№1 · ОРФОЭПИЯ
1. Ударение в словах
Выберите слово, в котором НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
Ф.И.
Класс
Пришло время подвести итоги года! Вспомни всё, что мы изучили: от правописания корней до разрядов числительных. Работай внимательно и не торопись.
№1 · ОРФОЭПИЯ
Выберите слово, в котором НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
№2 · ОРФОГРАФИЯ
Вставьте пропущенные буквы в словах с чередующимися гласными.
№3 · МОРФЕМИКА
Укажите состав слова «прибрежный».
№4 · ЛЕКСИКА
Выберите значение фразеологизма «заткнуть за пояс».
№5 · СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Распределите слова по способам их образования.
Слова для распределения: подснежник, недруг, смелость, заречье, лесок, предобрый
Приставочный
Суффиксальный
Приставочно-суффиксальный
№6 · МОРФОЛОГИЯ
Заполните пропуск в определении.
Прилагательные, которые обозначают материал, из которого сделан предмет, или отношение к месту и времени, называются .
№7 · МОРФОЛОГИЯ
Образуйте простую превосходную степень сравнения от прилагательного «высокий».
№8 · МОРФОЛОГИЯ
Каким является числительное «двое» по разряду?
№9 · МОРФОЛОГИЯ
Запишите числительное словами в нужной форме.
В нашей библиотеке нет около (500) книг.
№10 · МОРФОЛОГИЯ
Установите соответствие между местоимением и его разрядом.
№11 · МОРФОЛОГИЯ
Определите истинность утверждения.
№12 · ОРФОГРАФИЯ
Вставьте буквы или раскройте скобки, определив слитное или раздельное написание.
№13 · ОРФОГРАФИЯ
Вставьте Н или НН в суффиксы прилагательных.
№14 · ОРФОГРАФИЯ
Выберите слово, в котором пишется приставка ПРИ-.
№15 · МОРФОЛОГИЯ
Распределите глаголы на две группы.
Слова для распределения: смеяться, бежать по дороге, читать книгу, видеть дом
Переходные
Непереходные
№16 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполните недостающую информацию о частях речи.
| Часть речи | Вопрос | Постоянный признак |
|---|---|---|
| Существительное | ||
| Прилагательное | ||
| Глагол |
№17 · ПУНКТУАЦИЯ
Заполните пропуски, выбрав нужный знак препинания.
Наступила весна и птицы прилетели из тёплых стран.
№18 · КУЛЬТУРА РЕЧИ
Расставьте предложения в логическом порядке, чтобы получился текст.
№19 · ЛЕКСИКА
Подберите антоним к слову «пассивный».
№20 · ТВОРЧЕСТВО
Напишите небольшое сочинение-рассуждение на тему «Зачем современному человеку грамотность?».
Объём: 50–100 слов
№1 · ОРФОЭПИЯ
Выберите вариант ответа, в котором правильно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
+20 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · МОРФЕМИКА
Разберите слова по составу, выделив приставку, корень, суффикс и окончание.
№3 · СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Распределите слова по группам в зависимости от способа их образования.
Слова для распределения: недруг, смельчак, прадедушка, подснежник, заречье, берёзовый
Суффиксальный
Приставочный
Приставочно-суффиксальный
№4 · ЛЕКСИКОЛОГИЯ
Установите соответствие между фразеологизмом и его значением.
№5 · ОРФОГРАФИЯ
Заполните пропуски, вставив одну или две буквы Н.
Деревяый стол, кожаый мяч, тумаое утро, соломеая шляпа.
№6 · ОРФОГРАФИЯ
Вставьте пропущенные буквы К или СК в именах прилагательных.
№7 · МОРФОЛОГИЯ
Заполните пропуски в окончаниях имён существительных.
Идти по алле, отдыхать в санатори, мечтать о счасть, книга в библиотек.
№8 · МОРФОЛОГИЯ
Заполните таблицу степеней сравнения для прилагательного «высокий».
| Степень сравнения | Простая форма | Составная форма |
|---|---|---|
| Сравнительная | ||
| Превосходная |
№9 · МОРФОЛОГИЯ
Запишите числительное 745 в форме дательного падежа словами.
№10 · МОРФОЛОГИЯ
К какому разряду относится местоимение «некто»?
№11 · ОРФОГРАФИЯ
Вставьте пропущенные буквы Е или И, раскройте скобки.
№12 · МОРФОЛОГИЯ
Определите признаки глаголов.
Слова для распределения: рисовать, любить (книгу), видеть (дом), прочитать, прыгнуть, бежать
Совершенный вид
Несовершенный вид
Переходный глагол
№13 · МОРФОЛОГИЯ
Заполните пропуски, определив спряжение глагола.
Он пишт письмо, мы стром дом, они бортся за победу, ты видшь цель.
№14 · МОРФОЛОГИЯ
В каком варианте глагол стоит в условном наклонении?
№15 · ОРФОГРАФИЯ
Вставьте пропущенные буквы Е или И в приставках.
№16 · ОРФОГРАФИЯ
Заполните пропуски в корнях с чередованием.
Заграть на пляже, вырщенный сад, кснуться темы, собрать вещи.
№17 · СИНТАКСИС
Определите верность утверждений о синтаксисе.
№18 · ПУНКТУАЦИЯ
Перепишите предложение, расставляя знаки препинания: Мама сказала скоро обедать.
№19 · РАБОТА С ТЕКСТОМ
Напишите кратко (3-5 предложений), чем отличается тема текста от его основной мысли.
Объём: 20–60 слов
№20 · ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ
Заполните все пропуски в тексте.
В осеем лесу тишна. Мы шл по тропинк и наслждались красотой.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 40 заданий: множественный выбор, вставь букву, разбор слова, распределение, заполни пропуски, краткий ответ, соединение, истина / Ложь, таблица, последовательность, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по русскому языку для 6 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.