЕНИЕ
Соотнесите слово и его грамматический признак.
№8 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в памятке по морфологическому анализу имён числительных.
При морфологическом анализе числительного сначала указывают часть речи — имя . Затем определяют разряд по значению: , порядковое, собирательное или дробное. По составу числительные бывают и составные. Начальная форма количественного числительного — форма падежа, а начальная форма порядкового числительного — форма числа и падежа. У количественных числительных, обозначающих целые числа, обычно определяют род только у слов , и .
№9 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Разделите слова на группы по указанному признаку.
Слова для распределения: триста, семьдесят, четыреста, трёхсотый, восемьдесят, двухсотый, девяносто, пятьдесят
количественное
порядковое
№10 · ТАБЛИЦА
Впишите в таблицу признак каждого слова.
| Слово | Признак |
|---|---|
| двести пятьдесят | |
| трёхсотый | |
| две третьих | |
| три пятых | |
| шестьсот |
№11 · ПРОВЕРКА АНАЛИЗА
Определи, верны ли утверждения о морфологическом анализе имён числительных. Оценивай только правильность грамматического разбора и используй знания программы 6 класса.
№12 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ
Найдите лишнее слово: у трёх слов общий признак — «собирательное», у одного его нет.
№13 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в морфологическом разборе выделенных имён числительных.
В предложении «К семнадцати участникам добавили ещё одного волонтёра» числительное «семнадцати» — это числительное; его начальная форма — ; постоянный признак — ; непостоянный признак — форма падежа; в предложении оно связано с существительным и является членом предложения.
+12 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№14 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите собирательное числительное.
№15 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Верно или неверно?
№1 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Объедините слова в группы по общему признаку.
Слова для распределения: седьмой, четырнадцать, шестеро, второй, восьмеро, четвёртый, семнадцать, семеро, одиннадцать
собирательное
количественное
порядковое
№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ
Определите разряд числительного по значению «четверо».
№3 · МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Выполните полный морфологический анализ выделенных имен числительных: назовите часть речи, начальную форму, разряд по значению, состав, грамматические признаки и синтаксическую роль. Запишите рассуждение связно, используя термины программы 6 класса.
На экскурсию отправились двадцать восемь школьников. В первом зале экскурсовод показал три древние карты. Около семерых ребят остановились у макета корабля.
Объём: 80–150 слов
№4 · ТАБЛИЦА
Впишите в таблицу признак каждого слова.
| Слово | Признак |
|---|---|
| трёхсотый | |
| двести | |
| сорок два | |
| тридцать один | |
| одна вторая |
№5 · НАЙТИ ЛИШНЕЕ
Найдите лишнее слово: у трёх слов общий признак — «собирательное», у одного его нет.
№6 · СОЕДИНЕНИЕ
Соотнесите слово и его грамматический признак.
№7 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в записи морфологического анализа выделенного числительного. Сначала определите его начальную форму и разряд, затем укажите состав, падеж и синтаксическую роль.
В течение девяноста двух минут команда решила четыре задачи.
Морфологический анализ числительного «девяноста двух»:
1. Это , обозначающее количество предметов.
2. Начальная форма — .
3. По составу числительное , потому что состоит из нескольких слов.
4. По значению это числительное .
5. В данном предложении оно употреблено в форме падежа.
6. В предложении числительное входит в сочетание и является .
№8 · ИСТИНА / ЛОЖЬ
Прочитайте утверждения. Верно или неверно?
№9 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР
Выберите порядковое числительное.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 24 заданий: найти лишнее, множественный выбор, эссе, истина / Ложь, краткий ответ, кроссворд, соединение, заполни пропуски, распределение, таблица.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.